យោងតាមអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ Afterschool Alliance សិស្សជិត 10.2 លាននាក់ ប្រហែល 18 ភាគរយនៃសិស្សទាំងអស់ទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីក្រោយចូលរៀន។

មិនមានច្បាប់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកហាមឃាត់ការបង្រៀនឯកជននោះទេ ប៉ុន្តែមានបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីគ្រប់គ្រងបញ្ហាទាក់ទងនឹងអត្ថប្រយោជន៍គ្រូបង្រៀន និងសមធម៌សិក្សា។ គោលការណ៍ទាំងនេះត្រូវបានចេញជាចម្បងដោយរដ្ឋនីមួយៗ ឬមណ្ឌលសិក្សា។

សាលារដ្ឋបើកថ្នាក់រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ

គោលការណ៍សំខាន់បំផុតមួយនៃប្រព័ន្ធ អប់រំ សាធារណៈនៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺដើម្បីជៀសវាងជម្លោះផលប្រយោជន៍។ សាលាស្រុកជាច្រើនហាមគ្រូមិនអោយបង្រៀនសិស្សខ្លួនឯង ពីព្រោះគ្រូអាចមានភាពលំអៀងក្នុងការដាក់ពិន្ទុ ឬសិស្សអាចមានអារម្មណ៍ថាមានការបង្ខិតបង្ខំ ឬសម្ពាធឱ្យចូលរួមដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់កាន់តែប្រសើរ។ ស្រុកសាលាមួយចំនួន ថែមទាំងហាមគ្រូមិនឲ្យបង្រៀនសិស្សក្នុងសាលាទៀតផង។

មួយថ្ងៃទៀតនៅអាមេរិក.jpg
នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ការសម្រេចចិត្តចូលរៀនបន្ថែមច្រើនតែផ្អែកលើសមត្ថភាព និងលក្ខខណ្ឌរបស់សិស្សម្នាក់ៗ មិនមែនអាស្រ័យលើនិន្នាការនោះទេ។ រូបថត៖ មូលនិធិបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ

ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងរដ្ឋញូវយ៉ក ប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ Great Neck មិនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្រៀនសិស្សនៅក្នុងសាលាតែមួយនោះទេ។

នៅក្នុងទីក្រុង Los Angeles Unified School District (California) គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតប្រាក់សិស្សសម្រាប់ការបង្រៀននៅក្នុងសាលារបស់ពួកគេទេ។ គ្រូត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ជូនឪពុកម្តាយ និងសិស្សទៅសេវាបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃរបស់ស្រុក។

នៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាផងដែរ ស្រុកមួយចំនួនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្រៀនសិស្សមកពីស្រុកផ្សេងទៀត ឬសាលាឯកជន ដរាបណាវាមិនជ្រៀតជ្រែកការងារចម្បងរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ សាលារដ្ឋអាមេរិកជាច្រើន ផ្តល់ជូនកម្មវិធីបង្រៀនក្រោយម៉ោងសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ ដែលបង្រៀនដោយគ្រូ ឬអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីជួយសិស្ស ជាពិសេសអ្នកដែលនៅពីក្រោយការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ជាការពិត សាលារៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិកតែងតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា ដូចជាការចូលរួមក្នុងក្លឹប កីឡា និងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត ជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញទន់បន្ថែមលើការសិក្សាក្នុងថ្នាក់។

គ្រូឯកជន និងទីផ្សារត្រៀមប្រឡង៖ ឧស្សាហកម្ម "រកកម្រៃ"

ទោះបីជាមានបទប្បញ្ញត្តិគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋក៏ដោយ ក៏ទីផ្សារបង្រៀនឯកជននៅសហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងរីកចម្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកត្រៀមប្រលង។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់ក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវទីផ្សារ Technavio ចេញផ្សាយក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ទីផ្សារបង្រៀនឯកជននៅសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថានឹងកើនឡើងដល់ 28.85 ពាន់លានដុល្លារ (ប្រហែល 735.1 ពាន់ពាន់លានដុង) ជាមួយនឹងអត្រាកំណើន 11.1% ក្នុងមួយឆ្នាំចាប់ពីឆ្នាំ 2024 ដល់ឆ្នាំ 2029។ កត្តាសំខាន់ៗចំនួនបីដែលផ្តោតលើកំណើននេះគឺ៖ ការកើនឡើងនៃការអប់រំ។ និន្នាការនៃការសិក្សាខ្នាតតូច (រៀនក្នុងរយៈពេលខ្លីវគ្គផ្តោតអារម្មណ៍); ប្រជាប្រិយភាពនៃសម្ភារៈសិក្សាប្រភពបើកចំហដែលជួយកាត់បន្ថយការចំណាយលើការសិក្សា។

មជ្ឈមណ្ឌលល្បីៗដូចជា Kumon (ដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងការអានដល់សិស្សចាប់ពីបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ) ឬ Sylvan Learning (ដែលផ្តល់វគ្គសិក្សាដើម្បីបង្កើនជំនាញសិក្សាជាមូលដ្ឋាន) និងអង្គការផ្សេងទៀតដូចជា Kaplan និង Princeton Review (ដែលមានឯកទេសក្នុងការរៀបចំតេស្តសម្រាប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារដូចជា SAT, ACT, GRE) បានក្លាយជាជម្រើសដ៏ពេញនិយមសម្រាប់សិស្សដែលចង់ពង្រឹងសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេ ឬរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសំខាន់ៗ។

មជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះដំណើរការជាអាជីវកម្មអប់រំឯកជន និងជាកម្មវត្ថុនៃបទប្បញ្ញត្តិអាជីវកម្មអប់រំជាក់លាក់របស់រដ្ឋ ក៏ដូចជាបទប្បញ្ញត្តិការពារអ្នកប្រើប្រាស់ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃសេវាកម្ម។ ដោយមិនគិតថ្លៃពីបទប្បញ្ញត្តិដែលអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋ គ្រូបង្រៀនឯកជនអាចទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ ជាពិសេសនៅទីក្រុងធំៗដូចជាញូវយ៉ក ឬសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាក៏បានបើកជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ វេទិកាដូចជា Khan Academy, Coursera និង Udemy ផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងតម្លៃទាប ដែលជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្មដោយមិនចាំបាច់ត្រូវការគ្រូឯកជន។

លើសពីនេះទៀត នៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានសេវាកម្មបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនដូចជា Tutor.com, Chegg Tutors ដែលផ្តល់នូវភាពបត់បែន និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការស្វែងរកជំនួយក្នុងការសិក្សា។

គ្រូ​បង្រៀន​ដែល​មក​ផ្ទះ​សិស្ស​ដើម្បី​បង្រៀន "១ លើ ១" ត្រូវ​ចុះ​បញ្ជី​អាជីវកម្ម​បង្រៀន​របស់​ខ្លួន? មិត្តអ្នកអានជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើសិស្ស គ្រូបង្រៀនឯករាជ្យដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ឬសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅផ្ទះរបស់សិស្សដើម្បីបង្រៀន "1-on-1" គឺបំពានច្បាប់ ឬពួកគេត្រូវតែចុះឈ្មោះអាជីវកម្មបង្រៀនរបស់ពួកគេ?