កែតម្រូវ​ការ​ចំណាយ​លើស​ចំណុះ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​អប់រំ

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញឯកសារណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត ស្តីពីការអនុវត្តការប្រមូល និងកែតម្រូវការប្រមូលលើសនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សា ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

តាម​នោះ ការ​ប្រមូល​នេះ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​តាម​គោលការណ៍​ចំនួន ៤។ ជាពិសេស៖ ចាំបាច់ត្រូវបែងចែកឱ្យបានច្បាស់លាស់រវាងការប្រមូលដោយបង្ខំ ការយល់ព្រម និងការប្រមូលដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ការប្រមូលត្រូវធ្វើឡើងនៅពេលដែលមានថវិកា (ចំណូល-ចំណាយ) ដែលយល់ព្រមដោយថ្នាក់ដឹកនាំសាលា និងថ្នាក់ដឹកនាំសាលាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតា។

សិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាព អប់រំ STEM ។

រាល់ចំណូល និងចំណាយត្រូវតែធ្វើឡើងនៅនាយកដ្ឋានគណនេយ្យរបស់សាលា ដើម្បីបង្កើតបង្កាន់ដៃ និងចំណាយ ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងវានៅក្នុងប្រព័ន្ធគណនេយ្យ។ ចំណូល និងចំណាយត្រូវផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈតាមបញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ ០៩/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ០៣ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការអនុវត្តជាសាធារណៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

ប្រាក់ចំណូលរបស់សាលារួមមានៈ ថ្លៃសិក្សា (សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅសាធារណៈ គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ); សេវាកម្មចុះឈ្មោះ; សេវាចតរថយន្តសម្រាប់សិស្ស; សេវាកម្មសម្អាតបន្ទប់ទឹកសិស្ស។

សេវាកម្មផ្សេងទៀតក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (សេវាអាហារ និងភេសជ្ជៈ សេវាឡើងជិះរថយន្ត សេវា សុខភាព សាលា សេវាប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ការណែនាំអំពីអាជីព បទពិសោធន៍ណែនាំការងារ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា បំណិនជីវិត សេវាថែទាំកុមារ និងសិស្សនៅក្រៅម៉ោងសិក្សា សេវាគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំផ្សេងទៀត) ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង សម្ភារៈបរិក្ខារ និងតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងការយល់ព្រមជាមួយការប៉ាន់ប្រមាណរបស់ឪពុកម្តាយ និងចំណូលរបស់ឪពុកម្តាយ។ នៃការប្រមូលពេញលេញ ការចំណាយពេញលេញ និងការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវ ផ្សព្វផ្សាយមុខទំនិញចំណូលនីមួយៗដល់មាតាបិតាមុនពេលអនុវត្ត...

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំ សម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នឥណទាន អង្គការអន្តរការីទូទាត់ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីទទួលយកការទូទាត់ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសេវាអប់រំ តាមវិធីទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់។ បង្រួបបង្រួមទម្រង់ព័ត៌មានការទូទាត់...

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/chan-chinh-tinh-trang-lam-thu-trong-cac-co-so-giao-duc-cec134b/