ធានាបាននូវគ្រឿងបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

Việt Nam•27/08/2024

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ កាន់តែខិតជិតមកដល់ហើយ។ នេះក៏ជាពេលវេលាដែលវិស័យ និងមូលដ្ឋានផ្សេងៗនៅក្នុងខេត្តកំពុងផ្តោតលើការបញ្ចប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដើម្បីបម្រើឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ២០២១-២០២៥ ដើម្បីធានាថាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបំពេញតាមតម្រូវការនៃសារាចរលេខ១៣ ចុះថ្ងៃទី២៦ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២០ ដែលចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការប្រកាសអំពីស្តង់ដារហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា វិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាអប់រំទូទៅច្រើនកម្រិត ខេត្តទាំងមូលត្រូវវិនិយោគលើថ្នាក់រៀនបន្ថែមចំនួន១៩២៦ និងថ្នាក់រៀនជាក់លាក់តាមមុខវិជ្ជា អគាររដ្ឋបាល និងបន្ទប់មុខងារចំនួន៥២ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ជនជាតិចំនួន២៦ ឃ្លាំងចំនួន២៧ អន្តេវាសិកដ្ឋានសិស្សស្នាក់នៅ និងអន្តេវាសិកដ្ឋានបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនចំនួន១១៨៦ ដែលមានបន្ទប់ទឹកបិទជិត អាហារដ្ឋាន និងផ្ទះបាយចំនួន៧៧ បង្គន់ឯកជនចំនួន៦៥ និងអគារពហុបំណងចំនួន២១។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានសំខាន់ៗ (៣៤៥២,៥៦ពាន់លានដុង ជាមួយនឹងគម្រោងចំនួន២៥៥) ដើម្បីវិនិយោគលើការបំពេញបន្ថែមហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់សាលារៀននៅក្នុងខេត្តក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ២០២១-២០២៥។

គិតត្រឹមចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៤ ខេត្តទាំងមូលបានបញ្ចប់ ប្រគល់ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់គម្រោងចំនួន ១៥៧ ក្នុងចំណោម ២៥៥ គម្រោង (សម្រេចបាន ៦១,៥៧% នៃផែនការ) រួមមានថ្នាក់រៀន និងថ្នាក់រៀនតាមមុខវិជ្ជាចំនួន ១.០៥៣; អគាររដ្ឋបាល និងអគារមុខងារចំនួន ២៤; មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ជនជាតិចំនួន ១៥; ឃ្លាំងចំនួន ៦; លំនៅដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអន្តេវាសិកដ្ឋានសិស្សស្នាក់នៅចំនួន ៥៦៧; ផ្ទះបាយ និងសាលបរិភោគអាហារចំនួន ៧; សម្ភារៈអនាម័យចំនួន ៣៤; និងអគារពហុបំណងចំនួន ៥។

សម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមាសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ ៤ ឆ្នាំនៅក្នុងខេត្តក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២២-២០២៧ តម្រូវការមូលធនសរុបគឺ ៨៤៩,២៥៤ ពាន់លានដុង ដែលក្នុងនោះខេត្តបានបែងចែកថវិកាចំនួន ៤០៣,៩៣០ ពាន់លានដុង ដែលឈានដល់ ៤៧,៥៦% នៃតម្រូវការមូលធនសរុប។ តម្លៃដែលបានបែងចែករហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នគឺ ២០៩,៩៦២ ពាន់លានដុង ស្មើនឹង ៥១,៩៨% នៃមូលធនជាក់ស្តែងដែលបានបែងចែក។ សម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៤ តែមួយ ថវិកាដែលបានបែងចែកគឺ ១៥៣,៣៩៧ ពាន់លានដុង។ បច្ចុប្បន្ន អង្គភាពមួយបានបញ្ចប់ការផ្គត់ផ្គង់ និងការទទួលយកឧបករណ៍ (ស្រុកមឿងខឿង)។ អង្គភាពមួយបានចុះកិច្ចសន្យាផ្គត់ផ្គង់ជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ (ស្រុកបាវថាង)។ និងអង្គភាពពីរត្រូវបានចុះបញ្ជីក្នុងឯកសារដេញថ្លៃ និងវាយតម្លៃ (ទីរួមខេត្តសាប៉ា និងស្រុកបាតសាត)។ បច្ចុប្បន្នមានអង្គភាពចំនួនប្រាំមួយកំពុងធ្វើការវាយតម្លៃតម្លៃ និងរៀបចំឯកសារដេញថ្លៃ (ស្រុកបាវអៀន ស្រុកវ៉ាន់បាន ស្រុកបាក់ហា ស្រុកស៊ីម៉ាកាយ ក្រុងឡាវកាយ និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ អង្គភាពមួយកំពុងពិនិត្យ និងចងក្រងបញ្ជីគម្រោងដែលត្រូវដាក់ជូនមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការវាយតម្លៃ (មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តក្រុងសាប៉ា)។

យោងតាមលោក កៅ ថាញ់ហៃ ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការទូទៅ (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស និងណែនាំអ្នកវិនិយោគឱ្យពន្លឿនវឌ្ឍនភាពនៃការសាងសង់អគារសិក្សា និងថ្នាក់រៀនក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ ដែលត្រូវបានអនុម័ត។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក ទីប្រជុំជន និងក្រុងនានាកំពុងផ្តល់ដំបូន្មានយ៉ាងសកម្មដល់ខេត្តឱ្យផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានសម្រាប់ការវិនិយោគក្នុងការសាងសង់ និងជួសជុលសម្ភារៈសិក្សា និងថ្នាក់រៀន និងការទិញឧបករណ៍បង្រៀន...

«សម្ភារៈ និងថ្នាក់រៀនរបស់សាលារៀនជាទូទៅបានបំពេញតម្រូវការបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤-២០២៥។ ជាពិសេស សមាមាត្រនៃថ្នាក់រៀនទៅនឹងថ្នាក់រៀនគឺខ្ពស់ (ឈានដល់ជិត ១ ថ្នាក់រៀនក្នុងមួយថ្នាក់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមធ្យមភាគជាតិ ០,៨៣ ថ្នាក់រៀនក្នុងមួយថ្នាក់) ដែលធានាបាននូវវគ្គសិក្សាពីរក្នុងមួយថ្ងៃ។ បរិស្ថានអប់រំ និងទីធ្លាសាលារៀនមានពណ៌បៃតង ស្អាត និងស្រស់ស្អាត» លោក កៅ ថាញ់ហៃ បានបញ្ជាក់។

ដើម្បីទទួលបានគ្រឿងបរិក្ខារចាំបាច់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ខេត្ត ឡាវកាយ ត្រូវតែជំនះការលំបាកជាច្រើន។ ទាំងនេះរួមមានតម្រូវការសំខាន់សម្រាប់ការវិនិយោគលើការសាងសង់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសាលារៀន និងការទិញឧបករណ៍បង្រៀន ខណៈដែលថវិការបស់ខេត្តមានកំណត់ ការកៀរគរធនធានសង្គម ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ គឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ហើយរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលខ្វះយន្តការជាក់លាក់មួយដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកថវិកាដល់ខេត្តភ្នំ និងខេត្តដែលជួបការលំបាក។

ការពង្រីកដីសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ជាពិសេសនៅក្នុងសង្កាត់នៃទីក្រុងឡាវកាយ មជ្ឈមណ្ឌលស្រុក និងឃុំខ្ពង់រាបមួយចំនួន ជាពិសេសនៅក្នុងទីរួមខេត្តសាប៉ា គឺពិបាកខ្លាំងណាស់ដោយសារតែខ្វះដីបម្រុង ឬដីរដិបរដុប។ គ្រឹះស្ថានអប់រំមួយចំនួនប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការរៀបចំការដ្ឋានសំណង់ ដោយសារតែផ្ទៃដីមានកំណត់ និងដីស្មុគស្មាញ។ ការចំណាយខ្ពស់នៃការកម្រិតដី និងសំណងសម្រាប់ការឈូសឆាយទីតាំងនាំឱ្យមានការពន្យារពេលក្នុងដំណើរការសាងសង់គម្រោង។

ថ្នាក់រៀនមួយចំនួនត្រូវបានសាងសង់ពីមុនដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ ដោយថ្នាក់រៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យមានផ្ទៃដី ៤៣,២ ម៉ែត្រការ៉េ/បន្ទប់ និងថ្នាក់រៀនមធ្យមសិក្សា ៥៤ ម៉ែត្រការ៉េ/បន្ទប់។ ដូច្នេះ នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ សិស្សានុសិស្សរៀនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ និងចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាជាក្រុម ដែលតម្រូវឱ្យមានផ្ទៃដីថ្នាក់រៀនធំជាង ដែលនាំឱ្យមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើសកម្មភាពអប់រំក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង និងការតាំងចិត្តខ្ពស់ ខេត្តឡាវកាយបានកំណត់អាទិភាពធនធានដើម្បីវិនិយោគ និងជួយស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងខេត្តឱ្យមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

ប្រភព