សហរដ្ឋអាមេរិកមិនមានច្បាប់ហាមឃាត់ការបង្រៀនឯកជនទេ ប៉ុន្តែវាមានបទប្បញ្ញត្តិដែលមានគោលបំណងគ្រប់គ្រងបញ្ហាទាក់ទងនឹងអត្ថប្រយោជន៍របស់គ្រូបង្រៀន និងសមភាពសិក្សា។ គោលនយោបាយទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងដោយរដ្ឋនីមួយៗ ឬស្រុកសាលា។
| នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ការសម្រេចចិត្តចូលរៀនបន្ថែមជាធម្មតាគឺផ្អែកលើសមត្ថភាព និងកាលៈទេសៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ជាជាងការធ្វើតាមនិន្នាការ។ (ប្រភព៖ មូលនិធិបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ) |
សាលារៀនសាធារណៈផ្តល់ជូនថ្នាក់រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។
គោលការណ៍សំខាន់ៗមួយរបស់ប្រព័ន្ធ អប់រំ សាធារណៈអាមេរិកគឺការជៀសវាងជម្លោះផលប្រយោជន៍។ ស្រុកសាលាជាច្រើនហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនមិនឲ្យបង្រៀនសិស្សរបស់ខ្លួនទេ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀនអាចមានភាពលម្អៀងក្នុងការដាក់ពិន្ទុ ឬសិស្សអាចមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានបង្ខិតបង្ខំ ឬដាក់សម្ពាធឲ្យចូលរួមដើម្បីទទួលបាននិទ្ទេសល្អជាងមុន។ ស្រុកខ្លះថែមទាំងហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនមិនឲ្យបង្រៀនសិស្សពីសាលារបស់ខ្លួនទៀតផង។
ឧទាហរណ៍ នៅរដ្ឋញូវយ៉ក ប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ Great Neck មិនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្រៀនសិស្សនៅក្នុងសាលាតែមួយទេ។
នៅក្នុងស្រុកសាលាឡូសអាន់ជឺឡេស (រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា) គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតថ្លៃសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមពីសិស្សដែលពួកគេបង្រៀននៅក្នុងសាលានោះទេ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យណែនាំឪពុកម្តាយ និងសិស្សឱ្យទៅប្រើប្រាស់សេវាកម្មបង្រៀនឥតគិតថ្លៃរបស់ស្រុក។
នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាផងដែរ ខោនធីមួយចំនួនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្រៀនសិស្សពីខោនធី ឬសាលាឯកជនផ្សេងទៀត ដរាបណាវាមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយការងារចម្បងរបស់ពួកគេ។
លើសពីនេះ សាលារៀនសាធារណៈអាមេរិកជាច្រើនផ្តល់ជូនកម្មវិធីបង្រៀនក្រោយម៉ោងសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ ដែលផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀន ឬអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ដែលជួយសិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសអ្នកដែលកំពុងជួបការលំបាកខាងសិក្សា។
តាមពិតទៅ សាលារៀនអាមេរិកច្រើនតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើការអភិវឌ្ឍជំនាញក្រៅម៉ោងសិក្សា ដូចជាការចូលរួមក្នុងក្លឹប កីឡា និងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត ដែលជួយសិស្សឱ្យពង្រឹងជំនាញទន់របស់ពួកគេ រួមជាមួយនឹងការរៀនសូត្រក្នុងថ្នាក់រៀន។
ការបង្រៀនឯកជន និងទីផ្សារត្រៀមប្រឡង៖ ឧស្សាហកម្មដែលរកប្រាក់ចំណេញបាន។
បើទោះបីជាមានបទប្បញ្ញត្តិគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋក៏ដោយ ទីផ្សារបង្រៀនឯកជននៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅតែរឹងមាំ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យត្រៀមប្រឡង។
យោងតាមរបាយការណ៍មួយរបស់ក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវទីផ្សារ Technavio ដែលបានចេញផ្សាយក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤ ទីផ្សារបង្រៀនឯកជននៅសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានគេព្យាករថានឹងកើនឡើងដល់ ២៨,៨៥ ពាន់លានដុល្លារ (ប្រហែល ៧៣៥,១ ពាន់ពាន់លានដុង) ជាមួយនឹងអត្រាកំណើនប្រចាំឆ្នាំ ១១,១% ពីឆ្នាំ២០២៤ ដល់ឆ្នាំ២០២៩។ កត្តាសំខាន់ៗចំនួនបីដែលជំរុញកំណើននេះរួមមាន៖ ការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងលើការអប់រំ STEM; និន្នាការឆ្ពោះទៅរកការរៀនខ្នាតតូច (វគ្គខ្លីៗ និងផ្តោតអារម្មណ៍); និងភាពអាចរកបានយ៉ាងទូលំទូលាយនៃសម្ភារៈអប់រំប្រភពបើកចំហ ដែលជួយកាត់បន្ថយថ្លៃដើមសិក្សា។
មជ្ឈមណ្ឌលពេញនិយមដូចជា Kumon (ដែលមានជំនាញខាងគណិតវិទ្យា និងការយល់អំពីការអានសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ) និង Sylvan Learning (ដែលផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាដើម្បីបង្កើនជំនាញសិក្សាជាមូលដ្ឋាន) រួមជាមួយអង្គការផ្សេងទៀតដូចជា Kaplan និង Princeton Review (ដែលមានជំនាញក្នុងការរៀបចំតេស្តសម្រាប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារដូចជា SAT, ACT និង GRE) បានក្លាយជាជម្រើសដ៏ពេញនិយមសម្រាប់សិស្សដែលចង់បង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សារបស់ពួកគេ ឬរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសំខាន់ៗ។
មជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះដំណើរការជាអាជីវកម្មអប់រំឯកជន ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបទប្បញ្ញត្តិអាជីវកម្មអប់រំជាក់លាក់របស់រដ្ឋ ក៏ដូចជាបទប្បញ្ញត្តិការពារអ្នកប្រើប្រាស់ ដោយធានាបាននូវគុណភាពនៃសេវាកម្ម។ ដោយមិនចងភ្ជាប់ដោយបទប្បញ្ញត្តិដែលអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋ គ្រូបង្រៀនឯកជនអាចរកប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ ជាពិសេសនៅក្នុងទីក្រុងធំៗដូចជាញូវយ៉ក ឬសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ។
ការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាក៏បានបើកជម្រើសសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិកផងដែរ។ វេទិកាដូចជា Khan Academy, Coursera និង Udemy ផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងមានតម្លៃសមរម្យ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងដោយមិនចាំបាច់មានគ្រូបង្រៀនឯកជន។
លើសពីនេះ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក មានសេវាកម្មបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនដូចជា Tutor.com និង Chegg Tutors ដែលផ្តល់ជូននូវភាពបត់បែន និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងស្វែងរកជំនួយសិក្សា។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព






Kommentar (0)