ស្តង់ដារគុណភាពសាកលវិទ្យាល័យ

ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំកំពុងត្រូវបានផ្តោតលើ និងអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងដោយសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុង Da Nang ដើម្បីបង្កើនកិត្យានុភាព និងស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ។ តាមរយៈការវាយតម្លៃ ស្ថាប័នអប់រំធ្វើការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ធ្វើឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយ និងបំពេញតម្រូវការកើនឡើងរបស់អ្នកសិក្សា និងទីផ្សារការងារ។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស (University of Danang ) បានទទួលវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណភាពសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៥ ក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១៥។ រូបថត៖ THU HA

ឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារ និងសមាហរណកម្ម

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទីក្រុង Da Nang សម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងការទទួលស្គាល់គុណភាព រួមចំណែកក្នុងការបញ្ជាក់កេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងលើកកំពស់ឋានៈរបស់ខ្លួនក្នុងប្រព័ន្ធឧត្តម សិក្សា របស់វៀតណាម ក្នុងនោះមានសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យ Danang) ដែលបច្ចុប្បន្នមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាង 30 ក្នុងនោះមានកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតចំនួន 4 ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ សាលាបានបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់ដោយយោងតាមស្តង់ដារអឺរ៉ុប HCERES ក្នុងឆ្នាំ 2018 និងវដ្តទីពីរក្នុងឆ្នាំ 2024 ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សាលាបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ និងច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្ត្របង្រៀន និងវិនិយោគលើកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល។ ការធានាគុណភាពតែងតែជាចំណុចសំខាន់របស់សាលា។ បច្ចុប្បន្ននេះសាលាមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន 26 និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមេចំនួន 4 ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់គុណភាពដោយអង្គការទទួលស្គាល់គុណភាពអន្តរជាតិ AUN-QA, CTI, ASIIN ។ កម្មវិធីជាច្រើនត្រូវបានទទួលស្គាល់ឡើងវិញសម្រាប់វដ្តទី 2 ទី 3 និងទី 4 ។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang) មានសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាព។ រូបថត៖ THU HA

ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​គុណភាព​បណ្តុះបណ្តាល​ផងដែរ បច្ចុប្បន្ន​សាកលវិទ្យាល័យ​អប់រំ​បច្ចេកទេស (​សាកលវិទ្យាល័យ​ដា​ណាំង​) មាន​កម្មវិធី​បណ្តុះបណ្តាល​ចំនួន ១៥ ដែល​ត្រូវបាន​ទទួលស្គាល់​គុណភាព​។ កម្មវិធី​ត្រូវ​បាន​ទទួល​ស្គាល់​តាម​ស្ដង់ដារ​នៃ​សារាចរ​ណែនាំ​លេខ ០៤/២០១៦/TT-BGDDT ចុះ​ថ្ងៃ​ទី១៤ ខែ​មីនា ឆ្នាំ​២០១៦ របស់ ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ។

Assoc. លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Le Hung នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា សាលាបានកំណត់ថាការទទួលស្គាល់គុណភាពគឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីបញ្ជាក់ពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនចំពោះអ្នកសិក្សា ទន្ទឹមនឹងនោះបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយចីរភាព។ ដូច្នេះហើយ នៅដំណាក់កាលដំបូង សាលាបានកំណត់អាទិភាពជ្រើសរើសមុខជំនាញសំខាន់ៗដែលមានភាពខ្លាំងនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងឥទ្ធិពលខ្ពស់ ដើម្បីធ្វើការទទួលស្គាល់ជាមុន ដូចជាបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម mechatronic និងបច្ចេកវិទ្យាគ្រប់គ្រង និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Le Hung មុខជំនាញទាំងពីរនេះជារបស់មហាវិទ្យាល័យធំៗរបស់សាកលវិទ្យាល័យ មានប្រពៃណីបណ្តុះបណ្តាលជាយូរណាស់មកហើយ ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលមានបទពិសោធន៍ និស្សិតទទួលបានលទ្ធផលល្អ និងទទួលបានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងពីអាជីវកម្ម។ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដែលជួយឱ្យកម្មវិធីងាយស្រួលចូលប្រើ និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំរបស់ក្រសួងនៅក្នុងវដ្តទីមួយ។

ទាំងនេះក៏ជាឧស្សាហកម្មដែលមានតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកខ្ពស់ ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម និងនិន្នាការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដូច្នេះការទទួលស្គាល់មុនកាលកំណត់ជួយសាលារៀនបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបំពេញតម្រូវការសង្គម និងបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់អ្នកសិក្សា និយោជក ក៏ដូចជាភាគីពាក់ព័ន្ធ។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (University of Danang) បានចុះហត្ថលេខាលើកំណត់ហេតុនៃការបញ្ចប់ការស្ទង់មតិជាមួយភាគីពាក់ព័ន្ធនៅចុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025។ រូបថត៖ THU HA

ការបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ បំពេញទីផ្សារ

យោងតាមតំណាងរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទីក្រុង Da Nang ការវាយតម្លៃគុណភាពកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រឹមតែជាតម្រូវការចាំបាច់ក្នុងការធានាគុណភាពអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលាចំពោះសង្គម ដើម្បីឲ្យសាលាពិនិត្យមើលដំណើរការអនុវត្ត កែលម្អកម្មវិធី និងលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពបណ្តុះបណ្តាល។

លោកបណ្ឌិត Phan Duc Tuan សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (University of Danang) បានចែករំលែកថា ក្នុងចំណោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគុណភាពចំនួន 30 របស់សាលា មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 4 ត្រូវបានទទួលស្គាល់ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ AUN-QA ។ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល គឺជាដំណើរការទៀងទាត់ និងបន្តជាមួយនឹងសកម្មភាពជាច្រើន។

ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលជួយសាលារៀនកំណត់ចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយ ដើម្បីរៀបចំផែនការសម្រាប់ការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបំពេញតាមស្តង់ដារវាយតម្លៃគុណភាពបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវ និងផ្តល់ព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានដល់សិស្ស និយោជក និងសង្គម។ ជាលទ្ធផល សិស្សត្រូវបានបង្រៀនតាមស្តង់ដារ កម្មវិធីដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង ដោយហេតុនេះការបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងបង្កើនឱកាសការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Le Hung បានបន្ថែមថា កម្មវិធីដែលទទួលស្គាល់ជាធម្មតាមានរយៈពេលពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ ចាប់ពីពេលដែលកម្មវិធីត្រូវបានរចនា អនុវត្ត និងវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង រហូតដល់ការបញ្ចប់ឯកសារគាំទ្រ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនោះ សាលាផ្តោតលើការកសាង និងដំណើរការប្រព័ន្ធធានាគុណភាពផ្ទៃក្នុងស្របតាមវដ្ដ PDCA (Plan - Do - Check - Act) ធានាថាសកម្មភាពទាំងអស់ដូចជា ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ គ្រឿងបរិក្ខារ និងការគាំទ្រសិស្សត្រូវបានគ្រប់គ្រង វាយតម្លៃ និងកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Le Hung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “លក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់កម្មវិធីដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់គឺត្រូវបង្ហាញពីការគ្រប់គ្រងគុណភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងតម្លាភាព ស្របពេលដែលធានាថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតាមស្តង់ដារទិន្នផល និងបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សង្គម”។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យ Danang បាននិយាយថា ថ្មីៗនេះ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលសមាជិកបានទទួលស្គាល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន ដែលស្របតាមស្តង់ដារក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ ក្នុងរយៈពេល 2020 - 2025 នឹងមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមចំនួន 95 ដែលក្នុងនោះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 38 បំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ (CTI, ASIIN, AUN-QA) ។

នាពេលខាងមុខ សាកលវិទ្យាល័យ Danang នឹងបន្តកែលម្អ និងធានានូវស្តង់ដារនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា យោងតាមសារាចរលេខ ០១/២០២៤/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីស្តង់ដារគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលចេញនៅថ្ងៃទី៥ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៤។ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបន្តពង្រឹងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល អភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេស។ ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតអន្តរជាតិ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការជ្រើសរើសមុខជំនាញយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនសម្រាប់ការវិនិយោគដែលសក្តិសម...

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/chuan-hoa-chat-luong-dai-hoc-3308091.html