ការបំពេញបន្ថែមជាផ្លូវការនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌ សិទ្ធិអំណាច និងនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ

រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានចេញក្រឹត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 5 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ដែលគ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យ អប់រំ ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024។ ក្រឹត្យលេខ 125/2024/ND-CP ជំនួសក្រឹត្យលេខ 46/2017/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 20 ខែ មេសា ឆ្នាំ 2024 វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (កែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមដោយក្រឹត្យលេខ ១៣៥/២០១៨/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៨)។

ក្រឹត្យលេខ 125/2024/ND-CP មានខ្លឹមសារថ្មីមួយចំនួន ដែលផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន បើធៀបនឹងក្រឹត្យលេខ 46/2017/ND-CP និងក្រឹត្យលេខ 135/2018/ND-CP។

កាត់បន្ថយ និងសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងសកម្មភាពអាជីវកម្មក្រោមវិសាលភាពគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដើម្បីអនុវត្តផែនការរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីការកាត់បន្ថយ និងសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពអាជីវកម្មក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រឹត្យថ្មីបានកែប្រែ បន្ថែម ជំនួស ឬលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនចាំបាច់ មិនសមហេតុផល ដែលជាឧបសគ្គ និងបង្កការលំបាកដល់បុគ្គល និងអង្គការ។ ជាពិសេស​ផ្តោត​លើ​ការ​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម បំពេញបន្ថែម ជំនួស ឬ​លុបចោល​បទប្បញ្ញត្តិ​ស្តីពី​លក្ខខណ្ឌ​អាជីវកម្ម​សម្រាប់​ខ្សែ​អាជីវកម្ម ០៨; កំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវនីតិវិធីអនុវត្តសម្រាប់នីតិវិធីរដ្ឋបាលចំនួន ០៦ ដែលនៅតែជួបការលំបាកក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការបន្ថែមទម្រង់បែបបទក្នុងឯកសារនៃនីតិវិធីរដ្ឋបាល 68/198 ក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ឈានដល់ 34.3%) និងការបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិលើទម្រង់នៃការដាក់ពាក្យស្នើសុំតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតទាំងមូល បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផល និងកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់បុគ្គល និងអង្គការ។ កាត់បន្ថយការយាយីរបស់មន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យថ្នាក់តំបន់ និងថ្នាក់ជាតិ

ក្រឹត្យថ្មីបានបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌ សមត្ថភាព និងនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ដោយឡែក មាត្រា ១០៤ នៃក្រិត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP កំណត់លក្ខខណ្ឌចំនួន ០៣ សម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ រួមមានៈ i) សាកលវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិក (ប្រសិនបើមាន) បំពេញតាមស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់របស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ស្តង់ដារសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត និងត្រូវបានទទួលស្គាល់គុណភាពតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួង។ ii) ការបណ្តុះបណ្តាលដល់កម្រិតបណ្ឌិតលើគ្រប់វិស័យ៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ វិស្វកម្ម កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា មនុស្សសាស្ត្រ ពាណិជ្ជកម្ម និងការគ្រប់គ្រង។ iii) មានគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងអនុវត្តស្របតាមផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ និងផែនការថ្នាក់តំបន់។ ខ្លឹមសារនៃគម្រោងត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់៖ ភាពចាំបាច់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ គោលដៅដែលត្រូវសម្រេចបានដើម្បីឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមានសមត្ថភាពអនុវត្តតួនាទី និងបេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ភារកិច្ច ដំណោះស្រាយ ធនធាន និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ និងគោលដៅដែលបានកំណត់។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រិត្យក៏បានកំណត់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃ និងស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំមតិ និងវាយតម្លៃ មុននឹងដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តី ពិនិត្យ និងសម្រេច។

អំពីអង្គការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ

ក្នុងក្រិត្យថ្មី លក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើត និងការអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតអង្គការអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក ត្រូវបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ទាំងពីរ ក្នុងទិសដៅកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់ ធានានូវលទ្ធភាព និងអនុលោមតាមគំរូអង្គការសាធារណៈ និងឯកជន ដែលកំណត់ដោយច្បាប់វៀតណាម។ ដូច្នោះហើយ វានឹងដកចេញនូវការលំបាកដោយសារកង្វះការមូលមតិគ្នាក្នុងការយល់ដឹងរបស់សង្គមអំពី "ឯករាជ្យ" សម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចសាធារណៈ ហើយនឹងមិនបង្កើតស្ថានភាពស្មុគស្មាញនៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវបង្កើតយន្តការពិសេសសម្រាប់អង្គការសាធារណៈ។ អង្គការអធិការកិច្ចសាធារណៈប្រតិបត្តិតាមគំរូនៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈឯករាជ្យ និងស្វយ័តនៅកម្រិត 1 យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិទូទៅ។

បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក លក្ខខណ្ឌសម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចបរទេសធ្វើប្រតិបត្តិការនៅវៀតណាមត្រូវបានកែប្រែក្នុងទិសដៅជាក់លាក់ និងតឹងរ៉ឹងជាងមុន ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងស្ថាប័នអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក និងបរទេស ដោយមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាពលើលក្ខខណ្ឌ រួមចំណែកកាត់បន្ថយពេលវេលាពន្យល់ឯកសារដោយសារភាពខុសគ្នាខាងវប្បធម៌ និងភាសាសម្រាប់អង្គការបរទេសដែលមានបំណងធ្វើប្រតិបត្តិការនៅវៀតណាម។

នីតិវិធីសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យមានសកម្មភាពអធិការកិច្ចក៏ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងច្បាស់លាស់ផងដែរ ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់អនុវត្តនីតិវិធី និងផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីលំដាប់នៃនីតិវិធីរដ្ឋបាល។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ក្រឹត្យ​ថ្មី​បាន​លុប​ចោល​បទប្បញ្ញត្តិ​មិន​សមរម្យ​មួយ​ចំនួន​ស្ដីពី​ការ​រំលាយ​អង្គការ​អធិការកិច្ច; នីតិវិធីដែលពាក់ព័ន្ធភាគច្រើនត្រូវបាន "យកគំរូតាម" និងបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងទម្រង់នៃការបញ្ជូនឯកសារតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះគឺស្របទៅនឹងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការលើកកម្ពស់សេវាសាធារណៈ និងការសម្រួលនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ក្រឹត្យដែលបានចេញថ្មីក៏ផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងការសិក្សានៅបរទេស សេវាកម្មប្រឹក្សាយោបល់។

ប្រភព៖ https://toquoc.vn/chinh-thuc-bo-sung-quy-dinh-ve-dieu-kien-tham-quyen-thu-tuc-cong-nhan-dai-hoc-vung-dai-hoc-quoc-gia-20241009181357596.htm