ខាងក្រោមនេះជាបញ្ជីឈ្មោះប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល២៣រាជធានី-ខេត្ត ដែលបានអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានេះ៖

នៅក្នុងខេត្តក្រុងចំនួន ១១ ដែលមិនបានអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានោះ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរួមមាន៖
អេសធីធី | ខេត្ត/ក្រុង | ឈ្មោះពេញ | មុខតំណែង |
១ | ហាណូយ | លោក Tran The Cuong | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
២ | ង៉ឺ អាន | ថៃ វ៉ាន់ថាញ់ | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៣ | ហាទិន | Nguyen Thi Nguyet (លោកស្រី) | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៤ | Cao Bang | ង្វៀន ង៉ុកធូ (លោកស្រី) | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៥ | ពណ៌លាំៗ | ង្វៀន តាន់ | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៦ | ឡៃចូវ | លោក Mac Quang Dung | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៧ | ឌៀនបៀន | Hoang Tuyet Ban (លោកស្រី) | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
៨ | សឺន ឡា | * បន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព | |
៩ | ក្វាងនិញ | ង្វៀន ធីធូ (លោកស្រី) | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
១០ | Thanh Hoa | តាហុងលូ | នាយករងទទួលបន្ទុក |
១១ | ឡាង សឺន | លោក Hoang Quoc Tuan | ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល |
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានៃការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៥ ការពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សា នឹងធ្វើឡើងក្នុងបរិបទទូទាំងប្រទេស អនុវត្តការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែនរដ្ឋបាល រួមមានៈ ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ទី ៥ និងទី ៩; ភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី 12; ប្រវត្តិវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។ មុខវិជ្ជាទាំងនេះនឹងចាត់វិធានការទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីកែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សា ដែលនឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កែសម្រួលសៀវភៅសិក្សា ដូចជា ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតម្រូវការដែលត្រូវសម្រេច ខ្លឹមសារចំណេះដឹង ឈ្មោះទីកន្លែង ទិន្នន័យ ផែនទី គំនូសតាង និងព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ល។
ខ

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការកែសម្រួលកម្មវិធីមុខវិជ្ជានេះ ធ្វើឡើងដោយឈរលើគោលការណ៍កាត់បន្ថយការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សា និងពង្រឹងការណែនាំ ដើម្បីឲ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលារៀនអាចអនុវត្តកម្មវិធីយ៉ាងសកម្មទៅតាមសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួនឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា សៀវភៅសិក្សាកំណត់ខ្លឹមសារកម្មវិធី ហើយកំណត់ថាជាសម្ភារៈសិក្សា និងឯកសារសំខាន់ៗសម្រាប់សាលាជ្រើសរើសរៀបចំការបង្រៀន។
គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការរៀបចំប្រធានបទសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងបន្ថែមខ្លឹមសារឱ្យសមស្របទៅនឹងសិស្ស លក្ខខណ្ឌនៃការបង្រៀន និងការសិក្សា និងការអនុវត្តន៍។ នៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀននឹងបន្តប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ខណៈពេលដែលជ្រើសរើស និងកែសម្រួលសម្ភារៈបង្រៀន មេរៀន និងប្រធានបទយ៉ាងសកម្មឱ្យសមស្របនឹងការអនុវត្តក្នុងស្រុក និងគំរូរដ្ឋាភិបាលពីរកម្រិត។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-cua-cac-tinh-thanh-sau-sap-nhap-2417605.html
Kommentar (0)