ការសម្គាល់ក្នុងបរិបទពិសេស៖ តើដំណើរការសម្គាល់គឺជាអ្វី?

TP - មូលដ្ឋាននឹងចាប់ផ្តើមការប្រឡងដាក់ពិន្ទុភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 (ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា)។ ការងារធ្វើចំណាត់ថ្នាក់នេះធ្វើឡើងក្នុងបរិបទពិសេស ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលពី ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត ទៅ ៣៤ រាជធានី-ខេត្ត ដែលមានន័យថានឹងមានក្រុមប្រឹក្សាផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់តែ ៣៤ ប៉ុណ្ណោះ។

បរិបទពិសេស

លោក Vo Hoan Hai ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Khanh Hoa បានចែករំលែកថា មូលដ្ឋានបានរៀបចំការផ្លាកសញ្ញាប្រឡងចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា។ ជំហានអនុវត្តគឺស្របតាមតម្រូវការនៃបទប្បញ្ញត្តិ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា Ninh Thuan បានរួមបញ្ចូលជាមួយ Khanh Hoa លោក Hai បានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលនោះ គណៈកម្មាធិការសម្គាល់ការប្រឡងបានផ្លាស់ប្តូរ គណៈកម្មាធិការសម្គាល់ការប្រឡងរបស់ Khanh Hoa ឬ Ninh Thuan នៅតែដដែលដូចមុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។

លោក Nguyen Xuan Hong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nam Dinh ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា នាយកដ្ឋានបានអនុវត្តការគូសសញ្ញាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡង។ ចាប់ពីថ្ងៃនេះតទៅ គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡងគឺនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ninh Binh (ខេត្ត Nam Dinh និង Ha Nam បញ្ចូលគ្នាជា Ninh Binh)។ ទោះ​យ៉ាង​ណា ការងារ​ផ្លាក​សញ្ញា​ប្រឡង​នៅ​តែ​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​ជា​ធម្មតា​ទៅ​តាម​បទ​ប្បញ្ញត្តិ។

បេក្ខជន​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៥ រូបថត៖ ឌុយ ផាម

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បេក្ខជនប្រឡងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតជាដាច់ខាត នាំយកមធ្យោបាយបញ្ជូន និងទទួលព័ត៌មាន ចម្លងឯកសារ ឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន ជ័រលុប ខ្មៅដៃ និងប៊ិចប្រភេទផ្សេងទៀត ដែលគណៈកម្មការប្រឡងចូល និងចេញពីកន្លែងប្រឡងឡើយ។

តាម​កំណត់​ត្រា​របស់​អ្នក​យក​ព័ត៌មាន​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា ក្រោយ​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ខេត្ត​មួយ​ចំនួន​បាន​បញ្ចូល​គ្នា​ផ្លាស់​ប្តូរ​មុខ​តំណែង។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ថាមិនប៉ះពាល់ដល់វឌ្ឍនភាព និងលទ្ធផលនៃការប្រឡងនោះទេ ប៉ុន្តែវានៅតែបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ និងការថប់បារម្ភជាសាធារណៈ។ តាមពិត ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ វិន័យ ស្ថេរភាព និងការមិនបន្លំការប្រឡង ស្ថិតនៅលើស្មារបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ ដែលជាមនុស្សដែលមានទំនួលខុសត្រូវតិចបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូពិន្ទុប្រឡង។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងបានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចពីគណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ហើយបានបញ្ជូនមន្ត្រីទៅត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ដល់មណ្ឌលប្រឡងទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស។ ខ្លឹមសារដែលត្រូវត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យរួមមានៈ ការសម្គាល់ ការប្រៀបធៀបទិន្នន័យពិន្ទុតេស្ត ការប្រកាសលទ្ធផល ដំណើរការបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ ការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងការបម្រើការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក ជួង បានបញ្ជាក់ថា ក្រុមការងារនឹងអនុវត្តតាមយ៉ាងដិតដល់នូវដំណើរការដាក់ស្លាកសញ្ញា ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ កម្មវត្ថុ និងជៀសវាងកំហុសក្នុងដំណាក់កាលណាមួយ។

នៅពេលអ្នកសារព័ត៌មានសួរអំពីការព្រួយបារម្ភថា ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃព្រំដែនរដ្ឋបាលអាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការប្រឡង អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរំពឹងថានឹងមានការព្រួយបារម្ភ ដូច្នេះបានចេញសេចក្តីណែនាំ និងណែនាំអំពីបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅឆ្នាំនេះ នៅសម័យប្រឡងនីមួយៗ ក្រសួងតម្រូវឱ្យមានការសង្ខេបជាបន្ទាន់ ដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវបញ្ហាមិនប្រក្រតី (ដូចជាពិន្ទុខ្ពស់ច្រើន ពិន្ទុទាបច្រើនជាដើម)។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវដំណើរការផ្លាកសញ្ញាប្រឡង ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ជាពិសេសការសម្គាល់ការប្រឡងបាក់ឌុប និងពហុជ្រើសរើស និងដំណើរការពិនិត្យ។ ទាក់ទិននឹងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល លោក ជួង បានជម្រាបថា ក្រសួងបានសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំផែនការអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។

តើ​ដំណើរ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​មាន​លក្ខណៈ​យ៉ាង​ណា?

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលដែលនៅតាមមូលដ្ឋានចាប់ផ្តើមដាក់ពិន្ទុប្រឡង ក្រសួងនឹងប្រកាសសំណួរ និងចម្លើយសម្រាប់ប្រឡងគ្រប់មុខវិជ្ជា។ បច្ចុប្បន្ន គណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃកំពុងដំណើរការ ហើយការចាត់ថ្នាក់នឹងចាប់ផ្តើមនៅសប្តាហ៍នេះ។ ការប្រឡងអត្ថបទអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមការណែនាំ ចំណាត់ថ្នាក់ ចម្លើយ និងមាត្រដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើមាត្រដ្ឋាន១០ចំណុច។ ពិន្ទុសេសនៃពិន្ទុសរុបនៃការប្រឡងទាំងមូលត្រូវបានបង្គត់ទៅខ្ទង់ទសភាគពីរ។ ការប្រឡងនីមួយៗត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាពីរជុំឯករាជ្យដោយអ្នកប្រឡងពីរនាក់មកពីក្រុមដាក់ពិន្ទុខុសៗគ្នា។ បន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃពីរជុំ ប្រសិនបើពិន្ទុសរុប ឬពិន្ទុសមាសធាតុខុសគ្នាលើសពី 1.5 ពិន្ទុ (លើកលែងតែករណីនៃការបន្ថែមពិន្ទុដោយច្រឡំ) ចំណាត់ថ្នាក់ទីបីនឹងត្រូវបានទាមទារដោយផ្ទាល់លើការប្រឡងរបស់បេក្ខជនដើម្បីបង្រួបបង្រួមពិន្ទុ។

នៅពេលដែលការចាត់ថ្នាក់ត្រូវបានបញ្ចប់ ក្រុមដាក់ពិន្ទុនឹងបញ្ចូលពិន្ទុតេស្តអត្ថបទជាពីរជុំឯករាជ្យ ដែលជុំនីមួយៗធ្វើឡើងដោយក្រុមផ្សេងគ្នានៅលើកម្មវិធីគាំទ្រពិន្ទុប្រឡង។ បន្ទាប់មក ពិន្ទុត្រូវបានត្រឡប់មកវិញ ដែលមានន័យថា ពិន្ទុតេស្តត្រូវបានបូកបញ្ចូលជាមួយព័ត៌មានបេក្ខជន។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយកម្មវិធីទោះជាយ៉ាងណាយ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការធ្វើតេស្តចៃដន្យត្រូវបានប្រគល់មកវិញដោយដៃ។ ហើយក្រុមត្រួតពិនិត្យពិនិត្យមើលយ៉ាងហោចណាស់ 5% នៃការធ្វើតេស្តអត្ថបទដែលបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ពីមុន។

សម្រាប់ការធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើស រាល់ឯកសាររបស់បេក្ខជនទាំងអស់ (សន្លឹកចម្លើយ) ត្រូវតែដាក់ពិន្ទុតាមម៉ាស៊ីន ជាមួយនឹងកម្មវិធីឯកទេសដូចគ្នា ដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីពេលស្កេនរូបភាព រហូតដល់លទ្ធផលបេក្ខជននីមួយៗមាន។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនោះ គណៈកម្មាការប្រឡងនឹងពិនិត្យ និងកែកំហុសក្នុងព័ត៌មានបេក្ខជន (លេខចុះឈ្មោះ លេខកូដប្រឡង។ល។)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពិនិត្យ និងកែកំហុសក្នុងលទ្ធផលតេស្តរបស់បេក្ខជន ជាពិសេសកែកំហុសក្នុងចំលើយចំពោះសំណួរដែលកម្មវិធីមិនទទួលស្គាល់ជម្រើសរបស់បេក្ខជន។ ការកែតម្រូវនេះត្រូវតែកត់ត្រានៅក្នុងរបាយការណ៍ និងចុះហត្ថលេខាដោយអ្នកពាក់ព័ន្ធ។

បន្ទាប់ពីការស្កេនទម្រង់ត្រូវបានបញ្ចប់ ក្រុមធ្វើតេស្តនឹងផ្ទុកទិន្នន័យចម្លើយតេស្តទៅក្នុងកម្មវិធីដាក់ពិន្ទុសាកល្បង ហើយអនុវត្តមុខងារដាក់ពិន្ទុនៅលើកម្មវិធី ដោយនាំចេញលទ្ធផលទៅជាស៊ីឌីពីរ។ នៅពេលដែលការប្រឡងបញ្ចប់ ទិន្នន័យពិន្ទុនឹងត្រូវរក្សាទុកក្នុង CD ពីរ ដើម្បីផ្ញើទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរក្សាទុកនៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង ដើម្បីបញ្ចូល និងប្រៀបធៀបពិន្ទុ ហើយលុះត្រាតែបញ្ចប់លទ្ធផលប្រឡងនឹងត្រូវប្រកាស។

NGHIEM HUE

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo