“អតីតគ្រូបង្រៀនដែលមានការរួមចំណែកចម្រុះ វិជ្ជមាន និងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ”

នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកនៅឯមហាសន្និបាតលើកទី ៥ នៃគណៈប្រតិភូសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ (២០២៤-២០២៩) និងខួបលើកទី ២០ នៃការបង្កើតសមាគម ដែលបានប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី ២៧ ខែវិច្ឆិកា នៅ ទីក្រុងហាណូយ ។

គណៈប្រតិភូដែលចូលរួមក្នុងសភា

ពិធីនេះមានការចូលរួមដោយសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thien Nhan - អតីតឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Doan - អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Minh Hien - អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និង អប់រំ នៃរដ្ឋសភា Nguyen Thi Mai Hoa; អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong; ថ្នាក់ដឹកនាំនៃក្រសួង ស្ថាប័នមួយចំនួន សហជីពអប់រំវៀតណាម; ថ្នាក់ដឹកនាំសមាគមអតីតគ្រូបង្រៀនវៀតណាម និងអតីតគ្រូបង្រៀនឆ្នើមតំណាងឱ្យអតីតគ្រូបង្រៀនជាង 600.000 នាក់ទូទាំងប្រទេស។

ការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល

សម្តែងការសប្បាយរីករាយក្នុងការចូលរួមមហាសន្និបាតគណៈប្រតិភូលើកទី ៥ អាណត្តិ ២០២៤-២០២៩ និងខួបលើកទី ២០ នៃការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាម រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានគោរពជូនពរចំពោះសមិទ្ធិផលរបស់សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំកន្លងមក ជាពិសេសក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមក។ ជាមួយគ្នានេះ លោកបានជូនពរឱ្យសមាគមបន្តប្រមូលផ្តុំសមាជិកកាន់តែច្រើនឡើង ដំណើរការកាន់តែសកម្ម និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព នាំមកនូវភាពសប្បាយរីករាយ និងសាមគ្គីភាពដល់សមាជិក និងរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំជាទូទៅនាពេលខាងមុខ។

បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2004 ដោយមានមុខងារសំខាន់ក្នុងការប្រមូលផ្តុំ និងលើកទឹកចិត្តអតីតគ្រូបង្រៀនឱ្យបន្តចូលរួម និងផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ដើម្បីរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។ ក្រឡេកមើលលទ្ធផលក្រោយការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេល 20 ឆ្នាំ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ សមាគមបានរួមចំណែកចម្រុះ វិជ្ជមាន និងសំខាន់ជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី វិស័យអប់រំបានឆ្លងកាត់ការច្នៃប្រឌិតជាង១០ឆ្នាំ និងទទួលបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើនលើគ្រប់វិស័យ។ លទ្ធផលទាំងនេះ គឺបានមកពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ប្រទេសទាំងមូល តាំងពីថ្នាក់កណ្តាលដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន នៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល នៃវិស័យអប់រំទាំងមូល រួមទាំងការរួមចំណែករបស់អតីតគ្រូបង្រៀន និងសមាគមអតីតគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។

ទិដ្ឋភាពសភា

ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក សមាគមមានសកម្មភាពធម្មតា សម្បូរបែប និងចម្រុះក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន ជាពិសេសការកសាងចលនាត្រាប់តាម ធ្វើជាគំរូសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អប់រំប្រពៃណីរបស់គ្រូបង្រៀន និងវិស័យអប់រំវៀតណាម។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ រៀបចំសិក្ខាសាលាផ្តល់យោបល់ និងវាយតម្លៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពកសាងសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត; ជាកម្លាំងស្នូលនៅក្នុងសមាគមសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ ការបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍។ ការសម្របសម្រួលជាមួយភ្នាក់ងារមុខងារ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយសម្រាប់អតីតគ្រូបង្រៀន។ ការថែរក្សាសម្ភារៈ និងជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍។

សមាគមបានប្រមូលផ្តុំនូវបទពិសោធន៍ និងប្រាជ្ញារបស់គ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ ដើម្បីរួមចំណែកក្នុងការស៊ើបអង្កេត និងការស្ទង់មតិនៃការអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ។ សិក្ខាសាលាដែលបានរៀបចំដើម្បីរួមចំណែកដំណោះស្រាយក្នុងការសម្របខ្លួន និងច្នៃប្រឌិតការអប់រំក្រោយ Covid-19; បានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការកសាងច្បាប់ ដូចជាច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ (ធ្វើវិសោធនកម្ម) ច្បាប់វិសោធនកម្មមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។ល។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខ្ញុំសូមកោតសរសើរ និងទទួលស្គាល់នូវលទ្ធផលដែលសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមសម្រេចបាននាពេលកន្លងមក”។

ចែករំលែកជាមួយអតីតគ្រូបង្រៀន លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ វិស័យអប់រំបានកំណត់ និងសង្កត់ធ្ងន់លើទស្សនៈថា គ្រូបង្រៀនគឺជាកម្លាំងសម្រេចចិត្តសម្រាប់ភាពជោគជ័យ និងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងគុណភាពអប់រំ។ ដូច្នេះហើយ ការអភិវឌ្ឍន៍កម្លាំងបង្រៀន ត្រូវចាត់ទុកជាដំណោះស្រាយនៃដំណោះស្រាយទាំងអស់ របកគំហើញនៃរបកគំហើញទាំងអស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន ថ្លែងមតិនៅមហាសន្និបាត

ការទទួលស្គាល់ការរួមចំណែក និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអតីតគ្រូបង្រៀន គឺជាគោលការណ៍សីលធម៌ និងមនោសញ្ចេតនា ក៏ដូចជាទស្សនៈ និងការយល់ដឹងអំពីគោលនយោបាយនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀន។ វិស័យអប់រំកំពុងបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំដែលអភិវឌ្ឍអ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំសីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈសម្រាប់អ្នកសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបំពេញការងារត្រូវធ្វើជាគំរូ និងបង្កើតស្តង់ដារសម្រាប់សិស្ស។ គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើការ ត្រូវគោរពគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេជាមុនសិន ដោយចាត់ទុកវាជាអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយាអប់រំ។

“អ្វីដែលយើងរំពឹងទុក និងសង្ឃឹមថា កូនចៅជំនាន់ក្រោយនឹងប្រព្រឹត្តល្អ យើងត្រូវតែយកស្មារតីនោះមកព្យាបាលអ្នកជំនាន់មុន ដែលជាគ្រូរបស់យើង ដូច្នេះហើយ ការយកចិត្តទុកដាក់ ថែរក្សា និងលើកកំពស់កម្លាំងអតីតគ្រូបង្រៀន គឺជាសកម្មភាពអប់រំរបស់វិស័យអប់រំខ្លួនឯង។ វិស័យអប់រំ និងគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើការ។

ផ្ទុយទៅវិញ ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមដែរថា អតីតគ្រូបង្រៀន តែងតែមានស្មារតីស្មោះស្ម័គ្រ អធ្យាស្រ័យ យកចិត្តទុកដាក់ និងអភ័យទោស ពេលខ្លះ នៅទីនេះ និងទីនោះ... សិស្សានុសិស្ស និងកូនចៅជំនាន់ក្រោយ ដែលមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ និងលើកទឹកចិត្តលោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាន់ពេល ព្រោះជីវិតដោយភាពជាក់ស្តែង ពេលខ្លះរវល់ខ្លាំង ហើយងាយនឹងមានការធ្វេសប្រហែស...»។

ការស្រាវជ្រាវ​មាន​គោលនយោបាយ​បន្ថែម​ទៀត​ដើម្បី​ឲ្យ​អតីត​គ្រូបង្រៀន​ចូលរួម​កាន់តែច្រើន​ក្នុង​សកម្មភាព​អប់រំ​

ជឿថាមានឧស្សាហកម្មតិចតួចដែលមនុស្សនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ, គ្រូបង្រៀនស្រឡាញ់ការងាររបស់ពួកគេ, មានមោទនភាពចំពោះការងាររបស់ពួកគេនិងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការងាររបស់ពួកគេដូចជាការបង្រៀន; អាស្រ័យហេតុនេះ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ ក៏មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះឧស្សាហកម្ម និងសមាគម លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានរំលឹកឡើងវិញនូវការសង្កត់ធ្ងន់របស់អគ្គលេខាធិកា To Lam ក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សារបស់គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាអំពីច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនថា "ប្រសិនបើមានការសិក្សាពេញមួយជីវិត ក៏មានការបង្រៀនពេញមួយជីវិតដែរ" ហើយបានអះអាងថា អតីតគ្រូបង្រៀនគឺជាធនធានចំណេះដឹងដ៏សំបូរបែប ការបូកសរុបនៃដើមទុនដ៏វិសេសវិសាលនៃឧស្សាហកម្មនោះ គឺជាបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ។

ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ជូន​ផ្កា​ដើម្បី​អបអរសាទរ​សមាគម​អតីត​គ្រូ​បង្រៀន​វៀតណាម

“ជារួម វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមិនមានអតីតកាល ឬបច្ចុប្បន្នទេ ព្រោះពេលគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ ឈប់បង្រៀនឈប់សម្រាក សិស្សនៅតែហៅពួកគេថាគ្រូបង្រៀនដដែល ដូច្នេះហើយ ឧស្សាហកម្មនឹងបន្តស្រាវជ្រាវ និងពិចារណាលើគោលនយោបាយបន្ថែម ដើម្បីឲ្យអតីតគ្រូបង្រៀនអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំបានកាន់តែច្រើន អាស្រ័យលើស្ថានភាពសុខភាព និងជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួន។ សិទ្ធិក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បានដាក់ជូនរដ្ឋសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្នើឲ្យមានការពន្យារអាយុចូលនិវត្តន៍របស់គ្រូមួយចំនួន”។

ប្រឈមមុខនឹងការផ្លាស់ប្តូរធំឡើងក្នុងវិស័យអប់រំបច្ចុប្បន្ន បើធៀបនឹងការអប់រំបែបប្រពៃណី លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son សង្ឃឹមថា អតីតគ្រូបង្រៀននឹងសកម្មស្វែងយល់អំពីអ្វីៗថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព បង្កើនការយល់ដឹង និងចែករំលែក។ លោកសង្ឃឹមថា ក្នុងកិច្ចការសំខាន់ៗ និងសំខាន់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំសមាគមអតីតគ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ នឹងមានការផ្តល់ព័ត៌មាន ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន ការសិក្សា ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងការប្រមូលផ្តុំ ឆ្លើយមតិ ផ្តល់យោបល់ និងសំណួរទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងអប់រំ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថាអតីតគ្រូបង្រៀននឹងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា ធ្វើជាស្នូលនៃចលនាលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងធ្វើជាគំរូសម្រាប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ “ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអតីតគ្រូបង្រៀនជិត ១ លាននាក់ ដែលជាកម្លាំងដ៏ច្រើន នឹងលើកកម្ពស់ស្មារតី “រៀនមិនធុញ បង្រៀនមិននឿយហត់” តាមរបៀបដែលសមរម្យសម្រាប់សុខភាព លក្ខខណ្ឌ និងបរិស្ថាន។ វាមិនត្រឹមតែទៅសាលារៀន ទៅថ្នាក់ និងបង្រៀនសិស្សដោយផ្ទាល់នោះទេ ពោលគឺការអប់រំ។ សកម្មភាពអប់រំត្រូវតែមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា និងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ផងដែរ។ ការផ្តោតសំខាន់លើសកម្មភាពរបស់ខ្លួន ព្រោះវាមានលក្ខណៈសមរម្យ និងលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀន”។

គណៈប្រតិភូពិភាក្សានៅមុខសភា

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យគន្លឹះ “រីករាយ” ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា ក្នុងពាក្យថ្មី អតីតគ្រូបង្រៀននឹង “រីករាយ” តាមរយៈភាពរីករាយ ពួកគេនឹងប្រមូលផ្តុំ និងលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក តាមរយៈភាពរីករាយ ពួកគេនឹងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងធ្វើកិច្ចការផ្សេងៗទៀត។ ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរបស់សមាគម ជាពិសេសនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់សកម្មភាពចុះសួរសុខទុក្ខ ការថែទាំសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សមាជិក ការថែរក្សាជីវិត សកម្មភាពចែករំលែក... ក្នុងចំណោមសមាជិក។

ចែករំលែកការជូនពរឱ្យអតីតគ្រូបង្រៀនចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងបណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធព័ត៌មានទំនើប ដើម្បីមានព័ត៌មាន និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានវិជ្ជមានយ៉ាងសកម្មនៅលើបណ្តាញសង្គម ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏សង្ឃឹមថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏នឹងយកចិត្តទុកដាក់សិក្សា និងឆ្លើយតបទៅនឹងចលនានៃ "ការអប់រំឌីជីថលដ៏ពេញនិយម" និងលុបបំបាត់ "អនក្ខរកម្មឌីជីថល" ដែលឧស្សាហកម្មនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នាពេលខាងមុខ។

ជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាម លោករដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថានឹងបន្តយកចិត្តទុកដាក់ រួមវិភាគទានលើឯកសារច្បាប់ ដែលក្រសួងនឹងណែនាំរដ្ឋាភិបាលក្នុងការតាក់តែង និងផ្សព្វផ្សាយ; យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសកម្មភាពឆ្ពោះទៅខួបលើកទី 80 នៃវិស័យអប់រំវៀតណាមឆ្នាំ 2025។

ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងបន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងគាំទ្រសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមក្នុងវិសាលភាពនៃលក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាត។ ផ្លាស់ប្តូរ និងស្តាប់មតិយោបល់ពីសមាគម ដឹកនាំស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងការងារ និងទាញយកផលប្រយោជន៍ពីភាពវៃឆ្លាត ភាពរីករាយ និងបទពិសោធន៍របស់សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ទាំងមូលទូទាំងប្រទេស។

អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Tran Quang Quy ក្លាយជាប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមអាណត្តិ V (2024-2029)

សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានសមាជិកជាង 600,000 នាក់។ សមាគមនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុង ៦៣/៦៣ រាជធានី-ខេត្ត ជិត ៩៨% នៃស្រុក ៧៥% នៃឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជនទូទាំងប្រទេស។

គណៈប្រតិភូនិស្សិតរាជធានីហាណូយ អបអរសាទរមហាសន្និបាត

ក្នុងអំឡុងពេលអាណត្តិទី៤ (២០១៩-២០២៤) សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ទូទាំងប្រទេសបានខ្ជាប់ខ្ជួន ប្តេជ្ញាចិត្ត និងមានដំណោះស្រាយជាវិជ្ជមាន និងអាចបត់បែនបានជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តគោលដៅដែលបានកំណត់។ សមាគមទាំងមូលបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងល្អចំពោះជីវិតខាងសម្ភារៈ និងខាងវិញ្ញាណរបស់សមាជិករបស់ខ្លួន។ បន្តស្នើឱ្យបក្ស រដ្ឋយកចិត្តទុកដាក់ និងដោះស្រាយគោលនយោបាយការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់សមាជិក នាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែង។

តាមរយៈសកម្មភាពចម្រុះ សកម្ម និងមានប្រសិទ្ធភាព សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍បានលើកកម្ពស់ភាពវៃឆ្លាតរបស់ក្រុមកម្មាភិបាលចូលនិវត្តន៍ គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតនៃវិស័យអប់រំ ដែលបានរួមចំណែកជាវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងរួមចំណែកកសាងប្រព័ន្ធនយោបាយនៅមូលដ្ឋាន រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃមូលដ្ឋាន។ អាស្រ័យហេតុនេះ លើកកំពស់តួនាទីរបស់សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ក្នុងសង្គមទាំងមូល។

ដោយពាក្យស្លោកនៃសកម្មភាព “សាមគ្គីភាព - ភាពវៃឆ្លាត - គំរូ - ស្នេហា - ការទទួលខុសត្រូវ” ក្នុងអាណត្តិទី ៥ (២០២៤-២០២៩) សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមនឹងបន្តកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សមាគមឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងរឹងមាំ។ បន្តយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជីវិតសម្ភារៈ និងស្មារតីរបស់សមាជិក ដែលក្នុងនោះនឹងបន្តផ្តល់អនុសាសន៍ជូនបក្ស និងរដ្ឋ ដើម្បីការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់សមាជិក។

ជាពិសេស ក្នុងអាណត្តិថ្មី សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមនឹងបន្តជំរុញឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនូវសក្ដានុពលបញ្ញា និងគុណវុឌ្ឍិរបស់អតីតគ្រូបង្រៀន ដើម្បីរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន និងជាក់លាក់ក្នុងសកម្មភាពអប់រំក្នុងស្រុក។ ចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មដល់វិស័យអប់រំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ។

នៅមហាសន្និបាត សមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាមបានជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមនៃសមាគម និងថ្នាក់ដឹកនាំសំខាន់ៗនៃសមាគមមជ្ឈិម; ក្នុងនោះ អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Quang Quy ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធានគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍វៀតណាម សម្រាប់អាណត្តិទី៥ (២០២៤-២០២៩)។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10046