នារសៀលថ្ងៃទី 22 ឧសភា គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hue បានពិភាក្សាក្នុងក្រុមទី 7 ជាមួយគណៈប្រតិភូ Kien Giang , Thai Nguyen និង Lang Son អំពីសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយចំនួន 3 ដែលទាក់ទងផ្ទាល់ជាមួយជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន៖ ការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ សកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារពី 3 ដល់ 5 ឆ្នាំ ពន្ធលើការប្រើប្រាស់ដីកសិកម្ម។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Hai Nam បានឲ្យដឹងថា ការវិនិយោគលើ វិស័យអប់រំ កំពុងធ្វើបដិវត្តន៍សម្រាប់អនាគត។

«​បើ​ធ្វើ​បាន​ល្អ​តាំង​ពី​ដើម​មក កូន​នឹង​អាច​រៀន​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​អស់​មួយ​ជីវិត»។

ថ្លែងមតិនៅទីនេះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Hai Nam (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hue ) បានបើកជាមួយសមាគមន៍ការងារ “ កុមារភាពដ៏កាចសាហាវ ” របស់អ្នកនិពន្ធ Phung Quan។ តួអង្គ ម៉ម ជាក្មេងប្រុសដែលបានចូលរួមបដិវត្តន៍ ដោយគ្រាន់តែស្រលាញ់ម្តាយ និងមាតុភូមិ ធ្លាប់និយាយថា “បដិវត្តន៍មានបរិញ្ញាបត្ររាប់សិបលាន រាប់រយលាន”។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមើលទៅហាក់ដូចជាឆោតល្ងង់ យោងទៅតាមប្រតិភូណាម បង្ហាញការពិតមួយ៖ ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំកំពុងធ្វើបដិវត្តន៍សម្រាប់អនាគត។

"អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអឺរ៉ុប និងអាមេរិក បានបង្ហាញថា អាយុពី 3 ទៅ 7 ឆ្នាំ គឺជា "ដំណាក់កាលមាស" សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍភាសា ការបង្កើតទស្សនៈពិភពលោក និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង។ កុមារនៅអាយុនេះគឺដូចជាកប្បាសស្ងួត រៀនបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ប្រសិនបើយើងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស បំណិនជីវិត និងការគិតជាមូលដ្ឋានចាប់ពីអាយុនេះ ពួកគេនឹងរៀនបានដោយខ្លួនឯងនៅពេលក្រោយ។

ពីអំណះអំណាងទាំងនោះ គាត់ជឿថា ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែសារៈសំខាន់ស្មើគ្នាគឺការបែងចែកធនធានស្មើគ្នាក្នុងចំណោមមូលដ្ឋាន។ លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់គ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ ការគាំទ្រមិនសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកក្រីក្រ ការគាំទ្រសម្រាប់ការចំណាយលើការសិក្សា និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺជាការគាំទ្រដ៏សំខាន់ ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនសមភាពសង្គម។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Cong Hoang (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Thai Nguyen) បានលើកឡើងនូវសំណួរធំៗជាច្រើនអំពីការយល់ដឹង និងការអនុវត្ត "ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល"។

យោងតាមលោក Hoang សកលភាវូបនីយកម្មមិនបញ្ឈប់ការលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ក្រុមមួយចំនួននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវធានាថា កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំអាចចូលរៀនបាន និងមានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់កម្មវិធី។

លោក Hoang មានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ន ដំណោះស្រាយផ្តោតតែលើកុមារអាយុចាប់ពី ៣ ឆ្នាំឡើងទៅប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះកុមារអាយុក្រោម ៣ ឆ្នាំវិញ? ពួកគេក៏ចូលរៀននៅមត្តេយ្យដែរ ប៉ុន្តែមិនបានទទួលការឧបត្ថម្ភណាមួយទេ ទន្ទឹមនឹងនោះ នេះគឺជាក្រុមអាយុដែលឪពុកម្តាយ ជាពិសេសកម្មករពិបាកមើលថែទាំ”។

មិន​ត្រឹម​តែ​ប៉ុណ្ណោះ លោក Hoang ក៏​ជឿ​ថា ការ​កំណត់​ការ​ឧបត្ថម្ភ​ដល់​តែ​កូន​កម្មករ​គឺ​អយុត្តិធម៌។ លោក Hoang បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា “ចុះ​កូន​កសិករ គ្រូ​ពេទ្យ គិលានុបដ្ឋាយិកា?

លោកបានស្នើថា រដ្ឋសភាគួរតែពិចារណាដំណោះស្រាយ "ពីរក្នុងមួយ" គឺការអប់រំជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ និងការផ្តល់ជំនួយដល់កុមារអាយុក្រោម 3 ឆ្នាំ។ "ប្រសិនបើដំណើរការល្អ វានឹងជួយគ្រួសារកាត់បន្ថយសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុ និងកម្រិតគ្រោះថ្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីកុមារតូចមិនបានទទួលការថែទាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ"។

ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Be បានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវពង្រីកវិសាលភាពនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ដើម្បីរួមបញ្ចូលកុមារដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឯកជន។

កុំ​ទុក​ឱ្យ​ការ​ពេញ​និយម​នៅ​លើ​ក្រដាស។

ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Be (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Kien Giang) បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភប្រសិនបើរដ្ឋសភាបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តដោយគ្មានប្រភពសមស្រប។

អ្នកស្រី Kim Be ចែករំលែកថា “យើងបានឃើញហើយថា នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួននឹងបែងចែកថវិកា ប៉ុន្តែនៅពេលអនុវត្តវា មូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់បែបយ៉ាងតាំងពីការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ រហូតដល់ការវិនិយោគហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ”។ បើ​តាម​លោកស្រី បើ​វិធី​នេះ​នៅ​តែ​បន្ត​ទៀត ខេត្ត​ក្រីក្រ​នឹង​ជួប​ការ​លំបាក ឬ​អាច​បរាជ័យ​ក្នុង​សកលភាវូបនីយកម្ម។

ពីការពិតនោះ លោកស្រីបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាលគួរតែមានផែនការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាក់លាក់មួយសម្រាប់មូលដ្ឋានដែលមិនមានលទ្ធភាពធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិការបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវគិតគូរពីបញ្ហាធនធានមនុស្ស ពោលគឺបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

ចំណុច​គួរ​ឲ្យ​កត់​សម្គាល់​មួយ​ដែល​កញ្ញា គឹម បេ គូស​បញ្ជាក់​គឺ​ការ​ពង្រីក​វិសាលភាព​នៃ​ការ​ឧបត្ថម្ភ​ថ្លៃ​សិក្សា​ដល់​កុមារ​ដែល​កំពុង​សិក្សា​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​ឯកជន។ “បច្ចុប្បន្ន ដោយសារកង្វះសាលារដ្ឋ គ្រួសារជាច្រើនត្រូវបញ្ជូនកូនទៅសាលាឯកជន។ ប្រសិនបើកុមារនោះសិក្សាកម្មវិធីមត្តេយ្យថ្នាក់ជាតិផងដែរ រដ្ឋគួរតែមានគោលនយោបាយគាំទ្រសមស្រប ដើម្បីធានាថាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់កុមារមិនត្រូវបានមើលរំលង”។

ត្រឡប់ទៅកាន់ការអប់រំមត្តេយ្យវិញ ប្រតិភូ Nguyen Cong Hoang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា អាទិភាពចម្បងគឺត្រូវថែរក្សាសុខភាពរាងកាយរបស់កុមារ។ ការដឹងពីរបៀបញ៉ាំ និងគេងគឺល្អរួចហើយ យើងអាចនិយាយអំពីការសិក្សា”។ លោក​បាន​ព្រមាន​ថា ប្រសិនបើ​សកលភាវូបនីយកម្ម​សម្រេច​បាន ប៉ុន្តែ​ខ្វះ​គ្រូបង្រៀន និង​សាលារៀន វា​នឹង​មាន​តែ​ទម្រង់​ប៉ុណ្ណោះ​។

ភាពសាទររបស់ប្រតិភូក្នុងតំបន់បានគូសបញ្ជាក់ពីការពិតមួយ៖ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការចាប់ផ្តើមនៃការចាប់ផ្តើមទាំងអស់ គឺជាឧបសគ្គទាំងនៅក្នុងយន្តការ និងធនធាន។ បើគ្មានការវិនិយោគត្រឹមត្រូវពីរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលទេ គោលដៅនៃសកលភាវូបនីយកម្មដ៏ទូលំទូលាយនឹងពិបាកសម្រេចបាន។ ហើយប្រសិនបើការគាំទ្រត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែកុមារដែលមានអាយុចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើងទៅ ហើយក្រុមបណ្តុះកូនមិនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់នោះ យុត្តិធម៌ក៏នឹងរងផលប៉ះពាល់ផងដែរ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Suu បានស្នើសុំការបំភ្លឺអំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការកាត់បន្ថយពន្ធ - ដែលត្រូវបានទុកចោលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលបានដាក់ជូនរដ្ឋសភានាពេលនេះ។

កសិកម្មត្រូវការច្រើនជាងការលើកលែងពន្ធ

ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយពន្ធប្រើប្រាស់ដីកសិកម្ម ប្រតិភូ Nguyen Thi Suu (អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hue) បាននាំមកនូវទស្សនៈខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ លោកស្រីមិនត្រឹមតែស្នើឱ្យរក្សាការលើកលែងពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានស្នើសុំឱ្យមានការបញ្ជាក់អំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការកាត់បន្ថយពន្ធផងដែរ ដែលត្រូវបានទុកចោលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលបានដាក់ជូនរដ្ឋសភានៅពេលនេះ។

"យើងកំពុងផ្អែកលើដំណោះស្រាយតាំងពីឆ្នាំ 1993 ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ន ផ្ទៃដីកសិកម្មភាគច្រើនត្រូវបានលើកលែងពន្ធ។ ចំនួននៃការលើកលែងពន្ធក្នុងមួយឆ្នាំមានរហូតដល់រាប់ម៉ឺនពាន់លានដុង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រចនាសម្ព័ន្ធនៃ GDP កសិកម្មបានថយចុះមកត្រឹមមួយខ្ទង់។ ដូច្នេះតើគោលនយោបាយមានប្រសិទ្ធភាពនៅឯណា? អ្នកស្រី ស៊ូ សួរ។

លោកស្រីក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពន្ធលើដីកសិកម្ម ដែលនៅតែផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំណាត់ថ្នាក់ពីឆ្នាំ 1996 ដែលមិនសមស្របនឹងស្ថានភាពផលិតកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ជាមួយគ្នានេះ លោកស្រីបានស្នើបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការយកដី ឬការប្រមូលពន្ធពេញលេញសម្រាប់អង្គការដែលបែងចែកដីប៉ុន្តែមិនប្រើប្រាស់ដោយផ្ទាល់ ដើម្បីជៀសវាងការរំលោភបំពានលើគោលនយោបាយលើកលែងពន្ធ។

អ្នកស្រីបានស្នើថា "តើគោលនយោបាយលើកលែងពន្ធ និងកាត់បន្ថយដែលអូសបន្លាយរយៈពេលបីទសវត្សរ៍តាមរយៈដំណោះស្រាយនៅតែសមស្របទេ?

ក្នុងខ្លឹមសារនេះ ប្រតិភូ Nguyen Hai Nam ក៏បានស្នើថា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុគួរតែបង្កើតច្បាប់ថ្មីដោយក្លាហាន ជំនួសឱ្យការបន្តពង្រីកគោលនយោបាយលើកលែង និងកាត់បន្ថយពន្ធ តាមរយៈដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នពីឆ្នាំ ១៩៩៣ ដល់បច្ចុប្បន្ន។

ឡេថូ

ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dau-tu-cho-giao-duc-mam-non-can-di-kem-nguon-luc-phu-hop-153898.html