ធ្លាប់ឮអ្នកនិពន្ធរឿង Trinh Thanh Vu ប្រធានសមាគមអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈខេត្ត Ca Mau លើកសរសើរលោកគ្រូក្មេងថា ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សំឡេង និងវេទិកានេះបានបន្ទន់ចំណេះដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងបង្កើតជាសញ្ញាណដ៏ល្អក្នុង វិស័យអប់រំ ខេត្ត ...
អ្នកនិពន្ធរឿង Trinh Thanh Vu ប្រធានសមាគមអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈខេត្ត Ca Mau បានប្រគល់វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Huynh Son Ca ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Vo Thi Hong។ (រូបថត៖ Hoang Phuc)
ការចងចាំដោយសន្តិភាព
“Ho, xu, cong, xang, xe…” ការចងចាំគឺស្ងប់ស្ងាត់ដូចបទភ្លេងដែលឪពុកខ្ញុំលេងម្តងម្កាល ដើម្បីរំលឹកដល់ឆ្នាំដែលតន្ត្រីករ Huynh Truong Han លេងសោរយ៉ាងក្លៀវក្លានៅលើឆាកនៃក្រុមសិល្បៈរំដោះ។ បន្ទាប់មកបន្ទុកលើការចិញ្ចឹមជីវិតបានធ្វើឱ្យចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ត្រូវបានទុកចោលជាបណ្តោះអាសន្ន តន្ត្រីករបានត្រឡប់មកស្លៀកឯកសណ្ឋានកសិករវិញ ដោយរីករាយនឹងវាលស្រែ និងដើមដូង។ នៅពេលគាត់មានអាយុដប់ឆ្នាំគាត់បានលេង zither ម្តងទៀតហើយក្មេងៗដែលអង្គុយនៅជុំវិញគាត់មានឱកាសចូលរួមនៅក្នុងការចងចាំ។ កូនស្រីពៅ Huynh Son Ca ក៏បានដើរតាមឪពុករបស់នាងក្នុងវ័យកុមារភាព ហើយត្រូវបានបង្រៀនបន្តិចម្តងៗឱ្យចេះច្រៀងចម្រៀងខ្លីៗ។ ភ្លេងពិណពាទ្យ និងពន្លឺពណ៌ដ៏ទាក់ទាញដែលចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាយុវវ័យរបស់ឪពុកខ្ញុំរាល់ឆ្នាំដោយប៉ិនប្រសប់បានធ្វើឱ្យសុបិនរបស់ក្មេងអាយុប្រាំពីរឆ្នាំនិងប្រាំបីឆ្នាំនោះកាន់តែផ្អែមល្ហែម។
ដោយចៃដន្យដ៏ស្រស់ស្អាត ខេត្តធ្លាប់បានប្រមូលកម្លាំងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីត្រៀមខ្លួនចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ Don ca tai tu នៃខេត្តទាំងបី Bac Lieu - Soc Trang - Ca Mau។ អ្នកខ្លះបានលើកឡើងថា៖ «លោក Truong Han មានកូនស្រីម្នាក់ដែលច្រៀងពីរោះណាស់!»។ មិនបាច់និយាយទេ កូនតូច Son Ca ទទួលបានការគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តយ៉ាងច្រើន ក្នុងការចូលក្រុមប្រកួតប្រជែងភ្លាមៗ។ ដោយចងចាំពីការធ្វើដំណើរតាមរថភ្លើងជាមួយឪពុករបស់នាងពី Khanh Hung ទៅកាន់ទីក្រុង Ca Mau ដើម្បីហាត់រៀន ពួកគេបានទទួលមេរៀនជាច្រើនអំពីជីវិត និងសិល្បៈ។ ពួកគេទាំងពីរបានរស់នៅជាមួយគ្នា ហាត់សមជាមួយគ្នា ជួនកាលពេញមួយខែមុនការប្រកួត។ រាជធានីសិល្បៈរបស់ Son Ca ចាប់ពី Nam, Bac, Oan, Ha ដល់ការបញ្ចេញសំឡេង និងរំញ័ររបស់នាងក៏ត្រូវបានបំពាក់ទៅតាមនោះដែរ។ នៅលើឆាកដំបូង ក្មេងស្រីអាយុ 12 ឆ្នាំបានច្រៀងយ៉ាងក្លាហាននូវបទចម្រៀង "Sang mai niem tin" ទៅនឹងសំនៀងរបស់ Lien Nam (អ្នកនិពន្ធ Huynh Khanh) ហើយមានសំណាងឈ្នះរង្វាន់បុគ្គល B ។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ ដោយមាន 20 ខគម្ពីរ លោក Nam Xuan (អ្នកនិពន្ធ Tran Ngoc Thach) បានបន្តនាំយករង្វាន់ B មកផ្ទះវិញ។ ពេលវេលាដើរហើរក្នុងមួយប៉ព្រិចភ្នែក ប៉ុន្តែស្នាមញញឹមរបស់ឪពុកនៅពេលឃើញកូនស្រីតូចរបស់គាត់ឡើងលើឆាកដើម្បីទទួលរង្វាន់នៅតែរឹងមាំ។
ទំព័រផែនការមេរៀន "ho, xu, cong, xang, xe"
តាំងពីចូលរៀននៅវិទ្យាល័យមក ជើងរបស់ Son Ca បានអវត្តមានពីឆាក ដែលផ្តល់នូវក្តីស្រមៃធំជាងមុនក្នុងការក្លាយជាគ្រូអក្សរសាស្ត្រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧបករណ៍ភ្លេង និងសំឡេងច្រៀងបានរក្សាបាននូវទេពកោសល្យដ៏ប៉ិនប្រសប់ នៅពេលដែលក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ ក្នុងកម្មវិធី “មហោស្រពចម្រៀងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho” សម្តែងចម្រៀង vọng cổ “Viễn Đài Liệt Sĩ Hòn Khoai” (អ្នកនិពន្ធ Huynh Hong) ឈ្មោះ Son Ca ត្រូវបានហៅចេញម្ដងទៀត ជាមួយនឹងមេដាយមាសប្រកបដោយមោទនភាព។
ធ្វើការនៅវិទ្យាល័យ Vo Thi Hong តាំងពីឆ្នាំ 2012 មក គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងរូបនេះ តែងតែពោរពេញដោយភាពសាទរ និងចង់បានភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងដំណើរការបង្រៀន បន្ថែមពីលើវិធីសាស្រ្តអប់រំបែបប្រពៃណី នាងបានព្យាយាមបញ្ចូលនូវវិធីសាស្រ្តថ្មីដូចជា ការនិទានរឿង ឱ្យសិស្សគូររូបភាព ការសម្តែង... ម្តងម្កាល នៅពេលដែលនាងជួបការងារអក្សរសាស្ត្រដែលបានកែច្នៃជា Cai Luong ឬ Vong Co ឬ Tai Tu នោះ នាងពិតជានឹងប៉ិនប្រសប់ និងច្រៀងឱ្យសិស្សានុសិស្សទាំងអស់រីករាយ។
តាមរយៈមេរៀនពិសេស គ្រូបង្រៀន Huynh Son Ca រួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ក្នុងស្រុក ជំរុញទឹកចិត្ត បញ្ឆេះស្នេហា និងមោទនភាពក្នុងចំណោមយុវជនចំពោះប្រភេទតន្ត្រីស្ម័គ្រចិត្ត។ រូបថត៖ SAM LEE
ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនស្តីពី "រឿងនិទានគៀវ" ក្នុងផ្នែកបន្ថែម ពេលបង្រៀនអំពីសោកនាដកម្ម និងជោគវាសនាដ៏លំបាករបស់គៀវ គ្រូបង្រៀនបានច្រៀងកំណាព្យទាំងមូល "Hoan Thu ចាប់ Thuy Kieu" ។ ថ្នាក់ទាំងមូលបានស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ បន្ទាប់មកដោយសារតែពួកគេចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង សិស្សម្នាក់បានលួចទូរស័ព្ទរបស់គាត់ដើម្បីថតវា។ ឃ្លីបខ្លីនេះ ត្រូវបានបង្ហោះលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម និងទទួលបានមតិវិជ្ជមាន និងចែករំលែកជាបន្តបន្ទាប់ពីសហគមន៍អនឡាញ។ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាបានលើកទឹកចិត្ត និងសរសើរចំពោះវិធីបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ នៅព្រឹកបន្ទាប់ អ្នកសារព័ត៌មានជាច្រើនបានទាក់ទងទៅនាង ដើម្បីសម្ភាសអំពីមេរៀនដ៏ពិសេសនេះ នាងទាំងភ្ញាក់ផ្អើល និងសប្បាយរីករាយ។ នៅឆ្នាំនោះ លោកស្រីមានកិត្តិយសទទួលបានប័ណ្ណសរសើរពីប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Ca Mau សម្រាប់ “មានស្មារតីច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ”។
ប្រសិនបើពីមុន ការប្រគុំនៃបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ ល្ខោនអូប៉េរ៉ា ស្ម័គ្រចិត្ដ និងកំណែទម្រង់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបច្ចេកទេសមួយដើម្បីបំផុសបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀន បន្ទាប់មកចាប់ពីចំណុចរបត់ដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ នាងបានលើកវាឡើងដោយទំនុកចិត្ត។ ផែនការមេរៀន ដោយសារតែការបន្ថែមបទភ្លេង pentatonic មានភាពស្រទន់ និងបត់បែនជាងមុន...
វេទិការគឺជាឆាក គ្រូបង្រៀនក្លាយជា... សិល្បករ
មកទល់នឹងពេលនេះ បន្ទាប់ពីរាប់អានសិល្បៈជាច្រើនឆ្នាំជាដៃគូរលើឆាក កញ្ញា សឺន កា នៅតែព្យាយាមជ្រើសរើសពេលវេលា និងសិស្សឱ្យបានល្អ ដើម្បីឲ្យរាល់ពេលច្រៀង និងទំនុកច្រៀងម្តងៗ ទទួលបានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត។ ប្រសិទ្ធភាពនៃមេរៀនអក្សរសិល្ប៍គឺជារឿងមួយ ប៉ុន្តែមានតម្លៃជាងនេះទៅទៀត នាងក៏សង្ឃឹមថា ក្នុងពេលនោះនាងអាចរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ក្នុងស្រុក។ ជម្រុញទឹកចិត្ត ក្តីស្រលាញ់ និងមោទនភាពរបស់យុវជនក្នុងទម្រង់សិល្បៈ ដុន កា តៃធូ។
សិល្បៈគឺជាធម្មជាតិមិនមានការរឹតបន្តឹង និងទម្រង់ដើម ប៉ុន្តែតែងតែអាចបត់បែនបាន និងទន់។ នៅពេលដែលភ្លេង និងទំនុកច្រៀងត្រូវបានប្រគុំ វេទិការក៏ក្លាយជាឆាកមួយ ហើយគ្រូក៏ក្លាយជាអ្នកសិល្បៈក្នុងក្រសែភ្នែកសិស្សរបស់នាង។ ពេលមួយនាងបានសួរថា “ពេលដែលខ្ញុំច្រៀងយូរមកហើយ តើអ្នកអផ្សុក ឬងងុយគេង?”។ ចម្លើយគឺគ្មានកំហុស ប៉ុន្តែដោយស្មោះត្រង់ថា "អត់ទេ ពេលខ្ញុំច្រៀង ខ្ញុំខ្លាចវាចប់ទាំងអស់!"
ពីស្ពានសិល្បៈនោះ សិស្សកាន់តែស្រលាញ់អក្សរសាស្ត្រ ងាយចាំមេរៀនក្នុងថ្នាក់។ ក្រៅពីនេះក៏ជំរុញឱ្យពួកគេស្វែងយល់ ពង្រីកចំណេះដឹង និងចាប់អារម្មណ៍លើស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ សិស្សជាច្រើននាក់ បន្ទាប់ពីបានស្តាប់គ្រូច្រៀងបទអូប៉េរ៉ាដែលបានកែទម្រង់នៅក្នុងរឿងនិទានគៀវ រួចអានកវីទាំងអស់ចំនួន 3,254 ខ។
Le Kim Xuyen ថ្នាក់ទី 12X1 បានសារភាពថា "គ្រប់មេរៀន ថ្នាក់រៀនតែងតែសង្ឃឹមថានឹងបានស្តាប់បទចម្រៀងប្រជាប្រិយរបស់នាង ព្រោះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ទោះបីជាមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រមានលក្ខណៈទ្រឹស្ដីក៏ដោយ ស្ទីលបង្រៀនដ៏គួរអោយចាប់អារម្មណ៍របស់នាងបានបង្កើតបរិយាកាសទាក់ទាញ និងងាយយល់។ ពីភាពរីករាយ និងការកោតសរសើរចំពោះនាង ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះមុខវិជ្ជានេះត្រូវបានបញ្ឆេះ... "។
ការរៀនអំពីការរៀបចំមុនពេលថ្នាក់នៃ "គ្រូបង្រៀនសិល្បករ" រឿងរ៉ាវត្រូវបានពង្រឹងតាម។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ បន្ទាប់ពីបំពេញកាតព្វកិច្ចចំពោះគ្រួសារតូចរបស់នាង បន្ទប់ធ្វើការនឹងនៅស្ងៀមទាំងស្រុង។ នៅទីនោះ ទំព័រផែនការមេរៀនបើកឡើង Son Ca អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួននាងចូលទៅក្នុងពិភពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ បិទភ្នែក ហើយសញ្ជឹងគិតមេរៀនតាមដំណាក់កាល៖ កំដៅឡើង ការបង្កើតចំណេះដឹង ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត... ផ្នែកនីមួយៗឈប់ ស្រមៃមើលស្ថានភាពសម្មតិកម្ម ហើយបន្ទាប់មករបៀបដោះស្រាយស្ថានភាព។ តើសិស្សនឹងឆ្លើយដោយរបៀបណា បើចម្លើយខុស គ្រូនឹងនិយាយយ៉ាងណា ដើម្បីកុំឱ្យបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់កាន់តែធូររលុង។
បើតាមនាងនៅលើវេទិកា គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែប្រើពាក្យ និងភាសាដ៏ស្រស់ស្អាតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវអនុវត្តកត្តាមិនមែនពាក្យសំដីជាច្រើនទៀតផង។ ពេលខ្លះគ្រាន់តែក្រឡេកមើល ឬញញឹមបន្តិចអាចផ្លាស់ប្តូរគំនិត និងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។ ដូច្នេះហើយ តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនត្រូវបាននាងកំណត់ថាជាវិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារការច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ។ គ្មានការឃ្លាតឆ្ងាយ ឬអភិរក្សនិយមឡើយ ប៉ុន្តែត្រូវតែបង្ហាញសិស្ស ជាពិសេស Gen Z ថា ជំនាន់ទាំងពីរមានភាពចុះសម្រុងគ្នា។
រដូវនេះមានភ្លៀងធ្លាក់ ជួនកាលមានពន្លឺថ្ងៃ ប៉ុន្តែការលាគ្នាតែងតែកក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់។ តាមការសន្យាថាបានជួបគ្នាម្តងទៀត មានការខ្សឹបខ្សៀវពីអ្នកគ្រូ សឺន កា សង្ឃឹមថានឹងទទួលបានបទនិពន្ធថ្មីក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីអោយថ្ងៃស្អែកការឡើងច្រៀងនៅលើវេទិកាកាន់តែមានមនោសញ្ចេតនាស្រលាញ់ទឹកដី និងប្រជាជន។
| លោក Ly Tien Phong នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Vo Thi Hong បាននិយាយថា "ការស្រាវជ្រាវ និងការរួមបញ្ចូលសិល្បៈនៃ Don Ca Tai Tu និង Cai Luong ចូលទៅក្នុងការបង្រៀនរបស់លោកស្រី Huynh Son Ca គឺដូចជាខ្យល់ដង្ហើមស្រស់ថ្លា នាំមកនូវភាពរំភើបរីករាយ និងទទួលបានការឆ្លើយតបយ៉ាងក្លៀវក្លាពីសិស្ស។ មេរៀនពិសេសទាំងនេះជួយជំរុញសិស្សឱ្យអនុវត្តការផ្តោតអារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍ឱ្យកាន់តែមានភាពច្នៃប្រឌិត បន្ទាប់មកសម្រេចបាននូវលទ្ធផលសិក្សា។ |
លោក Minh Hoang Phuc
ប្រភព៖ https://baocamau.vn/co-giao-tai-tu--a36105.html
![[ព័ត៌មានសមុទ្រ] ជាង 80% នៃសមត្ថភាពដឹកជញ្ជូនកុងតឺន័រសកលគឺស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់ MSC និងសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូនធំៗ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/6b4d586c984b4cbf8c5680352b9eaeb0)
Kommentar (0)