ដូច្នោះហើយ គ្រូចំនួន 50,280 នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត (ជម្រើសច្រើន) មានរយៈពេល 90 នាទី ចាប់ពីថ្ងៃទី 23-29 ខែមេសា។ ក្នុងនោះ ២២,២៨៤នាក់ជាគ្រូបឋមសិក្សា, ១០,០០០នាក់ជាគ្រូមធ្យមសិក្សា និង ៨,២៣០នាក់ជាគ្រូវិទ្យាល័យ។ បើនិយាយពីមុខវិជ្ជាវិញ គ្រូភាសាអង់គ្លេសចំនួន 4,720 នាក់ និង 45,560 នាក់ជាគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។
លទ្ធផលស្ទង់មតិបង្ហាញថា គ្រូបង្រៀន ៩,៤៥% ទទួលបានកម្រិត A1; 11.35% មានកម្រិត A2; 35.09% មានកម្រិត B1; 13.63% មានកម្រិត B2; 3.69% មានកម្រិត C1; 0.29% មានកម្រិត C2 និង 26.5% មានកម្រិតផ្សេងទៀត។
ប្រសិនបើគណនាកម្រិតនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា នៅកម្រិតបឋមសិក្សា គ្រូបង្រៀន 9.95% បានឈានដល់កម្រិត A1។ 11.85% នៅ A2; 34.46% នៅ B1; 13.43% នៅ B2; 1.91% នៅ C1; 0.17% នៅ C2...
នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា គ្រូបង្រៀន 9.94% បានឈានដល់កម្រិត A1; 12.05% បានឈានដល់កម្រិត A2; 34.57% បានឈានដល់កម្រិត B1; 14.24% បានឈានដល់កម្រិត B2; 3.14% បានឈានដល់កម្រិត C1; 0.22% បានឈានដល់កម្រិត C2...
នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ គ្រូបង្រៀន 7.23% បានឈានដល់កម្រិត A1; 8.7% បានឈានដល់កម្រិត A2; 34.74% បានឈានដល់កម្រិត B1; 12.91% បានឈានដល់កម្រិត B2; 9.27% បានឈានដល់កម្រិត C1; 0.71% បានឈានដល់កម្រិត C2...
យោងតាមនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការស្ទាបស្ទង់សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសគឺដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន មិនមែនដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពបុគ្គលនោះទេ។
![]() |
តារាងស្ថិតិនៃការចែកចាយជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុង ហូជីមិញ។ |
ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់គ្រូបង្រៀននៅទូទាំងឧស្សាហកម្មនេះ។
លទ្ធផលស្ទង់មតិគឺជាទិន្នន័យបញ្ចូលសំខាន់ និងចាំបាច់សម្រាប់វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ មានទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង និង វិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីកសាងផែនការអភិវឌ្ឍន៍។
ជាពិសេស ទិន្នន័យដែលប្រមូលបានតាមរយៈការស្ទង់មតិ គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់វិស័យអប់រំក្នុងការកសាងគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ"។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/cong-bo-ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-post878161.html
Kommentar (0)