គ្រូស្អាតនៅខេត្តដុងណៃមានវិធីបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ «ប្លែក» សិស្សរំភើបក្នុងការសិក្សាមិនខានមួយថ្ងៃ។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Thu Huong ចែករំលែកដោយសប្បាយរីករាយថា "ខ្ញុំមិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីឱ្យខ្ញុំដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តនោះទេ។ ខ្ញុំបានអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះកាលពី 8 ឆ្នាំមុន"។

គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ អ្នកស្រី Nguyen Thi Thu Huong កើតក្នុងឆ្នាំ 1991 ធ្វើការនៅវិទ្យាល័យ Nhon Trach ស្រុក Nhon Trach ខេត្ត Dong Nai តែងតែស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដើម្បីជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុតក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Dan Viet អ្នកស្រី Huong បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “មេរៀននីមួយៗមានចំណេះដឹងអំពីប្រភេទ ខ្ញុំតែងតែឲ្យសិស្សរៀបចំចំណេះដឹងដោយប្រើផែនទីគំនិត។ ប្រសិនបើមេរៀនស្របគ្នានឹងថ្ងៃឈប់សម្រាក ខ្ញុំនឹងឲ្យសិស្សតុបតែងតាមប្រធានបទនោះ។

Cô giáo - Ảnh 1. — អ្នកស្រី Nguyen Thi Thu Huong កំពុងបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Nhon Trach ស្រុក Nhon Trach ខេត្ត Dong Nai។ រូបថត៖ NVCC

ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលសិស្សថ្នាក់ទី 11 រៀនរឿងខ្លីៗក្នុងឆ្នាំថ្មី ខ្ញុំនឹងឱ្យពួកគេគូររូបពស់តាមបែបជាក់ស្តែង។ ជាមួយគ្នានេះ នៅពេលដែលសិស្សថ្នាក់ទី១២ រៀនកំណាព្យ ខ្ញុំនឹងឱ្យពួកគេគូររូបពស់តាមបែបមនោសញ្ចេតនា។ ជាការពិតណាស់ វាត្រូវតែរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងចំណេះដឹង»។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ អ្នកស្រី Huong ក៏បានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីរចនាហ្គេមជាច្រើនដូចជា៖ តើអ្នកណាជាសេដ្ឋី ការជីកយករ៉ែមាស ល្បែងឆ្លងពាក្យ ហ្គេមអនឡាញតាមរយៈកម្មវិធី Quizi... រូបភាពដ៏រស់រវើកជាមួយនឹងមេរៀនទាក់ទងនឹង Cheo និង Tuong។ នាងនិងសិស្សរបស់នាងនឹងដើរតួជាការច្រៀង និងការអានយ៉ាងច្បាស់។ លើសពីនេះ នាងក៏អនុវត្តទម្រង់នៃការឆ្លើយសំណួរផ្សេងៗដូចជា៖ បង្វិលសៀវភៅដើម្បីឆ្លើយសំណួរ អានកំណាព្យដើម្បីឆ្លើយសំណួរ (អ្នកដែលមានឈ្មោះកំណាព្យនឹងមកឆ្លើយសំណួរ) ហែកថង់ពិការ រមៀលគ្រាប់ឡុកឡាក់ អង្រួនគ្រូទាយ...។

ថ្មីៗនេះ អ្នកស្រី Huong បានរចនាព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធ និងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដោយប្រើ Facebook interface ដែលធ្វើឲ្យសិស្សរំភើបផងដែរ។

ឃ្លីបរបស់នាង Huong ទទួលបានការចូលមើលចំនួន ៣លានដង។ ប្រភព៖ NVCC

Cô giáo - Ảnh 2. — អ្នកស្រី Huong ប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកាន់តែរំភើប។ រូបថត៖ NVCC

កញ្ញា Huong បាននិយាយថា “ខ្ញុំមិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីឱ្យខ្ញុំដឹងអំពីវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំបានអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះកាលពី 8 ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបណ្តាញសង្គមបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតសម័យទំនើប។ ខ្ញុំដឹងថាការរៀនអំពីជីវប្រវត្តិ និងរចនាប័ទ្មរបស់អ្នកនិពន្ធ ប្រសិនបើគ្រាន់តែឆ្លងកាត់ការអាន និងការបង្រៀនតាមទំព័រធម្មតាធ្វើឱ្យសិស្សចងចាំ និងស្ងួត។ បានណែនាំសិស្សឱ្យបង្កើតទម្រង់របស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងចំណុចប្រទាក់នោះ ខ្ញុំធ្លាប់អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជ្រើសរើសចំណុចប្រទាក់ផ្សេងទៀតដូចជា Instagram, Zalo សម្រាប់សិស្សរចនា ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹងថាព័ត៌មាន និងកម្រិតនៃការផ្សព្វផ្សាយមិនមានច្រើន និងរស់រវើកដូច Facebook ។

អ្នកស្រី Huong មិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើការលើអ្នកនិពន្ធគ្រប់រូបនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលជួយសិស្សឱ្យចងចាំបានយ៉ាងងាយស្រួល បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ និងបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ជ្រាលជ្រៅ។ យោងតាមកម្មវិធីថ្មីនេះ រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា អ្នកស្រី Huong អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើការលើអ្នកនិពន្ធម្នាក់តាមទិសដៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា។ សិស្សក៏ត្រូវស្រមៃថាអ្នកនិពន្ធនោះដោយប្រើបណ្តាញសង្គម ហើយការបង្ហោះត្រូវតែបង្ហាញពីជីវិត ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងអាជីពច្នៃប្រឌិត ព្រមទាំងពានរង្វាន់ និងកិត្តិយសរបស់អ្នកនិពន្ធនោះ។

"សិស្សានុសិស្សមានការរំភើប និងសាទរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិធីសាស្ត្រនេះ។ ពួកគេមានភាពសកម្ម ភាពវិជ្ជមាន និងបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាយ៉ាងរស់រវើក។ ផលិតផលត្រូវបានបញ្ចប់ទាន់ពេលវេលា ទោះបីជាដំណើរការមានភាពលំបាកបន្តិចក៏ដោយ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្នាមានការរំភើបជាខ្លាំង។ ជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេបានឃើញលទ្ធផលរបស់ពួកគេ ពួកគេសប្បាយចិត្ត និងពេញចិត្តជាទីបំផុត"។

ផលិតផលសិស្ស។ រូបថត៖ NVCC

ពេលរត់គេចពីឪពុកម្ដាយទៅរៀនបានប្រឡងគរុកោសល្យ

អ្នកស្រី Huong ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគ្រូបង្រៀនដ៏ស្វាហាប់ ស្វាហាប់ ប៉ិនប្រសប់ក្នុងមុខវិជ្ជាសិល្បៈមួយចំនួន (ច្រៀង គូរ អាន) តែងតែមានស្មារតី និងសម្របខ្លួន រហ័សរហួនក្នុងការបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ មេរៀនរបស់នាងតែងតែមានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងពីសំណាក់សិស្សានុសិស្ស និងសហការីចំពោះស្តង់ដារចំណេះដឹង និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដែលជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់។ នាងចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែនៃខេត្ត ចូលរួមក្នុងសន្និសីទបង្រៀន សិក្ខាសាលា និងស្រាវជ្រាវមេរៀនកម្រិតសាលា សម្រេចបានសមិទ្ធិផលក្នុងការស្រាវជ្រាវបង្រៀន និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្ត។

"សម្រាប់ខ្ញុំ ការបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនពីរបៀបបង្កើតសិស្សឱ្យមានសមត្ថភាពចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយស្ថានការណ៍ក្នុងការសិក្សា និងក្នុងជីវិត។ អក្សរសិល្ប៍ជាមុខវិជ្ជាពិសេសមួយ ទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញ និងសោភ័ណភាព ដូច្នេះមិនមែនសិស្សទាំងអស់មានសមត្ថភាពយល់អក្សរសិល្ប៍ទេ។ បើគ្រាន់តែពន្យល់តាមរបៀបធម្មតា គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តអាចក្លាយជា "អ្នកអប់រំភ្នែក" យ៉ាងងាយស្រួល។ ត្រូវតែ "បង្ហាញ" បើចាំបាច់។

សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងអស់ អក្សរសាស្ត្រមាន«ដំណាក់កាលដ៏អស្ចារ្យបំផុត» មិនត្រឹមតែជួយគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនមនុស្សផងដែរ ព្រោះ«អក្សរសាស្ត្រគឺជានរវិទ្យា»។ លោកស្រី Huong បាននិយាយថា ប្រធានបទនេះ អាចអនុវត្តបានខ្ពស់ វាអាចនិយាយបានថា "គ្របដណ្តប់" ពេញមួយជីវិត។

Cô giáo - Ảnh 6. — អ្នកស្រី Huong តែងតែមានគំនិតច្នៃប្រឌិតជាច្រើនក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់នាង។ រូបថត៖ NVCC

មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថា អ្នកស្រី ហួង មិនបានជ្រើសរើសធ្វើជាគ្រូបង្រៀន ដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្ត ឬក្តីស្រមៃពីកុមារភាព។ នៅពេលនោះ គ្រួសាររបស់នាងមានជីវភាពក្រីក្រ ដូច្នេះឪពុកម្តាយរបស់នាង មិនចង់ឱ្យនាងទៅសាលារៀនទេ។ នាងបានរំលងសាលា រំលងការប្រឡង ហើយបានកំណត់ថា នាងនឹងត្រូវធ្វើការ និងសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅថ្ងៃអនាគត។ នាងបានជ្រើសរើសការបង្រៀន ដោយសារតែនាងមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃសិក្សា។ នោះជាការចាប់ផ្ដើម ប៉ុន្តែក្រោយមកនាងបានរកឃើញថាខ្លួននាងពិតជាមានពាក្យថា «វិជ្ជាជីវៈជ្រើសរើសមនុស្ស»។ នាងក៏ជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ក្នុងក្រុមរបស់នាងដែលមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធចំនួន 5 នាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សា និងបានទៅបង្រៀនតាមរបៀបអំណោយផលបំផុត។

«ខ្ញុំកាន់តែជាប់នឹងអាជីពនេះ ខ្ញុំកាន់តែស្រឡាញ់វានិងកូនៗ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាបេសកកម្មដ៏ពិសិដ្ឋនិងថ្លៃថ្នូរក្នុងការបង្រៀនខ្ញុំជាអ្នកពូកែខាងជំនាញ ដូច្នេះខ្ញុំមានចំណង់ខ្លាំងចំពោះមេរៀននីមួយៗ ហើយមិនចូលចិត្តដើរតាមមាគ៌ាវាយដំទេ។

ដំណើរនៃការបង្រៀនរយៈពេល 10 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំគឺពោរពេញទៅដោយការចងចាំដ៏រីករាយ និងសោកសៅជាច្រើនជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំដែលពិបាកនឹងប្រាប់។ ខ្ញុំស្រឡាញ់រាល់ការចងចាំព្រោះអរគុណដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំកំពុងរស់នៅក្នុងវ័យក្មេងពោរពេញដោយថាមពលយុវវ័យ»។

Cô giáo - Ảnh 7. — នាងបានជ្រើសរើសគរុកោសល្យដោយសារតែថ្លៃសិក្សាមិនគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែវាបានក្លាយជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់លោកស្រី Huong ។ រូបថត៖ NVCC

និយាយអំពីផែនការនាពេលខាងមុខ អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា គាត់នឹងបន្តកែលម្អ និងអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់គាត់ ចែករំលែក និងរៀនវិធីសាស្រ្តបង្រៀនវិជ្ជមានជាមួយសហការី។ បង្កើតបណ្តាញនៅលើវេទិកាបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមដើម្បីចែករំលែក និងផ្សព្វផ្សាយរឿងវិជ្ជមានទាក់ទងនឹងជំនាញ និងជំនាញជីវិត។ ជួយសិស្សខ្សោយបង្កើនជំនាញប្រឡង និងទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ បច្ចុប្បន្ននេះ នាងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងបណ្តាញសង្គម ដើម្បីចែករំលែកសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន និងថាមពលវិជ្ជមានរបស់នាង ដូចជា Facebook, Tiktok, Youtube ជាដើម។ ឃ្លីបដែលនាងបង្កើតទទួលបានការចូលមើលរាប់លានដង។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/co-giao-xinh-xan-o-dong-nai-co-cach-day-van-doc-la-hoc-sinh-hao-hung-hoc-khong-bo-sot-ngay-nao-20250312100010714.htm