ពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់សិស្សពូកែក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០៖ គួរ ឬមិនគួរ?

បេក្ខជនប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅ ទីក្រុងហាណូយ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣។ រូបថត៖ Thu Huong។

មានតែរង្វាន់ទីមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព

ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែទីក្រុងហាណូយលើមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ និង វិទ្យាសាស្ត្រ សម្រាប់ថ្នាក់ទី៩ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ បានទាក់ទាញសិស្សជាង ៣.៥០០ នាក់ឱ្យចុះឈ្មោះ។ ទាំងនេះគឺជាសិស្សពូកែ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីសិស្សថ្នាក់ទី 9 ឬថ្នាក់ទី 8 រាប់ម៉ឺននាក់មកពីអនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅដែលមានកម្រិតមធ្យមសិក្សានៅក្នុងទីក្រុង។

លទ្ធផលដែលបានប្រកាសនៅចុងខែមករា ជាដំណឹងល្អសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន គ្រួសារ និងសាលា។ នេះគឺជាការទទួលស្គាល់នូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធិផលរបស់សិស្ស បន្ទាប់ពីបានព្យាយាមពិនិត្យ និងផ្តោតលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលពួកគេពេញចិត្ត និងស្រលាញ់អស់រយៈពេលជាយូរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មុនសិស្សទាំងនេះភាគច្រើនគឺការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ដ៏តានតឹង ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាសាហាវជាងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដោយសារអត្រាប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។

អ្នកស្រី Mai Ngoc Hanh (ស្រុក Thanh Xuan ទីក្រុងហាណូយ) ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដែលបានទទួលជ័យលាភីលេខ ២ ផ្នែករូបវិទ្យា ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ទី ៩ នៅទីក្រុងហាណូយ ថ្មីៗនេះ បាននិយាយថា ក្រៅពីភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការឈ្នះរង្វាន់ កូនរបស់គាត់ក៏មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ ព្រោះការប្រលងចូលថ្នាក់ទី ១០ នាពេលខាងមុខបានមកដល់ហើយ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលច្រើនផ្តោតលើការសិក្សាសម្រាប់ក្រុមជម្រើសជាតិ ប៉ុន្តែលទ្ធផលនៅតែទាបជាងការទទួលបានជ័យលាភីលេខ ១ បន្តិច មានន័យថា កុមារនឹងត្រូវចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅវិទ្យាល័យឯកទេសមួយចំនួនដែលជាប់នឹងសាកលវិទ្យាល័យ ហើយនឹងមិនមានអាទិភាពក្នុងការប្រឡងដ៏តានតឹងនាពេលខាងមុខនោះទេ។

“ពេលកូនខ្ញុំឆ្ងល់ថាត្រូវចូលក្រុមឬអត់ ព្រោះត្រូវចំណាយពេលត្រៀមប្រលងចូលថ្នាក់ទី១០ ខ្ញុំនៅតែណែនាំគាត់ឱ្យរស់នៅតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ឱ្យអស់លទ្ធភាព។ ឆ្នាំចុងក្រោយនៃវិទ្យាល័យគឺពោរពេញដោយភាពតានតឹង ហើយឥឡូវនេះគាត់កំពុងផ្តោតលើមុខវិជ្ជា ៣ ឬ ៤ សម្រាប់ការប្រលងចូលវិទ្យាល័យដែលពិបាកជាងសិស្សដទៃទៀត។ បើមានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែម ទទួលបានរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត និងទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង” លោកស្រី Hanh បានសម្តែង។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែកម្រិតទីក្រុងហាណូយ បន្ថែមពីលើការទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមក្នុងជុំបឋម (សម្រាប់សិស្សប្រឡងជាប់ឯកទេស) មិនមានសិទ្ធិទទួលបានគោលការណ៍អនុគ្រោះ ឬលើកទឹកចិត្តណាមួយក្នុងការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យសាធារណៈហាណូយថ្នាក់ទី 10 នោះទេ។ នេះជាបទប្បញ្ញត្តិទូទៅនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលអនុវត្តចំពោះការប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទូទាំងប្រទេស។ សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ទីក្រុងនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃស្នាដៃ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏ចេញវិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែកម្រិតទីក្រុង ដល់បេក្ខជនដែលចូលរួម ប៉ុន្តែមិនបានឈ្នះរង្វាន់។

ស្រាវជ្រាវអាទិភាពរបស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

យោងតាមគ្រូបង្រៀន Doan Thi Dong (វិទ្យាល័យ Nguyen Hue for the Gifted ទីក្រុងហាណូយ) សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបច្ចុប្បន្នចាប់អារម្មណ៍នឹងសកម្មភាពសង្គម ហើយងប់ងល់នឹងបណ្តាញសង្គម ប៉ុន្តែមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ពួកគេចូលចិត្តជ្រើសរើសនៅក្នុងក្លឹប ជាជាងនៅក្នុងក្រុមសិស្សឆ្នើម។ សិស្សខ្លះហ៊ានរំលងក្រុមទៅចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងក្លឹបដែលខ្លួនពេញចិត្ត...

នេះក៏ជាកង្វល់ទូទៅរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូជាច្រើន ដែលបានចូលរួមបណ្តុះបណ្តាល និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សាឆ្នើម អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ នៅតាមបណ្តាខេត្ត ក្រុងជាច្រើនទូទាំងប្រទេស។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលសិស្សបដិសេធនៅពេលត្រូវបានហៅឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមប្រលងសិស្សពូកែថ្នាក់ទី៩ ព្រោះនេះជាដំណាក់កាលផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ សិស្សត្រូវប្រឈមមុខនឹងការប្រឡងបាក់ឌុប ខណៈដែលពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមដែលសិស្សទទួលបានគឺស្ទើរតែមិនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពអ្វីឡើយបើធៀបនឹងសិស្សដទៃទៀត។

សម្រាប់សិស្សនៃក្រុមគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងភាសាអង់គ្លេស ពួកគេមានគុណសម្បត្តិមួយ ព្រោះទាំងនេះសុទ្ធតែជាមុខវិជ្ជាបង្ខំក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដូច្នេះការរៀនម្តង គឺជាវិធីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដូចជា គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា ជាដើម នៅពេលដែលសិស្សចំណាយពេលសិក្សាសម្រាប់ក្រុម ប្រាកដជាមានផ្នែកដែលមិនស៊ីជម្រៅដូចសិស្សដ៏ទៃ ហើយនឹងមានគុណវិបត្តិនៅពេលប្រឡងទូទៅចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃសាលារដ្ឋ។ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមិនមានបំណងទៅសាលាឯកទេស តែចង់សិក្សានៅវិទ្យាល័យជិតផ្ទះ ចំណាយពេលសិក្សាសម្រាប់ក្រុម ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនទទួលស្គាល់ ឬលើកទឹកចិត្តក្នុងការប្រឡងទូទៅ នឹងធ្វើឱ្យពួកគេពិចារណាឡើងវិញនូវឱកាសក្នុងការចូលក្រុម។

ការគាំទ្របន្ថែមពិន្ទុអាទិភាពនឹងជួយសម្រួលដល់ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែរបស់សាលា ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចរស់នៅតាមចំណូលចិត្តដោយមិនខ្វល់ខ្វាយច្រើនពេកពីការប្រឡងបាក់ឌុប ប៉ុន្តែមតិជាច្រើនក៏បាននិយាយថា យើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការស្នើសុំចំនួនពិន្ទុបន្ថែម ដើម្បីជៀសវាងការបង្កភាពអយុត្តិធម៌ក្នុងការប្រឡងចូល។ ព្រោះតាមការពិត សិស្សជាច្រើនដែលប្រឡងជាប់ថ្នាក់ឯកទេសសព្វថ្ងៃ គឺជាសិស្សដែលមិនធ្លាប់បានចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ឬក្រុង។ ផ្ទុយទៅវិញ មិនមែនសិស្សពូកែទាំងអស់ដែលឈ្នះរង្វាន់នៅថ្នាក់ខេត្ត ឬក្រុង ពេលប្រឡងចូលថ្នាក់ឯកទេសទី១០ នឹងប្រឡងជាប់នោះទេ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវគណនាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអ្វីដែលត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់សិស្សពូកែក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលភាគច្រើនគឺសម្រាប់សិស្សភាគច្រើន។

ប្រភព