បញ្ជីភារកិច្ចជាក់លាក់មានដូចខាងក្រោម៖
| TT | ឈ្មោះភារកិច្ច | ភ្នាក់ងារនាំមុខ | ភ្នាក់ងារសម្របសម្រួល | លទ្ធផល | ពេលវេលាបញ្ចប់ |
| ខ្ញុំ | ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ការច្នៃប្រឌិតការគិត និងសកម្មភាព ព្រមទាំងការបង្ហាញពីឆន្ទៈ នយោបាយ ដ៏រឹងមាំ គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ | ||||
| ១ | បង្កើត ចេញ និងអនុវត្តផែនការសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយជាប្រចាំ និងយ៉ាងទូលំទូលាយនៃខ្លឹមសារនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW ដោយធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់បែបបទ និងបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃការផ្សព្វផ្សាយ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ទីភ្នាក់ងារព័ត៌មានវៀតណាម, ទូរទស្សន៍វៀតណាម, សំឡេងវៀតណាម | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២ | បង្កើត ចេញ និងដឹកនាំការអនុវត្តផែនការសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលសម្រាប់អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW។ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាននានា | ផែនការ | ឆ្នាំ ២០២៥ | |
| ទី II | កែទម្រង់ស្ថាប័នឲ្យខ្លាំងក្លា និងបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងប្រសើរជាងមុន សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ||||
| ១ | សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាដែលបានកែសម្រួល | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៣ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលបានកែសម្រួល | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៤ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ។ | ការិយាល័យនៅផ្ទះ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ៥ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីការធ្វើទំនើបកម្ម និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់រយៈពេល ២០២៦ - ២០៣៥។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៦ | ការរៀបចំសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៧ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាលម្អិតសម្រាប់ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ច្បាប់ស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (ធ្វើវិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (ធ្វើវិសោធនកម្ម)។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល សេចក្តីសម្រេចរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៥, ២០២៦ |
| ៨ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការអប់រំជាកាតព្វកិច្ច និងការអប់រំជាសកល ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃសម័យកាលថ្មី។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ៩ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យលេខ 125/2024/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 5 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលកំណត់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១០ | រៀបចំសេចក្តីសម្រេចមួយដែលចែងអំពីគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឧត្តមភាពសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់អនុវត្តការបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅដល់យ៉ាងហោចណាស់ 70% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ 30% សម្រាប់បុគ្គលិក និង 100% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដែលមានការលំបាកជាពិសេស តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១១ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីរបបប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៃស្ថាប័នអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១២ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យណែនាំច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ។ | ការិយាល័យនៅផ្ទះ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៧ |
| ១៣ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងបន្ត។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ព្រមទាំងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ១៤ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ព្រមទាំងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៧ |
| ១៥ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយដែលគ្រប់គ្រងស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១៦ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយ ដែលចែងអំពីយន្តការហិរញ្ញវត្ថុ និងវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗទៀត។ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១៧ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់នៅក្នុងឃុំជាប់ព្រំដែន។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១៨ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យនេះ ដែលកំណត់គោលនយោបាយស្តីពីថ្លៃសិក្សា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា ការកាត់បន្ថយ និងការគាំទ្រ ការគាំទ្រសម្រាប់ថ្លៃសិក្សា និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ១៩ | រៀបចំបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបញ្ជានិងការចាត់តាំងភារកិច្ចសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យនិងវិស័យសំខាន់ៗដោយផ្អែកលើលទ្ធផលទិន្នផល។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ២០ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយគាំទ្រហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទានអនុគ្រោះសម្រាប់និស្សិត និងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ធនាគាររដ្ឋវៀតណាម | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ២១ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយដើម្បីជំនួសក្រឹត្យលេខ 109/2022/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា ដែលរួមមានបទប្បញ្ញត្តិបន្ថែមស្តីពីយន្តការសហប្រតិបត្តិការ "រដ្ឋ - សាកលវិទ្យាល័យ - សហគ្រាស"។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២២ | រៀបចំក្រឹត្យមួយដែលចែងអំពីគោលនយោបាយនានា ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងគាំទ្រដល់និស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យឲ្យសិក្សា ធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបទបង្រៀនជាភ្ញៀវនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ប្រទេសដែលមានទំនាក់ទំនងប្រពៃណី និងប្រទេសដែលមានចំណុចខ្លាំងក្នុងវិស័យ និងវិស័យសំខាន់ៗ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ២៣ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីការបង្កើត ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់មូលនិធិអាហារូបករណ៍ជាតិ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ២៤ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ដីធ្លី។ | ក្រសួងកសិកម្ម និងបរិស្ថាន | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ២៥ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ ស្តីពីពន្ធលើការប្រើប្រាស់ដីធ្លីមិនមែនកសិកម្ម។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ២៦ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ ស្តីពីពន្ធលើប្រាក់ចំណូលសាជីវកម្ម។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ២៧ | សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពី ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ២៨ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីការដេញថ្លៃ។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ច្បាប់ដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត | ២០២៦ |
| ២៩ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីការជួលសម្ភារៈសិក្សារបស់រដ្ឋទៅឲ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ៣០ | រៀបចំបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពង្រីកផលិតផលឥណទាន និងការផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានឥណទានសម្រាប់គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ធនាគាររដ្ឋវៀតណាម | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៣១ | រៀបចំផែនការសាងសង់លំនៅដ្ឋានសម្រាប់បុគ្គលិក ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលរស់នៅឆ្ងាយពីកន្លែងធ្វើការ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៣២ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមក្រឹត្យលេខ 69/2008/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2028 របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់ចលនាសង្គមសម្រាប់សកម្មភាពក្នុងវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សុខភាព វប្បធម៌ កីឡា និងបរិស្ថាន។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ធនាគាររដ្ឋវៀតណាម | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៧ |
| ៣៣ | សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការវិនិយោគបរទេសក្នុងវិស័យឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៦ |
| ទី៣ | ពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយលើផ្នែកសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព ព្រមទាំងបង្កើតតម្លៃរបស់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។ | ||||
| ១ | បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីកែលម្អអាហារូបត្ថម្ភនៅសាលារៀន និងលើកកម្ពស់ការអប់រំកាយនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងសុខាភិបាល | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| កូនប្រសារ | ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ការទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយ និងការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ||||
| ១ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយស្តីពីការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២ | រៀបចំផែនការសម្រាប់រៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ការប្រឡងអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការវាយតម្លៃតាមកុំព្យូទ័រទ្រង់ទ្រាយធំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៣ | បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យឌីជីថលទូទាំងប្រទេសនៃសញ្ញាបត្រសិក្សា និងសញ្ញាបត្រសម្រាប់អ្នកសិក្សា ដោយប្រើប្រាស់លេខកូដសម្គាល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ប្រព័ន្ធមូលដ្ឋានទិន្នន័យ | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៤ | បង្កើតប្រព័ន្ធព័ត៌មានអប់រំ និងធនធានមនុស្សជាតិ ដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយប្រព័ន្ធព័ត៌មានទីផ្សារការងារ និងការងារ ព្រមទាំងការធ្វើសមាហរណកម្មព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ពីស្ថាប័នអប់រំ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន | ២០២៦ |
| ៥ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងកៀរគរអាជីវកម្ម និងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា ឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សលើជំនាញឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| វី | ផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព ធានាថាសម្ភារៈសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារ និងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។ | ||||
| ១ | រៀបចំក្រឹត្យមួយដែលចែងអំពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងខ្ពស់ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ដែលមានវិបត្តិ ដោយធានាថា កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុចូលរៀនបានចូលរៀន និងសិក្សារហូតដល់បញ្ចប់វិទ្យាល័យ និងកម្រិតសមមូល។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៨ |
| ២ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំក្នុងវិស័យការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ក្រសួងការពារជាតិ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៣ | រៀបចំផែនការសម្រាប់សាងសង់សាលារៀនស្នាក់នៅ និងសាលារៀនពាក់កណ្ដាលស្នាក់នៅសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះសម្រាប់រយៈពេលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣៥។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៤ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីពង្រឹងការបង្រៀន និងការរៀនភាសាបរទេសសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣៥។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៥ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗនៅតាមសាលារៀន។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៦ | បង្កើតកម្មវិធីសម្រាប់បង្រៀនភាសានៃប្រទេសជិតខាង។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៧ | រៀបចំផែនការសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យវ័យក្មេងវៀតណាម។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៧ |
| VI | ការកែទម្រង់ និងការធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ នឹងបង្កើតជារបកគំហើញមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មដែលមានជំនាញខ្ពស់។ | ||||
| ១ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់ រួមទាំងសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សាលារៀនដែលដំណើរការជាមជ្ឈមណ្ឌលតំបន់ និងមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការអនុវត្ត ការវាយតម្លៃ និងការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិជ្ជាជីវៈថ្មីៗ ជំនាញថ្មីៗ និងជំនាញនាពេលអនាគត ដោយធានាការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងសេដ្ឋកិច្ចរង្វង់។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៣ | បង្កើតគោលនយោបាយអនុគ្រោះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់ក្នុងវិស័យបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា និងដើម្បីបម្រើកម្មវិធី និងគម្រោងយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ និងសំខាន់ៗ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ២០២៧ |
| ៤ | បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់សហគមន៍ជនជាតិភាគតិចក្នុងមុខរបរសមស្រប។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៧ |
| ៥ | បង្កើតយន្តការសម្រាប់បញ្ជា និងចាត់តាំងភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដោយប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋ អនុវត្តគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញ និងកម្មករដែលមានជំនាញខ្ពស់ឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងណែនាំជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ទី ៧ | ការធ្វើទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា នឹងបង្កើតនូវរបកគំហើញថ្មីៗក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានជំនាញខ្ពស់ ការស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ឈានមុខគេ។ | ||||
| ១ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ និងការរៀបចំប្រព័ន្ធឡើងវិញនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ២ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីពិនិត្យ និងរៀបចំឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវនៅក្នុងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា និងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ ព្រមទាំងបង្កើតយន្តការសម្រាប់ការចែករំលែកបុគ្គលិករវាងស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ និងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៣ | រៀបចំផែនការដើម្បីផ្ទេរស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាមួយចំនួនទៅឱ្យការគ្រប់គ្រងក្នុងស្រុក។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៤ | រៀបចំផែនការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗចំនួន ៣ ទៅ ៥ ដោយយកគំរូតាមសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវលំដាប់ពិភពលោក ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យជាតិ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៧ |
| ៥ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាមួយចំនួនទៅជាអង្គភាពស្រាវជ្រាវដ៏រឹងមាំ។ បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ដែលមានជំនាញខាងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពស្រាវជ្រាវ និងមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់នវានុវត្តន៍ និងសហគ្រិនភាពនៅតាមស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាសំខាន់ៗ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៦ | បង្កើតគោលនយោបាយដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទានអនុគ្រោះសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម គំនិតផ្តួចផ្តើមនវានុវត្តន៍ និងបង្កើតក្រុមហ៊ុនដើម និងក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៧ | វិសោធនកម្ម និងការបន្ថែមលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 89/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 18 ខែមករា ឆ្នាំ 2019 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការអនុម័តលើគម្រោងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងរយៈពេល 2019 - 2030។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ការិយាល័យនៅផ្ទះ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៨ | បង្កើតកម្មវិធីមួយដើម្បីទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមៗមកពីបរទេសជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តពិសេស។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងមហាផ្ទៃ, ក្រសួងការបរទេស | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៩ | ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយដើម្បីជំនួសក្រឹត្យលេខ 124/2013/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 14 ខែតុលា ឆ្នាំ 2013 របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលចែងអំពីគោលនយោបាយអនុគ្រោះ និងការគាំទ្រសម្រាប់ប្រជាជនដែលកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យថាមពលបរមាណូ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ | ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ១០ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីអនុវត្តយន្តការសាកល្បងគោលនយោបាយ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ ការអនុវត្ត និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាជាយុទ្ធសាស្ត្រ ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងទាក់ទាញអ្នកជំនាញបរទេសឱ្យមកធ្វើការនៅតាមស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា អាជីវកម្មនានា | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ១១ | ពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ជីបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។ | ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ញឹកញាប់ |
| ១២ | ការរៀបចំសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការសាកល្បងយន្តការ និងគោលនយោបាយថ្មីៗមួយចំនួន ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការទាក់ទាញធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ នៅក្នុងវិស័យសំខាន់ៗមួយចំនួន។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាល | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ១៣ | រៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ១៤ | រៀបចំផែនការសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ពីជនជាតិភាគតិចក្នុងវិស័យសំខាន់ៗសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣៥ ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ១៥ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីធ្វើកំណែទម្រង់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាមរបៀបមួយដែលវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់និស្សិតបានត្រឹមត្រូវ ធានាការគ្រប់គ្រងរួមលើស្តង់ដារចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័ននានា និងគ្រប់គ្រងគុណភាពនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ១៦ | កែប្រែ បំពេញបន្ថែម និងប្រកាសឱ្យប្រើបទបញ្ជា ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងគុណភាព ដែលទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយគាំទ្រសមស្របសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកគរុកោសល្យ សុខាភិបាល ច្បាប់ និងវិស័យសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ១៧ | កែប្រែ បំពេញបន្ថែម និងប្រកាសឱ្យប្រើបទបញ្ជាស្តីពីការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងមន្ត្រីរាជការ។ | ការិយាល័យនៅផ្ទះ | ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ១៨ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូសហប្រតិបត្តិការ "រដ្ឋ - សាលារៀន - សហគ្រាស" ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៨ | ការលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ | ||||
| ១ | បង្កើត និងអនុវត្តកម្មវិធីមួយ ដើម្បីផ្តល់អាហារូបករណ៍ពេញលេញដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង និងនិស្សិតឆ្នើម ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេទូទាំងពិភពលោក លើបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ២ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ "ការបញ្ជូនពលរដ្ឋវៀតណាមទៅសិក្សានៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចិន បណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងកើត និងបណ្តាប្រទេសអតីតសហភាពសូវៀតក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣៥" | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ឆ្នាំ ២០២៥ |
| ៣ | រៀបចំផែនការមួយដើម្បីពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ពង្រីកការបង្រៀនភាសាវៀតណាម និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវប្បធម៌ និងប្រពៃណីវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស ជាពិសេសនៅក្នុងសហគមន៍ជនវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស។ | ការិយាល័យការបរទេស | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៤ | បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការធានាសន្តិសុខវប្បធម៌នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដែលមានធាតុផ្សំបរទេស។ | ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
| ៥ | រៀបចំផែនការសម្រាប់ពង្រីកបណ្តាញតំណាងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមការិយាល័យតំណាងវៀតណាមនៅបរទេស។ | ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល | ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ | ការសម្រេចចិត្តរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី | ២០២៦ |
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/cong-bo-76-nhiem-vu-trien-khai-chuong-trinh-hanh-dong-thuc-hien-nghi-quyet-71-post748749.html






Kommentar (0)