ចាំមើលទេពកោសល្យរបស់ Coach Kim Sang-sik រឿង “គោះក្បាលក្មេង” ឈ្នះស៊ីហ្គេម

បញ្ហារបស់គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik

ជោគជ័យរបស់គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik និងក្រុមវៀតណាមនៅ AFF Cup 2024 គឺមកពីកត្តាជាច្រើន៖ សមត្ថភាពគ្រប់គ្រងក្រុមល្អ យុទ្ធសាស្ត្រសមរម្យ ការលើកទឹកចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងវត្តមានរបស់ Nguyen Xuan Son ដែលជាខ្សែប្រយុទ្ធដែលបានលើកកំពស់ក្រុមទាំងមូលជាមួយនឹងទម្រង់លេងដ៏ទូលំទូលាយ និងជំនាញវាយលុក "ដែលមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន"។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនមែនដោយចៃដន្យទេដែលថានៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍បាល់ទាត់ភាគច្រើនក្នុង ពិភពលោក គ្រូបង្វឹកក្រុមជម្រើសជាតិ និងគ្រូបង្វឹកក្រុមយុវជន គឺជាមនុស្សពីរផ្សេងគ្នា ដោយក្រុមផ្សេងគ្នា។

Chờ tài — តើគ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik ជោគជ័យជាមួយ U.22 វៀតណាមទេ?

ព្រោះការបង្វឹកក្រុមជម្រើសជាតិខុសពីការបង្វឹកក្រុមយុវជន។ នៅកម្រិតក្រុមជម្រើសជាតិ ការងាររបស់គ្រូបង្វឹកគឺដើម្បីគ្រប់គ្រង "egos" របស់តារាម្នាក់ៗ ដោយប្រើប្រាស់ធនធានទាំងអស់ឱ្យល្អបំផុតដើម្បីនាំមកនូវទម្រង់លេង និងលទ្ធផលសមរម្យ។ ជាមួយនឹងកីឡាករដែលបានបង្កើតឡើងដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវផ្នត់គំនិតបាល់ទាត់របស់ពួកគេ គ្រូបង្វឹកក្រុមជម្រើសជាតិមិនចាំបាច់បង្រៀនច្រើននោះទេ។ ទិដ្ឋភាពនៃការតំរង់ទិសនឹងផ្តោតកាន់តែខ្លាំង។

នៅក្នុងក្រុមយុវជន ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្វឹកគឺច្រើនជាងការបង្រៀនកលល្បិច និងបច្ចេកទេស នៅពេលដែលកីឡាករភាគច្រើនមិនទាន់បង្កើតទម្រង់លេងឱ្យច្បាស់លាស់។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន ពួកគេគឺជា... ក្រដាសទទេ ដូច្នេះបុគ្គលិកគ្រូបង្វឹកអាចគូរគំនិតចម្រុះពណ៌អំពីការគិតបាល់ទាត់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបង្វឹកក្រុមយុវជនក៏ទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ អត់ធ្មត់ និងសមត្ថភាពក្នុងការលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតី "ប្រធានក្រុម" ផងដែរ។ ដោយសារមិនដូចកីឡាករពេញវ័យដែលស្តាប់តិច និងយល់ច្រើន កីឡាករក្មេងៗដែលមិនមានបទពិសោធន៍ត្រូវការគ្រូដែលមានកម្លាំង និងចក្ខុវិស័យគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីណែនាំពួកគេទាំងយុទ្ធសាស្ត្រ និងចិត្តវិទ្យានៃការប្រកួតប្រជែង។

អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ បាល់ទាត់វៀតណាមបានដំណើរការជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជានៃការប្រើប្រាស់គ្រូបង្វឹកដូចគ្នាទាំងកម្រិតជាតិ និងកម្រិតយុវជន។ ការមានគ្រូបង្វឹកដូចគ្នាអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក និងទម្រង់លេងសម្រាប់កម្រិតទាំងពីរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់គ្រូបង្វឹកក្នុងការ "ទាំងកិនស្រូវ និងដឹកទារក" ពោលគឺគ្រប់គ្រងក្រុមពីរដែលមានភាពខុសគ្នាជាក់លាក់ជាច្រើន។

ពស់ចឹកឆ្នាំជូត គីម សាងស៊ីក៖ ស្រលាញ់ MU ចូលចិត្ត Zidane និងញៀនផូ

គ្រប់គ្រង

គ្រូបង្វឹក Park Hang-seo គឺជាបុគ្គលដ៏កម្រម្នាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យ ដោយសារសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងក្រុម និងលើកទឹកចិត្តក្រុម។ យ៉ាងណាមិញ ក្នុងការប្រកួតស៊ីហ្គេមលើកទី៣០ និង៣១ ដែលលោកបានយកឈ្នះនោះ កីឡាករវ័យលើសចំណុះដូចជា Hung Dung, Hoang Duc, Trong Hoang ឬ Tien Linh គឺខ្លាំងណាស់។ អ្នកលេងដែលលើសគឺដូចជា "ដៃពង្រីក" របស់គ្រូបង្វឹកដែលជួយឱ្យមានស្ថេរភាពស្មារតីនិងស្មារតីលេងរបស់កីឡាករវ័យក្មេង។

ជាមួយគ្នានេះ យុវជនជំនាន់ក្រោយក្រោមការដឹកនាំរបស់លោក ផាក ក៏មានមូលដ្ឋានគ្រឹះបច្ចេកទេស និងការគិតគូរពីបាល់ទាត់បានល្អផងដែរ ដោយសារដំណើរការប្រមូលផ្ដុំជាប្រព័ន្ធពីមុនមក។

គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik មិនមានគុណសម្បត្តិនេះទេ។ លោកនឹងដឹកនាំក្រុម U.22 វៀតណាម ទៅស៊ីហ្គេម ជាមួយនឹងក្រុមអាយុក្រោម ២៣ ឆ្នាំសុទ្ធសាធ។ លែងមាន«ដៃពង្រីក»សម្រាប់លោកគីមដើម្បីលើកទឹកចិត្តក្រុមទៀតហើយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យុវជនជំនាន់ក្រោយក្នុងដៃអ្នកយុទ្ធសាស្ត្រកូរ៉េ ពិបាកនឹងប្រៀបធៀបជាមួយមនុស្សជំនាន់មុន ទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍ប្រយុទ្ធ។ ក្នុងចំណោមកីឡាករវ័យក្មេងដែលមានសក្តានុពលបំផុតដែលកើតពីឆ្នាំ 2003 តទៅ មានតែ Trung Kien, Thai Son, Dinh Bac និង Vi Hao ដែលបាន "វិលជុំវិញ" ច្រើននៅក្នុង V-League ។ ចំនួនកីឡាករដែលមានបទពិសោធន៍មិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រមូលផ្តុំក្រុម។

គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik ធ្លាប់បានសារភាពប្រាប់សារព័ត៌មានថា៖ «កីឡាករវៀតណាមមានឱកាសតិចណាស់ក្នុងការបង្ហាញខ្លួន»។ ទោះជាយ៉ាងណា គាត់មិនអាចផ្លាស់ប្តូរការពិតនេះបានទេ។ មិនដូចជម្រើសជាតិទេ គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik នឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដោយមានមូលដ្ឋានកីឡាករតិចតួចជាង ហើយមិនអាច "ជំរុញ" ក្រុមឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យមានទេពកោសល្យវ័យក្មេងលេងបន្ថែមទៀតនោះទេ។ ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្វឹកជនជាតិកូរ៉េនៅក្នុងក្រុមដែលមិនទាន់ពេញវ័យគឺដើម្បីជំរុញស្មារតីរបស់កីឡាករ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីពេលវេលាហ្វឹកហាត់ដែលមានកំណត់ដើម្បីបង្កើតទម្រង់លេងដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្សរបស់គាត់។ លោក គីម មិនអាចធ្វើការងារជាគ្រូបង្វឹកកម្រិតក្លឹបបានទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអាចសាងសង់ "ផ្ទះ" ដែលសាកសមបំផុតជាមួយនឹងគ្រឹះដែលមានស្រាប់។

ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ដ៏កម្រជាមួយ U.22 វៀតណាមកាលពីឆ្នាំមុន គ្រូបង្វឹក Kim Sang-sik បានលើកទឹកចិត្តកីឡាកររបស់គាត់ឱ្យ "លេងដោយសេរីដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយ និងបង្ហាញអ្វីៗដែលពួកគេមាន" ។ នោះគឺជាជំហានដំបូងដើម្បីបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តដ៏ទន់ភ្លន់របស់លោក គីម៖ បង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងសុទិដ្ឋិនិយម លើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់គាត់ឱ្យរកឃើញសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការលេងប្រកបដោយវិន័យ។

"គោះក្បាលកុមារ" គឺមិនងាយស្រួលទេ។ យ៉ាងណាមិញ នេះជាការសាកល្បងដ៏គួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍មួយសម្រាប់លោក គីម ក្នុងការស្វែងរកអ្វីថ្មីក្នុងការបង្វឹកការគិតរបស់លោក!

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cho-tai-go-dau-tre-cua-hlv-kim-sang-sik-de-vo-dich-sea-games-185250126210006491.htm