ការប្រមូលថ្លៃសាធារណៈ និងតម្លាភាពនៅដើមឆ្នាំសិក្សា

(Baohatinh.vn) - នាពេលថ្មីៗនេះ ស្ថានភាពចំណូល និងចំណាយនៅសាលាមួយចំនួននៅខេត្ត Ha Tinh បានបង្កឱ្យមានកំហឹងក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ។ ដោយមើលឃើញពីការពិតនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញបញ្ហានេះជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព ដើម្បីបង្កើតការឯកភាពគ្នាក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ និងមតិសាធារណៈ។

Báo Hà Tĩnh•15/10/2025

រឿងចំណូល និងចំណាយនៅដើមឆ្នាំសិក្សា

នៅថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំមាតាបិតាដែលរៀបចំឡើងដោយវិទ្យាល័យ Hong Linh មនុស្សជាច្រើនបានសម្តែងការខឹងសម្បារបស់ពួកគេនៅពេលដែលមូលនិធិដែលបានប្រមូល និងឧបត្ថម្ភមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់ថាជាការស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែត្រូវបាន "បែងចែកស្មើៗគ្នា" ក្នុងចំណោមសិស្សម្នាក់ៗ។ ជាពិសេស សាលាបានប្រកាសថា កម្រិតវិភាគទានស្ម័គ្រចិត្តគឺ 660,000 ដុង សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10; 640,000 ដុងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 11 និង 620,000 ដុងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ។

លោក Nguyen Hong Hai នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Hong Linh បានពិភាក្សាជាមួយអ្នកសារព័ត៌មាន Ha Tinh អំពីបញ្ហាដែលឪពុកម្តាយរាយការណ៍។

អ្នកស្រី NT - ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 11 នៅវិទ្យាល័យ Hong Linh បានឆ្លុះបញ្ចាំងថា: "ការឧបត្ថម្ភត្រូវបានគេហៅថាស្ម័គ្រចិត្តប៉ុន្តែគ្រូតាមផ្ទះបានជូនដំណឹងយើងអំពីចំនួនវិភាគទានជាក់លាក់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗដែលធ្វើឱ្យយើងមានអារម្មណ៍ថានេះជាកាតព្វកិច្ច" ។

ពិភាក្សាលើបញ្ហានេះ លោក Nguyen Hong Hai នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Hong Linh បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥ - ២០២៦ សាលាបានរៀបចំផែនការប្រមូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភថវិកាសរុប ៩០៥ លានដុង បម្រើ ៤ មុខគឺ៖ ត្រួសត្រាយទីធ្លា A1 ជួសជុលបន្ទប់ប្រពៃណី ជួសជុលផ្ទះ បង្គន់អនាម័យ និងអគារសិក្សា។ ដំណើរការអនុវត្ត ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមិនមានបំណងបែងចែកការឧបត្ថម្ភស្មើៗគ្នាទេ ប្រហែលជានៅក្នុងថ្នាក់ខ្លះ គ្រូតាមផ្ទះមិនយល់ច្បាស់ពីស្មារតីទូទៅទេ ដូច្នេះហើយ សាលាបានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីបញ្ហានេះ ហើយនឹងកែតម្រូវភ្លាមៗ»។

ពីមុននៅសាលាបឋមសិក្សាថាច់ហា កាលពីថ្ងៃទី១៩ ខែកញ្ញា ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានសម្តែងការមិនពេញចិត្តនៅពេលដែលអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សិស្សមានតម្លៃ ២៥.០០០ ដុង ប៉ុន្តែចំណែកគឺមានលក្ខណៈឯកត្តជន បរិមាណអាហារតិចតួច និងខ្វះជីវជាតិ។ អ្នកស្រី LTH - ឪពុកម្តាយដែលកូនរៀនថ្នាក់ទី 3 បានជូនដំណឹងថា "យើងមិនខ្វល់នឹងការបង់ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់របស់កូនយើងទេប៉ុន្តែវាត្រូវតែពិតប្រាកដទៅនឹងតម្លៃជាក់ស្តែង" ។

អាហារ ២៥.០០០ ដុង នៅសាលាបឋមសិក្សាថាច់ហា ត្រូវបានឪពុកម្តាយម្នាក់យកនៅថ្ងៃទី ១៩ ខែកញ្ញា។

ឆ្លើយតបនឹងមតិរបស់មាតាបិតា ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាបឋមសិក្សាថាច់ហា បានទទួលស្គាល់ ទទួលយក ហើយនឹងបន្តធ្វើការកែសម្រួលដើម្បីបង្កើនគុណភាពអាហារ។ លោកស្រី Le Thi Phuong នាយកសាលាបឋមសិក្សាថាច់ហា បានបញ្ជាក់ថា “សាលាក៏នឹងផ្សព្វផ្សាយមុខម្ហូប និងសម្របសម្រួលជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងការត្រួតពិនិត្យគុណភាពអាហារ ដើម្បីបង្កើតតម្លាភាព ការឯកភាពគ្នា និងបង្កើនការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នាក្នុងការថែទាំសិស្សានុសិស្ស”។

ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាក់ចំណូលចុងឆ្នាំនីមួយៗមានតម្លាភាព និងឯកភាព

ការសិក្សាពីអង្គភាពដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ តាមរយៈព័ត៌មានរបស់យើង យើងអាចឃើញថា រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលារៀនភាគច្រើននៅខេត្ត Ha Tinh កំពុងធ្វើការស្ទង់មតិតម្រូវការ និងរង់ចាំការយល់ព្រមពីអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការប្រមូលដើមឆ្នាំ។ នេះជាជំហានប្រុងប្រយ័ត្នមួយដើម្បីធានាឱ្យបាននូវតម្លាភាព និងភាពច្បាស់លាស់ក្នុងការប្រមូលផ្តុំ ដោយបង្កើតការឯកភាពពីមាតាបិតា និងសង្គម ។

ម៉ោងសិក្សារបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យណាំហា។

លោកស្រី Nguyen Thi Mai Anh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nam Ha (Thanh Sen Ward) បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “បច្ចុប្បន្នសាលាបានបញ្ចប់ការពិនិត្យឡើងវិញនូវសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ជាពិសេស យើងមានគម្រោងស្នើសុំការវិនិយោគលើដំបូលសម្រាប់ផ្លូវដើរពីថ្នាក់រៀនដល់ខ្លោងទ្វារ ដើម្បីធានាការការពារពីភ្លៀង និងពន្លឺព្រះអាទិត្យសម្រាប់សិស្ស បន្ថែមពីលើតម្រូវការបន្ថែមតុ និងកៅអីសិស្ស។ ជូនអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានដើម្បីធ្វើការអង្កេត និងផ្តល់យោបល់មុនពេលសាលាអនុវត្តជំហានបន្ទាប់»។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្រឹះស្ថាន អប់រំ បឋមសិក្សា និងមត្តេយ្យសិក្សាជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ក៏កំពុងចាត់វិធានការរៀបចំយ៉ាងសកម្មក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។

លោក Tran Trong Tu នាយកសាលាបឋមសិក្សាថាច់លៀន (ឃុំដុងគីញ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “យើងកំពុងកសាងផែនការសង្គមនីយកម្មនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ហើយដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំតាមការណែនាំ។ ចំណូលទាំងអស់មិនថាតិចប៉ុនណានោះទេ គឺត្រូវគិតគូរយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព។ បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិឯកភាពពីថ្នាក់មូលដ្ឋាន មានការយល់ច្រលំ នាំឲ្យមានការយល់ច្រលំ សាលានឹងបង្កជាបញ្ហាដល់សាលា។ ការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្ដាយ»។

សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃប្រាក់ចំណូលដើមឆ្នាំរួមចំណែកបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយលើកលែង បន្ថយ ថ្លៃសិក្សា និងចំណូលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពនៃប្រាក់ចំណូល បង្កើតការឯកភាពគ្នារវាងមាតាបិតា និងសាធារណជន ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា តទៅ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយ លើកលែង បន្ថយ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងចំណូលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ... លេខ 5027/UBND-VX ចុះថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2019 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការកៀរគរ ទទួល គ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់មូលនិធិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត Ha Tinh។

ចំពោះថ្លៃសេវាបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ត្រូវបានអនុវត្តតាមបញ្ញត្តិនៃដំណោះស្រាយលេខ ១០៧/២០២៣/NQ-HDND ចុះថ្ងៃទី១៤ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត។ នាយកដ្ឋានក៏ណែនាំកម្រិតប្រមូលផ្ដុំជាក់លាក់សម្រាប់មុខទំនិញដូចខាងក្រោម៖ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឯកសារប្រឡង កាតសិក្សា។ រៀបចំការឡើងជិះនៅសាលារៀន; ថ្លៃសេវាសម្រាប់សិស្សដូចជា៖ ទឹកផឹក; សៀវភៅទំនាក់ទំនងអេឡិចត្រូនិច...

ការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ផងដែរ៖ សេវាដែលបានកំណត់ គឺជាសេវាផ្ទាល់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដោយស្ម័គ្រចិត្តតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា។ កម្រិតប្រមូលផ្ដុំជាក់លាក់នៅសាលារៀនត្រូវបានយល់ព្រមដោយស្ថាប័នអប់រំ និងមាតាបិតា ដោយផ្អែកលើគុណភាពសេវាកម្ម ការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃសមហេតុផលសម្រាប់ការអនុវត្តសេវាកម្ម ស្របតាមលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃមូលដ្ឋាន និងកម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗ។ ការប្រមូល និងចំណាយត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍សាធារណៈ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងតម្លាភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ទន្ទឹមនឹងឯកសារណែនាំ វិស័យក៏បានណែនាំដល់សាលារៀនឱ្យយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា ដើម្បីអនុវត្តមុខងារ ភារកិច្ច និងអំណាចរបស់ខ្លួនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

សេវាឡើងសាលាជួយសាលាមត្តេយ្យរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ និងកែលម្អគុណភាពនៃការថែទាំកុមារ និងការអប់រំ។

លោក Nguyen Hong Cuong - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ទន្ទឹមនឹងការណែនាំ វិស័យនឹងពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យចំណូលចំណាយរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងតំបន់ ដោយមិនអនុញ្ញាតិឲ្យស្ថានការណ៍ “លើសចំណុះ” ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ត្រូវដោះស្រាយ និងស្នើការចាត់ចែងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះមុខសញ្ញាប្រមូលបន្ទុកលើគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដែលអនុញ្ញាតឲ្យកើតមាន។

សង្គមភាវូបនីយកម្មគឺជាសកម្មភាពដ៏សំខាន់មួយ រួមចំណែកក្នុងការពង្រឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងការថែទាំសិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មត្រូវតែអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ នោះនឹងមិនត្រឹមតែបង្កើតធនធានបន្ថែមទៀតដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការពង្រឹងទំនុកចិត្ត និងការឯកភាពពីឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍ផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/cong-khai-minh-bach-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-post297426.html