ប៉ះប្រវត្តិសាស្ត្រដោយដួងចិត្តយុវវ័យ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃមុនបុណ្យចូលឆ្នាំចិន ឆ្នាំ២០២៦ សកម្មភាពដែលផ្តួចផ្តើមឡើងដោយសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀននៃថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ ថ្នាក់ទី២ នៅវិទ្យាល័យ Chu Van An សម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យ នៅទីក្រុងហាណូយ បាននាំយកប្រវត្តិសាស្ត្រចេញពីសៀវភៅសិក្សា និងចូលទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែងនៃការដឹងគុណ ដែលពោរពេញទៅដោយតម្លៃមនុស្សធម៌។

សិស្សានុសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនជិត ១០០ នាក់មកពីថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យជំនាញ Chu Van An បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានានៅភូមិមិត្តភាពវៀតណាម។

នៅពេលដែលប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញដោយសកម្មភាព។

គោលដៅគឺភូមិមិត្តភាពវៀតណាម ដែលជាកន្លែងដែលមើលថែអតីតយុទ្ធជន និងកុមារដែលជាជនរងគ្រោះនៃសារធាតុគីមីពណ៌ទឹកក្រូច/ឌីអុកស៊ីន។ សម្រាប់និស្សិតប្រវត្តិសាស្ត្រ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាសកម្មភាពសប្បុរសធម៌នោះទេ ប៉ុន្តែជាទីកន្លែងប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រស់រវើកមួយ ដែលអតីតកាលមានវត្តមាននៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ៗដែលមានស្លាកស្នាមនៃសង្គ្រាម និងភាពធន់យូរអង្វែងរបស់ពួកគេ។

មុនពេលធ្វើដំណើរ សិស្សថ្នាក់ទី១០ មុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ថ្នាក់ទី២ បានចំណាយពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ដើម្បីរៀបចំ។ អ្វីដែលមានតម្លៃមិនមែនជាតម្លៃសម្ភារៈទេ ប៉ុន្តែជារបៀបដែលសិស្សបង្ហាញការដឹងគុណរបស់ពួកគេ។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកខ្លីៗ ឬពេលល្ងាចបន្ទាប់ពីសិក្សារួច សិស្សានុសិស្សបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីប៉ាក់ផ្ការោមចៀម កាត់ និងផ្គុំផ្កាក្រណាត់ ដោយធ្វើការដោយអត់ធ្មត់ជាមួយម្ជុល អំបោះ និងពណ៌។ ផ្កានីមួយៗគឺជាបំណងប្រាថ្នាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ សាមញ្ញ ប៉ុន្តែស្មោះស្ម័គ្រ។

ជាមួយគ្នានេះ ការរៀបចំអំណោយបុណ្យតេត សម្ភារៈចាំបាច់ និងការរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់ស្រោមសំបុត្រសំណាង ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ដំណើរ អប់រំ ដ៏មានអត្ថន័យ។

លោកស្រី ផាន ធី ហ៊ុយន ឌុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលតំណាងឪពុកម្តាយនៃថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ ថ្នាក់ទី២ បាននិយាយថា ឪពុកម្តាយសង្ឃឹមថាដំណើរកម្សាន្តនេះនឹងលើសពីការផ្តល់អំណោយទៅទៀត។ លោកស្រីបានចែករំលែកថា "យើងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើអ្វីៗតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយខ្លួនឯង។ វាគឺជារឿងតូចតាចទាំងនេះដែលជួយពួកគេឱ្យយល់ថាការដឹងគុណតម្រូវឱ្យមានការអត់ធ្មត់ និងការទទួលខុសត្រូវ"។

ភូមិមិត្តភាពវៀតណាមបានស្វាគមន៍ក្រុមនិស្សិតក្នុងបរិយាកាសកក់ក្តៅ។ ពួកគេបាននាំយកមកជាមួយនូវគ្រឿងតុបតែងតូចៗដ៏ស្រស់ស្អាតដែលពួកគេបានធ្វើដោយខ្លួនឯងជាច្រើនថ្ងៃជាមុន៖ ផ្ការោមចៀម កម្រងផ្កាព្យួរ និងកាតជូនពរឆ្នាំថ្មី។ ដោយគ្មានការរញ៉េរញ៉ៃ ក្រុមនានាបានបែកខ្ញែកគ្នាទៅកាន់អគារនានា ដោយព្យួរផ្កាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន កែសម្រួលស៊ុមបង្អួច និងសម្អាតរានហាល។ កន្លែងដែលធ្លាប់ស្ងប់ស្ងាត់ពីមុនបានប្រែក្លាយទៅជាអារម្មណ៍សាមញ្ញដូចនិទាឃរដូវ។ និស្សិត ហ៊ុយយ៉េន អាញ ដែលកំពុងឈរ និងកែសម្រួលមែកផ្កាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន បាននិយាយយ៉ាងស្រទន់ថា "យើងចង់ឱ្យមិត្តភក្តិរបស់យើងនៅទីនេះមានថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យតេតដ៏រីករាយជាងមុន"។

បន្ទាប់ពីការតុបតែងលម្អរួច កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌បានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិយាកាសសាមញ្ញ និងកក់ក្តៅ។ ការសម្តែងដ៏ស្លូតបូតរបស់សិស្សថ្នាក់ទី១០ ថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ២ រួមជាមួយនឹងការសម្តែងដ៏ស្មោះស្ម័គ្ររបស់កុមារនៅភូមិមិត្តភាពវៀតណាម បានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ព្រោះនៅពីក្រោយបទចម្រៀង និងចលនានីមួយៗ គឺជាកម្លាំង និងការប្រាថ្នាចង់បានស្នេហាដ៏យូរអង្វែង។ លើសពីនេះ សិស្សថ្នាក់ទី១០ ថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ២ បានបរិច្ចាគសម្ភារៈសំខាន់ៗដូចជា អង្ករ ស៊ុត នំខេក ទឹកដោះគោ និងស្រោមសំបុត្រសំណាងដល់ភូមិ។

យោងតាមលោកស្រី ផាម ធី ទុយយ៉េត ថាញ់ មន្ត្រីប្រចាំការនៅមជ្ឈមណ្ឌល វេជ្ជសាស្ត្រ ភូមិមិត្តភាពវៀតណាម របស់ដ៏មានតម្លៃបំផុតមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងតម្លៃសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ថិតនៅក្នុងវត្តមាន និងការស្តាប់ផងដែរ ដែលជំរុញទឹកចិត្តមនុស្សចាស់ និងកុមារឱ្យយកឈ្នះលើភាពមិនស្រួលរបស់ពួកគេ និងកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងជីវិត។

ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សបានរួមគ្នាបរិច្ចាគរបស់របរចាំបាច់ដូចជា អង្ករ ស៊ុត នំខេក ទឹកដោះគោ និងស្រោមសំបុត្រសំណាងដល់ភូមិមិត្តភាពវៀតណាម ក្នុងឱកាសបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី (ឆ្នាំសេះ)។

មេរៀន​អំពី​ការ​ដឹងគុណ​ពី «សាក្សី​ដែល​នៅរស់»

ប្រសិនបើការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរនេះគឺនិយាយអំពីការតភ្ជាប់តាមរយៈសកម្មភាព នោះការសន្ទនាជាបន្តបន្ទាប់គឺស៊ីជម្រៅបំផុត។ សិស្សានុសិស្សបានទៅទស្សនាផ្ទះប្រពៃណីនៃភូមិមិត្តភាពវៀតណាម ដោយដើរយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងចំណោមរូបថតស-ខ្មៅ សំណល់សង្គ្រាម និងរឿងរ៉ាវដែលបានរៀបរាប់ដោយផ្ទាល់ដោយអតីតយុទ្ធជនដែលរស់នៅទីនោះ។

លោក ត្រឹន មិញឌិញ ប្រធានសមាគមអតីតយុទ្ធជន ទាហានរបួស និងជនរងគ្រោះដោយសារធាតុគីមីពណ៌ទឹកក្រូចនៅខេត្ត ត្វៀនក្វាង បានចែករំលែកអំពីជីវិតរបស់លោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះច្រើនជាងអតីតកាលរបស់លោក។ លោកបាននិយាយអំពីថ្ងៃដែលលោកបានធ្វើការស្តារនីតិសម្បទា អំពីសេចក្តីរីករាយសាមញ្ញនៃការមានយុវជនមកលេង ជជែក និងអង្គុយជាមួយលោកក្នុងរយៈពេលយូរ។

ពូឌិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «អ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងកក់ក្តៅចិត្តមិនមែនជាការរំលឹកពីសង្គ្រាមនោះទេ ប៉ុន្តែជាការត្រូវបានគេប្រព្រឹត្តដូចជាយើងកំពុងរស់នៅក្នុងចំណោមក្មេងៗ»។

អតីតយុទ្ធជនមកពីភូមិមិត្តភាពវៀតណាមបានធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសិស្សានុសិស្ស។

បន្ទាប់មកមានរឿងរ៉ាវរបស់លោក ដាវ ដាន ដែលជាវិស្វករប្រយុទ្ធចាស់វស្សាម្នាក់ ដែលបានការពារផ្លូវជាតិលេខ ៥៥៩ ពីឆ្នាំ ១៩៦៨ ដែលបាននាំសិស្សត្រឡប់ទៅសម័យសង្គ្រាមដ៏ឃោរឃៅវិញ។ ឈ្មោះទីកន្លែងដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីសៀវភៅសិក្សា ដូចជាភ្នំលេខ ៧០០ និង «ផ្លូវកោង» ដ៏គ្រោះថ្នាក់ បានរស់ឡើងវិញតាមរយៈការចងចាំរបស់នរណាម្នាក់ដែលបានប្រឈមមុខនឹងគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើង ដើម្បីរក្សាខ្សែផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់សមរភូមិភាគខាងត្បូង។

«សមមិត្តរបស់យើងជាច្រើននៅតែកប់ជ្រៅនៅក្នុងព្រៃ និងភ្នំខ្ពស់ៗ។ ប៉ុន្តែដោយឃើញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះឫសគល់របស់ពួកគេ យើងយល់ថាការលះបង់របស់ពួកគេមិនមែនឥតប្រយោជន៍ទេ» ពូដាន បាននិយាយទាំងសំឡេងរបស់គាត់ញ័រដោយអារម្មណ៍។

បរិយាកាស​ស្រាប់តែ​ស្ងាត់ឈឹង។ សិស្ស​ជាច្រើន​បាន​ឱនក្បាល អ្នកខ្លះ​ជូត​ទឹកភ្នែក​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់។ ភ្លាមៗនោះ សិស្ស​ម្នាក់​បាន​រត់​មក​ឱប​បុរស​ចំណាស់​នោះ​យ៉ាង​ណែន ដោយ​ទប់​ទឹកភ្នែក​មិន​ឲ្យ​ហូរ​ថា៖ «អ្នក​មើលទៅ​ដូច​ជីតា​របស់ខ្ញុំ​ណាស់!» នៅ​ពេល​នោះ ប្រវត្តិសាស្ត្រ​បាន​ប៉ះពាល់​ដល់​យុវជន​ដោយ​អារម្មណ៍​ពិត​បំផុត។

ចូលរួមក្នុងវគ្គផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ឪពុកម្តាយ ង្វៀន ម៉ៃ ហឿង បាននិយាយថា នេះគឺជា «មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រពិសេស» ពីព្រោះនៅពេលស្តាប់ដោយផ្ទាល់ពីសាក្សីដែលនៅរស់ ប្រវត្តិសាស្ត្រលែងគ្រាន់តែជាចំណេះដឹងសម្រាប់ការប្រឡងទៀតហើយ ប៉ុន្តែក្លាយជាអ្វីមួយដែលកុមារត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំង និងមានអារម្មណ៍ដោយបេះដូងរបស់ពួកគេ។

អ្នកស្រី ង្វៀន ធី ហ័ន គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​ទី១០ ផ្នែក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ ថ្នាក់ទី២ បានចែករំលែកថា៖ «ការអប់រំ​កតញ្ញូតាធម៌​មិនមែន​ស្ថិតនៅក្នុង​ការបង្រៀន​នោះទេ ប៉ុន្តែ​ស្ថិតនៅក្នុង​បទពិសោធន៍។ នៅពេលដែល​សិស្ស​ភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​តាមរយៈ​អារម្មណ៍​ពិតប្រាកដ ពួកគេ​នឹង​បង្កើត​អារម្មណ៍​ទទួលខុសត្រូវ​ចំពោះ​ជីវិត​សព្វថ្ងៃ​ដោយ​ធម្មជាតិ។ ចំពោះ​ខ្ញុំ នោះ​គឺជា​មេរៀន​ដ៏មានតម្លៃ​បំផុត​ក្នុង​វិជ្ជាជីវៈ​នៃ​ការចិញ្ចឹមបីបាច់​គំនិត​យុវជន»។

ដំណើរ "Touch 2026" បានមកដល់ទីបញ្ចប់ហើយ ប៉ុន្តែផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងមិនមែនគ្រាន់តែជាដំណើរកម្សាន្តនោះទេ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត សិស្សានុសិស្សបានប៉ះប្រវត្តិសាស្ត្រតាមរយៈការស្តាប់ តាមរយៈអារម្មណ៍ និងតាមរយៈការយល់ដឹងអំពីការបន្តតម្លៃដែលត្រូវបានលះបង់ជាមួយយុវជនជំនាន់មុនៗ។

គីម ហ៊ូ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/cham-vao-lich-su-bang-trai-tim-nguoi-tre-post943471.html