ការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃអាចនាំឱ្យមានការចោទប្រកាន់យ៉ាងងាយពីបទ "បង្រៀនដោយក្លែងបន្លំ"។

(កាសែតដានទ្រី) - ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើសុំឱ្យសាលារៀនគោរពយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ បើមិនដូច្នោះទេ ពួកគេប្រឈមនឹងការចោទប្រកាន់ពីបទ "ក្លែងបន្លំថ្នាក់រៀនបន្ថែម"។

បញ្ហានេះត្រូវបានលើកឡើងដោយថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅក្នុងសន្និសីទសង្ខេបឆមាសទីមួយ និងភារកិច្ចអនុវត្តសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សម្រាប់ មធ្យមសិក្សា ។

យោងតាមលោក ឡេ យុយ តាន់ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មុនពេលចេញសារាចរលេខ ២៩ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តគោលនយោបាយហាមឃាត់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងនៅក្នុងសាលារៀនរួចហើយ។ ដូច្នេះ សារាចរនេះមិនប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងការរៀននៅក្នុងសាលារៀននានាក្នុងទីក្រុងនោះទេ។

Dạy 2 buổi/ngày dễ bị bắt lỗi dạy thêm trá hình - 1 — មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យសាលារៀនគោរពយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់បង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយជៀសវាងការចោទប្រកាន់ពីបទ "ក្លែងបន្លំថ្នាក់រៀនបន្ថែម" (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ហយណាំ)។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាក់ទងនឹងការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ សាលារៀនត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ បើមិនដូច្នោះទេ ពួកគេប្រឈមនឹងការចោទប្រកាន់ពីបទ "បង្រៀនដោយក្លែងបន្លំ"។ ជាពិសេស ការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃមិនត្រូវពាក់ព័ន្ធនឹងការកាត់បន្ថយថ្នាក់រៀនដើម្បីបញ្ចូលធាតុផ្សំនៃការបង្រៀនបន្ថែមនោះទេ ដែលរំលោភលើសារាចរលេខ ២៩។

លោក ឡេ យុយ តាន់ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សាលារៀនត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវកាលវិភាគបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃរបស់ពួកគេ ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវគោលការណ៍ណែនាំរបស់នាយកដ្ឋាន និងមានគោលបំណងអប់រំសិស្សានុសិស្សសម្រាប់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ លោក ង្វៀន បាវ ក្វុក អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្ដល់យោបល់ថា នៅក្នុងឆមាសទីពីរ សាលារៀនគួរតែពិនិត្យឡើងវិញនូវផែនការអប់រំរបស់ពួកគេ ផែនការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ និងផែនការក្រៅម៉ោងសិក្សា ដោយធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

យោងតាមលោក ក្វឹក សារាចរលេខ ២៩ មានបទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗជាច្រើន ដែលជៀសមិនរួចនឹងបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនត្រូវសិក្សាសារាចរនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីអនុវត្តវាបានត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ទាក់ទងនឹងសកម្មភាពអប់រំក្រៅម៉ោងសិក្សា យោងតាមរបាយការណ៍មួយពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនមិនបានផ្តល់ព័ត៌មានពេញលេញដល់ឪពុកម្តាយទេ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការភាន់ច្រឡំ និងការយល់ច្រឡំមួយចំនួនថានេះជាសកម្មភាពចាំបាច់។

នេះប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់គោលនយោបាយនៃការអប់រំសង្គមភាវូបនីយកម្មដោយបង្កើនសកម្មភាពបទពិសោធន៍ ជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្ស។

Dạy 2 buổi/ngày dễ bị bắt lỗi dạy thêm trá hình - 2 — សកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាគឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ហយណាំ)។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាបន្ថែមរួមចំណែកដល់ការអប់រំរួមរបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរៀបចំសកម្មភាពទាំងនេះគឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត ហើយទាមទារការចូលរួម និងការចូលរួមចំណែករបស់អ្នករៀន។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សានៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកទាក់ទងនឹងការកំណត់ពេលវេលា និងធានាការឯកភាពគ្នារបស់សិស្សដែលចូលរួម ខណៈពេលដែលពិចារណាលើសមត្ថភាពរៀបចំរបស់សាលា។

ក្រសួងក៏បានវាយតម្លៃផងដែរថា គ្រូបង្រៀនខ្វះការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំជំនាញជីវិត ដូច្នេះសាលារៀនភាគច្រើនសហការជាមួយអាជីវកម្មនានាដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនោះ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/day-2-buoingay-de-bi-bat-loi-day-them-tra-hinh-20250122061029205.htm