ជ្រើសរើសដោយឈ្លាសវៃចាប់ពីថ្នាក់ទី ១០។
មុនពេលដែលសេចក្តីរីករាយនៃការត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ អាចរសាយបាត់ទៅ គ្រួសារជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមប្រឈមមុខនឹងកង្វល់ថ្មីៗ៖ តើត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាផ្សំមួយណា ថាតើត្រូវបន្តការសិក្សា ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ថាតើត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ភាសាបរទេសកម្រិតខ្ពស់ ឬកម្មវិធីសិក្សាដែលផ្តោតលើអន្តរជាតិ...
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំវគ្គប្រឹក្សាយោបល់អំពីការចូលរៀន ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយហេតុនេះធ្វើការជ្រើសរើសសមស្រប។
កាលពីចុងសប្តាហ៍មុន វិទ្យាល័យដូមឿយបានរៀបចំកម្មវិធីប្រឹក្សា និងណែនាំការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។ យោងតាមផែនការ សាលានឹងចុះឈ្មោះសិស្សចំនួន ៦៧៥នាក់ ដែលត្រូវនឹងថ្នាក់រៀនចំនួន ១៥ ជាមួយនឹងគំរូបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នា។ ក្រៅពីថ្នាក់ធម្មតា សាលាក៏ផ្តល់ជូននូវថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសដែលផ្តោតលើអន្តរជាតិ និងថ្នាក់បង្កើនសមត្ថភាពជាភាសាចិន ជប៉ុន និងកូរ៉េ ដោយផ្តោតលើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
សម្រាប់ថ្នាក់ទូទៅ បន្ថែមពីលើមុខវិជ្ជាចាំបាច់ទាំង ៨ សិស្សនឹងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន ៤ ពីក្រុមមុខវិជ្ជាចំនួន ៥ ផ្សេងគ្នា ដែលត្រូវនឹងប្រធានបទសិក្សាចំនួន ៣។ ឧទាហរណ៍ សិស្សដែលជ្រើសរើសក្រុមរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា នឹងសិក្សាប្រធានបទគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ សិស្សដែលជ្រើសរើសក្រុមរូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា ព័ត៌មានវិទ្យា និងវិចិត្រសិល្បៈ នឹងសិក្សាប្រធានបទគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ។
យោងតាមអ្នកតំណាងម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យដូមឿយ ជម្រើសនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាគួរតែផ្អែកលើសមត្ថភាព ចំណុចខ្លាំង និងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់សិស្ស ជាជាងការធ្វើតាមនិន្នាការ ឬជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើអ្វីដែលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេកំពុងធ្វើ។
នៅថ្ងៃដដែលនោះ វិទ្យាល័យ Chu Van An សម្រាប់សិស្សពូកែ ក៏បានរៀបចំកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់ចូលរៀនសម្រាប់ជំនាន់ទី 119 ឆ្នាំសិក្សា 2026-2029 ផងដែរ។ សាលាបានផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជា ប្រធានបទសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាដែលផ្តោតលើអន្តរជាតិ ដោយថ្នាក់រៀនជាច្រើនផ្តោតលើភាសាបរទេសទីពីរដូចជាភាសាចិន ឬអាល្លឺម៉ង់។
លោកស្រី ង្វៀន ធីញីប នាយិកាវិទ្យាល័យឯកទេសជូវ៉ាន់អាន បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាបានធ្វើការស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្នលើការអភិវឌ្ឍនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដោយផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងតម្រូវការសម្រាប់ការដាក់ពាក្យសិក្សានៅបរទេស។
អ្នកស្រី ញីប បានចែករំលែកថា «ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវកម្មវិធីសិក្សាថ្មីៗ វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងតម្រូវការចូលរៀននៃកម្មវិធីសិក្សានៅបរទេស។ វិទ្យាល័យគឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការកំណត់ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ ដូច្នេះការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រូវតែធានាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែងសម្រាប់ពួកគេ»។
យោងតាមលោកស្រី ញីប នៅចុងឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ សាលាបានធ្វើការស្ទង់មតិមួយលើប្រសិទ្ធភាពនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត ហើយបានបន្តស្តាប់មតិយោបល់ពីឪពុកម្តាយ និងសិស្ស ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវសមស្របបំផុត។
«សាលាធ្វើឲ្យមានតុល្យភាពយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សានុសិស្ស។ កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ឲ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតតុល្យភាពរវាងសិល្បៈ និងការអប់រំកាយ ដើម្បីកុំឲ្យសិស្សមានអារម្មណ៍តានតឹងពេក។ គ្មានគំរូតែមួយណាដែលស័ក្តិសមនឹងមនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ។ រឿងសំខាន់គឺសិស្សត្រូវស្វែងរកផ្លូវដែលស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់ពួកគេ» លោកស្រី ង្វៀន ធី ញីប បានសង្កត់ធ្ងន់។
កុំជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើនិន្នាការ។
យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បន្ថែមពីលើមុខវិជ្ជាចាំបាច់ទាំងប្រាំបី សិស្សអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបន្ថែមដែលសមស្របនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពបត់បែននេះក៏ដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសិស្ស និងឪពុកម្តាយផងដែរ។
យោងតាមលោក Le Hong Chung នាយកវិទ្យាល័យ Yen Hoa សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនឥឡូវនេះមិនត្រឹមតែពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលទ្ធផលសិក្សាពី ៤-៦ ឆមាសលើមុខវិជ្ជាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការចូលរៀនផងដែរ។ ដូច្នេះ ការជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវពីថ្នាក់ទី ១០ គឺជាអ្វីមួយដែលត្រូវការការពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ លោក Chung បានមានប្រសាសន៍ថា "ប្រសិនបើសិស្សជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នាខុស ពួកគេនឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកពេញមួយរយៈពេលបីឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ការផ្តល់ការណែនាំអាជីពចាប់ពីពេលដែលពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់"។
យោងតាមលោកគ្រូ Le Hong Chung មកពីវិទ្យាល័យ Yen Hoa បច្ចុប្បន្នសាលាផ្តោតលើវិស័យសំខាន់ៗពីរគឺ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ ដោយមិនគិតពីវិស័យណាដែលពួកគេជ្រើសរើស សិស្សានុសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានចាំបាច់ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី។
តាមពិតទៅ ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅតែមានទំនោរជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាឯកទេសដោយផ្អែកលើប្រជាប្រិយភាព ធ្វើតាមចិត្តមហាជន ឬការបំពេញបំណងប្រាថ្នារបស់គ្រួសារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមអ្នកអប់រំ គ្មានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាណាមួយល្អជាងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតឡើយ។ ជម្រើសដែលត្រឹមត្រូវគឺជាជម្រើសដែលស្របតាមសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ និងគោលដៅរបស់សិស្ស។
ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមផ្សំគ្នានៅថ្នាក់ទី១០ មិនមែនជាការកំណត់ជីវិតទាំងមូលរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែវាជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅលើផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយខាងមុខ។ ពីព្រោះបន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ អ្វីដែលសំខាន់មិនត្រឹមតែសាលាដែលអ្នកចូលរៀននោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរបៀបដែលអ្នកសិក្សាដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អនាគតបានល្អបំផុតផងដែរ។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/chon-to-hop-chon-duong-dai.html
![[រូបថត] មនុស្សរាប់ពាន់នាក់ចូលរួមក្នុងការរត់ប្រណាំងដើម្បីបង្ហាញការគាំទ្ររបស់ពួកគេចំពោះយុទ្ធនាការ "ចែករំលែកការប្តេជ្ញាចិត្តរួមក្នុងការកសាងឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសដែលគ្មានគ្រឿងញៀន"។](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782554475933_0673e2a3df7b5e25076a-8283-jpg.webp)
