គន្លឹះនៃឧស្សាហកម្ម semiconductor

រដ្ឋាភិបាលបានអនុម័តលើកម្មវិធី "អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិកដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050" ដើម្បីរៀបចំជាប្រព័ន្ធនូវធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងរហ័សទាក់ទងនឹង semiconductors ។ (ប្រភព៖ VNA)

មេរៀនទី 2: គន្លឹះនៃឧស្សាហកម្ម Semiconductor

វៀត​ណាម​កំពុង​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ឱកាស​ដ៏​អស្ចារ្យ​ក្នុង​ការ​ទាក់​ទាញ​ការ​វិនិយោគ​និង​អភិវឌ្ឍ​ឧបករណ៍​អេឡិចត្រូនិក។ ជាពិសេស ធនធានមនុស្សត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកត្តាសំខាន់មួយក្នុងការចាប់យកឱកាសនេះ។

រដ្ឋាភិបាល បានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 1017/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 21 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 អនុម័តលើកម្មវិធី "ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050" ដើម្បីរៀបចំធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ក្នុងលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ វិធីសាស្ត្រ និងគុណភាពធានា។ ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបើកកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលទាក់ទងនឹង semiconductors យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ចាប់យកឱកាស

សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ក្រោមបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម បានចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា Semiconductor Microchip Technology ចាប់ពីឆ្នាំ 2024។

ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្របដណ្តប់លើដំណាក់កាលទាំងបី ចាប់ពីការរចនា ការផលិត រហូតដល់ការវាយតម្លៃ និងការធ្វើតេស្ត។ ការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាបានកសាងកម្មវិធីសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយដែលបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹង ជំនាញឯកទេស ជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញទន់ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្សានុសិស្សអាចចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារពិភពលោកប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

(រូបថត៖ VNA)

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Quynh សហប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាណាណូ (សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ) ដោយគុណសម្បត្តិនៃការបណ្តុះបណ្តាលសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សាលាមានបទពិសោធន៍បណ្តុះបណ្តាលលើមុខជំនាញពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាណាណូ។

ពិសេសជាងនេះទៅទៀត សាលាបានបើកដំណើរការមុខជំនាញវិស្វកម្មរូបវិទ្យា និងអេឡិចត្រូនិច។

“តាមរយៈការប្រៀបធៀបកម្មវិធីសិក្សា និងស្តង់ដារលទ្ធផលរបស់សាលាជាមួយនឹងតម្រូវការការងារ យើងបានដឹងថា ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍បណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឧស្សាហកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធី Semiconductor Microchip Science and Technology មានគុណសម្បត្តិមួយចំនួន។

បច្ចុប្បន្ននេះ បរិក្ខារនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាមបានវិនិយោគលើវិស័យស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន ដែលអាចបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាយ៉ាងពេញលេញ ក៏ដូចជាបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាមីក្រូឈីប semiconductor នៅកម្រិតមូលដ្ឋាន”។

ដោយពន្យល់ពីហេតុផលនៃការជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកមីក្រូសៀគ្វី semiconductor លោក Nguyen Viet Anh និស្សិតឆ្នាំទី 2 នៃមុខជំនាញនេះបាននិយាយថា មីក្រូសៀគ្វី semiconductor មានគោលបំណងក្លាយជាឧស្សាហកម្មសំខាន់របស់ប្រទេសរបស់យើង។ គាត់​ក៏​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នឹង​មីក្រូ​អេឡិចត្រូនិក ចូលចិត្ត​ស្វែង​យល់​និង​ស្វែង​យល់ ដូច្នេះ​ហើយ​គាត់​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​សិក្សា​មុខ​ជំនាញ​នេះ។

"ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានរកឃើញថាការតំរង់ទិសនេះគឺត្រឹមត្រូវ និងស្របតាមសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំ។ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំក៏ត្រូវបានផ្តល់ចំណេះដឹងពេញលេញពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវពីមូលដ្ឋានរហូតដល់ឯកទេសដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អនុវត្តនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវទំនើប និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា semiconductor ចុងក្រោយបង្អស់។ អរគុណដែលសិស្សានុសិស្សមានចំណេះដឹង និងទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលទីផ្សារការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។"

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Quynh បន្ថែមលើបរិក្ខារ និងប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប និងសមកាលកម្ម សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម ទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យ semiconductors។

ឧទាហរណ៍រួមមានប្រព័ន្ធបន្ទប់ស្អាតដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រង និងដំណើរការដោយវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ។ ឬប្រព័ន្ធវាស់វែង និងវាយតម្លៃលក្ខណៈសម្បត្តិអគ្គិសនី និងអុបទិក នៅវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា។

មានវត្តមាននៅ "បន្ទប់ស្អាត" នៃវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ លោកបណ្ឌិត Dao Son Lam ទទួលបន្ទុកបន្ទប់ស្អាត បានធ្វើការណែនាំអំពីដំណើរការក្រៀវយ៉ាងតឹងរឹង មុនពេលចូលទៅក្នុងបន្ទប់ស្អាត និងឧបករណ៍ទំនើបៗជាច្រើនដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងការស្រាវជ្រាវ បង្រៀន និងរៀនអំពីមីក្រូសៀគ្វី semiconductor ។

ទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍ផលិតខ្សែភាពយន្តស្តើងដែលមានសមត្ថភាព ឬមិនមានចរន្តអគ្គិសនី ដែលមានសមត្ថភាពខុសៗគ្នា ឧបករណ៍ថតចម្លង បរិក្ខារ spectroscopy ឧបករណ៍កំដៅ ឧបករណ៍ផលិតខ្សែភាពយន្តស្តើងគីមី និងឧបករណ៍ centrifuge ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Dao Son Lam ការមើលឃើញ ការស្តាប់ ការណែនាំដោយផ្ទាល់ពីអ្នកជំនាញឈានមុខ ហើយប្រតិបត្តិការលើម៉ាស៊ីនដែលមានតម្លៃរាប់សិបពាន់លានដុង បានជួយសិស្សានុសិស្សមីក្រូឈីប semiconductor ចាប់យកចំណេះដឹង និងជំហានជាក់ស្តែង។ កាត់បន្ថយពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនៅសហគ្រាស semiconductor នាពេលអនាគត។ អាស្រ័យហេតុនេះ លើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាម។

ប្រឈមមុខនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្ម semiconductor សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ Thai Nguyen ក៏បានសម្រេចចិត្តដាក់ពង្រាយការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា Semiconductor នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ប្រជុំភ្លាមៗនូវការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលកម្មវិធីនេះចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការពីខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024។

សកម្មភាពបណ្ដុះបណ្ដាល និងផ្តល់សញ្ញាប័ត្រអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Hoang Van Hung នាយកសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen សាលាបានកំណត់ថា ការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក មីក្រូឈីប និងបច្ចេកវិទ្យា semiconductor ក្នុងវិស័យសាលាគឺជាកិច្ចការសំខាន់។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen និងសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ ការបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យា semiconductor គឺថ្មី ប៉ុន្តែមិនសូវស្គាល់ច្រើនចំពោះក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលបានធ្វើការនៅទីនេះ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Van Dang នាយកសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen បាននិយាយថា ដោយមានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងមុខជំនាញដូចជា រូបវិទ្យា សម្ភារៈ គីមី ប្រព័ន្ធឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ទំនើបជាដើម ក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់សាលា រួមទាំងសាស្រ្តាចារ្យរងចំនួន 6 នាក់ និងបណ្ឌិត 6 នាក់ក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវនិងអន្តរជាតិ។ សាលានឹងប្រើប្រាស់សក្តានុពលដែលមានស្រាប់របស់ខ្លួនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម semiconductor នាពេលខាងមុខ។

អ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa ក៏បានចែករំលែកថា នៅឆ្នាំ 2024 សាលាបានចុះឈ្មោះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដំបូងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ទះឈីបជាមួយនឹងសិស្សចំនួន 140 នាក់។

សាលាក៏បានបញ្ជូនសិស្សឆ្នើមចំនួន 16 នាក់របស់ខ្លួនទៅក្រៅប្រទេសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងមានគម្រោងវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ មន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ និងសៀវភៅសិក្សារបស់សិស្ស ដើម្បីបន្តបង្កើនគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំខាងមុខ។

ជំហានសំខាន់

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា លោក Huynh Thanh Dat បានឲ្យដឹងថា វៀតណាមមានលក្ខខណ្ឌ និងកត្តាចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីឧស្សាហកម្ម semiconductor ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃខ្សែសង្វាក់តម្លៃ semiconductor ជួយលើកកម្ពស់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ។

វៀត​ណាម​បាន​និង​កំពុង​អនុវត្ត​យុទ្ធសាស្ត្រ​បណ្តុះបណ្តាល​ធនធានមនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់​សម្រាប់​ឧស្សាហ​កម្ម​ semiconductor។ (រូបថត៖ Hoang Hieu/VNA)

ប្រទេសវៀតណាមបាននឹងកំពុងទាក់ទាញសាជីវកម្មធំ ៗ កាន់តែច្រើនឡើងនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor ពីសហរដ្ឋអាមេរិក កូរ៉េ ជប៉ុន និងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុប។

ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ ប្រទេសរបស់យើងបានបញ្ចប់ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការផ្តល់អាទិភាពនៃការវិនិយោគ និងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ទះឈីប semiconductor ។ ច្បាប់វិនិយោគ និងច្បាប់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលសាជីវកម្មបានបន្ថែមការលើកទឹកចិត្តពិសេសសម្រាប់គម្រោងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ខ្នាតធំ ដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់ រួមទាំងគម្រោងផលិតបន្ទះឈីបផងដែរ។

រដ្ឋមន្ត្រី Huynh Thanh Dat ក៏បាននិយាយផងដែរថា ក្រៅពីគុណសម្បត្តិ ឧស្សាហកម្ម semiconductor របស់វៀតណាមនៅតែមានដែនកំណត់។ នោះគឺអត្រានៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅតែមានកម្រិតទាប សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍មិនត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មទេ។ ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងវិស័យ semiconductor នៅតែមានកម្រិតក្នុងបរិមាណ និងគុណភាព។

ជាងនេះទៅទៀត វៀតណាមត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្រេចបានកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាជាមួយមហាអំណាចបច្ចេកវិទ្យា ដោយឆ្ពោះទៅរកស្វ័យភាពពេញលេញក្នុងដំណាក់កាលសំខាន់ៗក្នុងដំណើរការផលិតបន្ទះឈីប semiconductor។

យោងតាមក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor របស់វៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានត្រឹមតែ 5,000 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ រដ្ឋាភិបាលបានចាត់ឱ្យក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ សម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ននានា ដើម្បីរៀបចំផែនការសកម្មភាព និងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាម។ រួមទាំងគម្រោងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សរបស់វិស្វករ និងអ្នកជំនាញចំនួន 50,000 នាក់សម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ត្រឹមឆ្នាំ 2030។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ លោក Nguyen Chi Dung បានឲ្យដឹងថា វៀតណាមមានគុណសម្បត្តិមួយក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor ដែលជាធនធានមនុស្សជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ធនធានមនុស្សនេះត្រូវមានការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានឆាប់រហ័ស ប្រកបដោយគុណភាព និងធានាបាននូវស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Chi Dung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ប្រសិនបើយើងមានធនធានមនុស្សល្អ នោះនឹងក្លាយជាគន្លឹះនៃឧស្សាហកម្មនេះ”។

ក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ៤៣/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការជំរុញការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor និងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលមួយចំនួន ក៏មានចែងផងដែរថា នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីមីក្រូឈីប semiconductor ត្រីមាសទី 2 ដែលត្រូវបញ្ចប់ក្នុងត្រីមាសទី 2 ។ ពិនិត្យ ស្រាវជ្រាវ ស្នើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតនៃជំនាញបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹង semiconductor និងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលនៅក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដែលនឹងបញ្ចប់នៅក្នុងត្រីមាសទី 4 ឆ្នាំ 2025 ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្រាវជ្រាវ ស្នើ និងរៀបចំការអនុវត្តគំរូនៃការផ្សារភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor និងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលរវាងរដ្ឋ សាលារៀន និងសហគ្រាស; បំពេញជាបន្ទាន់ ហើយដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីអនុម័តគម្រោង និងកម្មវិធីនានា ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បង្កើតប្រព័ន្ធនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងទេពកោសល្យក្នុងបច្ចេកវិទ្យា 4.0 ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ការផ្លាស់ប្តូរអ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យឯកទេសក្នុងវិស័យមីក្រូឈីប semiconductor និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ ដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិតក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម semiconductor និងស្នូលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដែលនឹងត្រូវបញ្ចប់នៅក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ 2025 ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើនការគាំទ្រសម្រាប់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា ដែលទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើត និងអភិវឌ្ឍក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំង បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ក្រុមស្រាវជ្រាវវ័យក្មេង និងគម្រោងចាប់ផ្តើមបច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងសក្តានុពលអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor និងស្នូលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការរៀបចំកម្មវិធី និងភារកិច្ចសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល semiconductor និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលដែលទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រាស។

ជាពិសេសបន្ទះសៀគ្វី semiconductor និងឧស្សាហកម្ម semiconductor ជាទូទៅត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹង "គ្រាប់ធញ្ញជាតិ" ព្រោះវាចិញ្ចឹមគ្រប់វិស័យផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសម័យបច្ចេកវិទ្យា និងជាគន្លឹះនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនាពេលអនាគត។

ការរៀបចំធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ក៏ជាជំហានសំខាន់មួយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់វៀតណាមឈានចូលយុគសម័យថ្មីរបស់ប្រទេស។/.

(TTXVN/Vietnam+)

ប្រភព៖ https://www.vietnamplus.vn/bai-2-chia-khoa-cua-nganh-cong-nghiep-ban-dan-post1009525.vnp