នារសៀលថ្ងៃទី ២២ ឧសភា គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា (NAD) ទីក្រុងហូជីមិញ។ លោក Hue បានពិភាក្សាក្នុងក្រុមទី 7 ជាមួយគណៈប្រតិភូ៖ Kien Giang, Thai Nguyen, Lang Son អំពីសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយចំនួនបីដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន៖ ការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ការធ្វើសកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំមត្តេយ្យសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ និងការបន្ថែមការលើកលែងពន្ធលើការប្រើប្រាស់ដី កសិកម្ម ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Hai Nam បានឲ្យដឹងថា ការវិនិយោគលើ វិស័យអប់រំ កំពុងធ្វើបដិវត្តន៍សម្រាប់អនាគត។

«​បើ​ធ្វើ​បានល្អ​តាំងពី​ដើម​មក កូន​នឹង​អាច​រៀន​បាន​មួយ​ជីវិត​»​។

ថ្លែងមតិនៅការពិភាក្សា គណៈប្រតិភូ Nguyen Hai Nam (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភានៃ ទីក្រុង Hue ) បានបើកជាមួយសមាគមពីការងារ " កុមារភាពដ៏កាចសាហាវ " របស់អ្នកនិពន្ធ Phung Quan ។ តួអង្គ ម៉ម ជាក្មេងប្រុសដែលចូលរួមបដិវត្តន៍ដោយគ្រាន់តែស្រលាញ់ម្តាយ និងមាតុភូមិ ធ្លាប់និយាយថា “បដិវត្តន៍បរិញ្ញាបត្រ រាប់សិបលាន រាប់រយលាន” ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមើលទៅហាក់ដូចជាឆោតល្ងង់ យោងទៅតាមប្រតិភូណាម បង្ហាញការពិតមួយ៖ ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំកំពុងធ្វើបដិវត្តន៍សម្រាប់អនាគត។

"អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអឺរ៉ុប និងអាមេរិក បានបង្ហាញថា អាយុពី 3 ទៅ 7 ឆ្នាំ គឺជា "ដំណាក់កាលមាស" សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍភាសា ការបង្កើតទស្សនៈពិភពលោក និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង។ កុមារនៅអាយុនេះគឺដូចជាកប្បាសស្ងួត រៀនបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ប្រសិនបើយើងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស បំណិនជីវិត និងការគិតជាមូលដ្ឋានចាប់ពីអាយុនេះ ពួកគេនឹងរៀនបានដោយខ្លួនឯងនៅពេលក្រោយ។

ពីអំណះអំណាងទាំងនោះ លោកបានអះអាងថា ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាគឺត្រូវបែងចែកធនធានស្មើៗគ្នាក្នុងចំណោមមូលដ្ឋាន។ លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់គ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធា ការគាំទ្រមិនសំខាន់ទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជនក្រីក្រ ការគាំទ្រសម្រាប់ការចំណាយលើការអប់រំ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺជាការជំរុញដ៏សំខាន់ ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនសមភាពសង្គម។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Cong Hoang (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Thai Nguyen) បានលើកឡើងនូវសំណួរធំៗជាច្រើនអំពីរបៀបស្វែងយល់ និងអនុវត្ត "ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល"។

យោងតាមលោក Hoang សកលភាវូបនីយកម្មមិនបញ្ឈប់ការលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ក្រុមមួយចំនួននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវធានាថាកុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំអាចចូលរៀនបាន និងមានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់កម្មវិធី។

លោក Hoang បានមានប្រសាសន៍ថា “ដំណោះស្រាយបច្ចុប្បន្នផ្តោតលើកុមារដែលមានអាយុចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើងទៅ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះកុមារអាយុក្រោម 3 ឆ្នាំ?

មិន​ត្រឹម​តែ​ប៉ុណ្ណោះ លោក Hoang ក៏​បាន​លើក​ឡើង​ថា ការ​កម្រិត​ការ​ឧបត្ថម្ភ​ដល់​តែ​កូន​កម្មករ​គឺ​អយុត្តិធម៌។ លោក Hoang បានមានប្រសាសន៍ថា “ចុះកូនកសិករ គ្រូបង្រៀន គ្រូពេទ្យ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា?

លោក​ស្នើ​ថា រដ្ឋសភា​គួរ​ពិចារណា​លើ​ដំណោះស្រាយ «​ពីរ​ក្នុង​មួយ​» គឺ​ការ​អប់រំ​ជា​សកល​សម្រាប់​កុមារ​អាយុ​ពី​៣​ឆ្នាំ​ដល់​៥​ឆ្នាំ និង​ត្រូវ​មាន​យន្តការ​គាំទ្រ​ដល់​កុមារ​អាយុ​ក្រោម​៣​ឆ្នាំ ។ លោក Hoang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ប្រសិនបើរឿងនេះត្រូវបានធ្វើបានល្អ វានឹងជួយគ្រួសារកាត់បន្ថយសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងកម្រិតគ្រោះថ្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីកុមារមិនបានទទួលការថែទាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ" ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Be បានស្នើឱ្យពង្រីកវិសាលភាពនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ដើម្បីរួមបញ្ចូលកុមារដែលកំពុងសិក្សានៅស្ថាប័នឯកជន។

កុំ​ទុក​ឱ្យ​ការ​ពេញ​និយម​គ្រាន់​តែ​នៅ​លើ​ក្រដាស។

ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Be (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Kien Giang) បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភរបស់លោកស្រី ប្រសិនបើរដ្ឋសភាបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តដោយគ្មានប្រភពសមស្រប។

អ្នកស្រី Kim Be ចែករំលែកថា “យើងបានឃើញហើយថា នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួននឹងបែងចែកថវិកា ប៉ុន្តែនៅពេលអនុវត្តវា មូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់បែបយ៉ាងតាំងពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ រហូតដល់ការវិនិយោគហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ”។ បើ​តាម​លោកស្រី បើ​វិធី​នេះ​នៅ​តែ​បន្ត​ទៀត ខេត្ត​ក្រីក្រ​នឹង​ជួប​ការ​លំបាក ហើយ​អាច​នឹង​បរាជ័យ​ក្នុង​សកលភាវូបនីយកម្ម។

ពីការពិតនោះ លោកស្រីបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាលគួរតែមានផែនការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាក់លាក់មួយសម្រាប់មូលដ្ឋានដែលមិនអាចមានតុល្យភាពថវិការបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវគិតគូរពីបញ្ហាធនធានមនុស្ស ពោលគឺបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

ចំណុចគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយ ដែលលោកស្រី គីម បេ សង្កត់ធ្ងន់គឺ តម្រូវការពង្រីកវិសាលភាពនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ដើម្បីរួមបញ្ចូលកុមារដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឯកជន។ អ្នកស្រី Be មានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ន ដោយសារកង្វះសាលារដ្ឋ គ្រួសារជាច្រើនត្រូវបញ្ជូនកូនទៅសាលាឯកជន។ ប្រសិនបើកុមារចូលរួមកម្មវិធីមត្តេយ្យថ្នាក់ជាតិផងដែរ រដ្ឋគួរតែមានគោលនយោបាយគាំទ្រសមស្រប ដើម្បីធានាថាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់កុមារមិនត្រូវបានមើលរំលង”។

ត្រឡប់ទៅកាន់ការអប់រំមត្តេយ្យវិញ ប្រតិភូ Nguyen Cong Hoang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា អាទិភាពចម្បងគឺត្រូវថែរក្សាសុខភាពរាងកាយរបស់កុមារ។ ការដឹងពីរបៀបញ៉ាំ និងគេងគឺល្អរួចហើយ យើងអាចនិយាយអំពីការសិក្សា”។ លោក​បាន​ព្រមាន​ថា ប្រសិនបើ​សកលភាវូបនីយកម្ម​ត្រូវ​បាន​សម្រេច​ដោយ​គ្មាន​គ្រូ និង​សាលា​ទេ វា​នឹង​មាន​តែ​ទម្រង់​ប៉ុណ្ណោះ។

ភាពសាទររបស់ប្រតិភូក្នុងតំបន់បានគូសបញ្ជាក់ពីការពិតមួយ៖ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការចាប់ផ្តើមនៃការចាប់ផ្តើមទាំងអស់ គឺជាឧបសគ្គទាំងនៅក្នុងយន្តការ និងធនធាន។ បើគ្មានការវិនិយោគត្រឹមត្រូវពីរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលទេ គោលដៅនៃការចូលប្រើជាសកលគឺពិបាកក្នុងការសម្រេចបាន។ ប្រសិនបើយើងគាំទ្រតែកុមារដែលមានអាយុចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើង ហើយមិនអើពើនឹងក្រុមបណ្តុះកូន នោះយុត្តិធម៌ក៏នឹងរងផលប៉ះពាល់ផងដែរ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Suu បានស្នើសុំការបំភ្លឺអំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការកាត់បន្ថយពន្ធ - ដែលត្រូវបានទុកចោលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលបានដាក់ជូនរដ្ឋសភានាពេលនេះ។

កសិកម្មត្រូវការច្រើនជាងការលើកលែងពន្ធ

ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយពន្ធប្រើប្រាស់ដីកសិកម្ម ប្រតិភូ Nguyen Thi Suu (អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hue) បាននាំមកនូវទស្សនៈខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ លោកស្រីមិនត្រឹមតែបានស្នើឱ្យរក្សាការលើកលែងពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានស្នើសុំឱ្យមានការបញ្ជាក់អំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការកាត់បន្ថយពន្ធផងដែរ ដែលត្រូវបានទុកចោលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលបានដាក់ជូនរដ្ឋសភានៅពេលនេះ។

"យើងកំពុងផ្អែកលើដំណោះស្រាយពីឆ្នាំ 1993 ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ន ផ្ទៃដីកសិកម្មភាគច្រើនត្រូវបានលើកលែងពន្ធ។ ចំនួននៃការលើកលែងពន្ធក្នុងមួយឆ្នាំមានរហូតដល់រាប់ម៉ឺនពាន់លានដុង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រចនាសម្ព័ន្ធនៃ GDP កសិកម្មបានថយចុះមកត្រឹមមួយខ្ទង់។ ដូច្នេះតើគោលនយោបាយមានប្រសិទ្ធភាពនៅឯណា? អ្នកស្រី ស៊ូ សួរ។

លោកស្រីក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពន្ធលើដីកសិកម្ម ដែលនៅតែផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំណាត់ថ្នាក់ពីឆ្នាំ 1996 ដែលមិនសមស្របនឹងស្ថានភាពផលិតកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ជាមួយគ្នានេះ លោកស្រីបានស្នើបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការយកដី ឬការប្រមូលពន្ធពេញលេញសម្រាប់អង្គការដែលបែងចែកដីប៉ុន្តែមិនប្រើប្រាស់ដោយផ្ទាល់ ដើម្បីជៀសវាងការរំលោភបំពានលើគោលនយោបាយលើកលែងពន្ធ។

អ្នកស្រីបានស្នើថា "តើគោលនយោបាយលើកលែងពន្ធ និងកាត់បន្ថយដែលអូសបន្លាយរយៈពេលបីទសវត្សរ៍តាមរយៈដំណោះស្រាយនៅតែសមស្របទេ? ខ្ញុំស្នើឱ្យច្បាប់ដាច់ដោយឡែកស្តីពីពន្ធលើការប្រើប្រាស់ដីកសិកម្មត្រូវបានស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដែលមានស្ថិរភាព តម្លាភាព និងនិរន្តរភាព"។

ក្នុងខ្លឹមសារនេះ ប្រតិភូ Nguyen Hai Nam ក៏បានស្នើថា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុគួរតែបង្កើតច្បាប់ថ្មីដោយក្លាហាន ជាជាងបន្តពង្រីកគោលនយោបាយលើកលែង និងកាត់បន្ថយពន្ធ តាមរយៈដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នពីឆ្នាំ ១៩៩៣ ដល់បច្ចុប្បន្ន។

ឡេថូ

ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dau-tu-cho-giao-duc-mam-non-can-di-kem-nguon-luc-phu-hop-153898.html