តំណាងរាស្ត្រ​នៃ​រដ្ឋសភា​ស្នើ​ឲ្យ​ពិនិត្យ​មើល​អត្ថិភាព​នៃ​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តមសិក្សា​ថ្នាក់​តំបន់។

យោងតាមប្រតិភូរដ្ឋសភា ប្រសិនបើគោលដៅគឺនាំសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមចូលទៅក្នុងក្រុមល្អបំផុតក្នុងពិភពលោក ដំណោះស្រាយគឺត្រូវអភិវឌ្ឍកម្លាំងផ្ទៃក្នុងរបស់ស្ថាប័ននីមួយៗយ៉ាងរឹងមាំ មិនមែនការរួមបញ្ចូលគ្នាដោយមេកានិចទេ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា បន្តសម័យប្រជុំលើកទី១០ រដ្ឋសភាបានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ; សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) និងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Quang Huan គណៈប្រតិភូទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ រដ្ឋសភា )

គ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា មិនអាចបញ្ចូលគ្នាជាមេកានិចបានទេ។

យោងតាមគណៈប្រតិភូ Nguyen Quang Huan គណៈប្រតិភូទីក្រុងហូជីមិញ ការពិតបង្ហាញថាការច្របាច់បញ្ចូលមេកានិចនៃសាកលវិទ្យាល័យទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងថ្នាក់ជាតិបាននាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន។ ស្ថាប័នជាច្រើនមានភាពរឹងមាំកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា កម្លាំងផ្ទៃក្នុងរបស់ពួកគេត្រូវបានចុះខ្សោយ ហើយពួកគេលែងមានស្វ័យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៀតហើយ។ ដោយសារតែបាត់បង់ភាពទាក់ទាញ សាលារៀនទាំងនេះថែមទាំងត្រូវបន្ទាបស្តង់ដារចូល។

ការប្រមូលផ្តុំធនធានលើកម្រិត “សាជីវកម្ម” (សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់) ដោយមិនផ្តោតលើ “កោសិកា” (អង្គភាពមូលដ្ឋាន) នឹងរារាំងប្រព័ន្ធទាំងមូលពីការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើគោលដៅគឺដើម្បីនាំយកសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមចូលទៅក្នុងក្រុមល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ដំណោះស្រាយគឺត្រូវអភិវឌ្ឍកម្លាំងផ្ទៃក្នុងនៃគ្រឹះស្ថាននីមួយៗ មិនមែនដើម្បីបញ្ចូលគ្នាដោយមេកានិចនោះទេ។

ដូច្នេះ ប្រតិភូ Nguyen Quang Huan បានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាថាតើសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់គួរមាន ឬអត់។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់បច្ចុប្បន្នមានរចនាសម្ព័ន្ធស្ទើរតែដូចគ្នា។ បើ​មាន​គោលដៅ​ពង្រឹង​ស្ថាប័ន​ចាត់​ទុក​សាកលវិទ្យាល័យ​ក្នុង​តំបន់​ថា​ជា​ស្ថាប័ន​មិន​ធ្វើ​តាម​ស្មារតី​នេះ​ទេ។

គណៈប្រតិភូទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “វាចាំបាច់ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវអត្ថិភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ដែលអាចកំណត់ត្រឹមសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួនពីរ ដើម្បីកសាងម៉ាកយីហោវៀតណាម”។

សំណើដើម្បីពិចារណាឡើងវិញអំពីអត្ថិភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Thi គណៈប្រតិភូ Bac Ninh បានឲ្យដឹងថា៖ ចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័ន សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់បច្ចុប្បន្នកំពុងក្លាយជាអន្តរការីរដ្ឋបាល មិនបែងចែកថវិកាក្នុងតំបន់ ហើយគ្មានសិទ្ធិអំណាចសម្របសម្រួលការវិនិយោគលើធនធានមនុស្ស ឬវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការសម្រួលរចនាសម្ព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ វាបង្កើនកម្រិតគ្រប់គ្រងរវាងក្រសួង និងសាលារៀន ដោយបង្កើតអនុអង្គភាពដែលពន្យារនីតិវិធីនៃការបំបែកការទទួលខុសត្រូវ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Thi គណៈប្រតិភូ Bac Ninh (រូបថត៖ រដ្ឋសភា)

"នេះផ្ទុយនឹងស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ដែលត្រូវលុបបំបាត់កម្រិតមធ្យម ដើម្បីធានាការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពរលូន បង្រួបបង្រួម និងមានប្រសិទ្ធភាព។ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មិនទាន់រៀបចំការប្រើប្រាស់ធនធានរួម។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាមិនត្រូវបានដំណើរការទេ។ ការកើនឡើងនៃចំនុចបង្គោលបានបង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍ ហើយការប្រើប្រាស់សាស្ត្រាចារ្យរួមគឺនៅកម្រិតនៃការផ្ទេរប្រាក់រវាងសាលា។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហាស្វ័យភាព ប្រតិភូបានមានប្រសាសន៍ថា តាមពិត សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មានឋានៈស្របច្បាប់ មានសមត្ថភាព និងទំហំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ដំណើរការដោយឯករាជ្យ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយយន្តការពីរជាន់។ នោះគឺពួកគេត្រូវតែឆ្លងកាត់តំបន់មុននឹងបន្តទៅក្រសួងក្នុងនីតិវិធីវិនិយោគដើម្បីបើកវិស័យសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ដែលនាំឱ្យបាត់បង់ឱកាស និងកាត់បន្ថយភាពបត់បែន។

ទាក់ទងនឹងការទទួលស្គាល់ម៉ាកយីហោក្នុងតំបន់មិនត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់ទេ។ វិស័យសង្គមជាច្រើនកត់ត្រាឈ្មោះសាលាជាសមាជិក ជាជាងឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ កំណត់ភាពប្រកួតប្រជែង និងប៉ះពាល់ដល់ចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។

ពីស្ថានភាពនេះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Thi បានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវបន្តការវាយតំលៃឱ្យបានហ្មត់ចត់ចំពោះមុខតំណែង តួនាទី និងប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នាពេលកន្លងមក ដើម្បីស្រាវជ្រាវ ស្នើវិសោធនកម្ម និងបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សានាពេលនេះ។ ពីនោះ បង្កើតច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ និងលើកកំពស់តួនាទី ត្រួសត្រាយផ្លូវ ជួសជុលផ្លូវ អភិវឌ្ឍ និងកសាងនៅពេលច្បាប់ លើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងឧត្តមសិក្សា។

គណៈប្រតិភូមកពីខេត្ត Bac Ninh បានសង្កត់ធ្ងន់ ថា "ខ្ញុំស្នើឱ្យយើងពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់ថាតើត្រូវបន្តរក្សាគំរូសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ដោយសារការខ្វះខាតដូចបានរៀបរាប់ខាងលើឬអត់។

ដើម្បីប្រែក្លាយសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ដែលមានស្រាប់ឱ្យសមស្រប គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកឱ្យអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំង ដែលក្នុងនោះសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកដែលមានប្រពៃណី និងម៉ាកយីហោដ៏យូរអង្វែងអាចត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញឱ្យទៅជាសាលារៀនក្រោមក្រសួង ដើម្បីធានាបាននូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយស្របតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 71 នៃការិយាល័យនយោបាយ។

ក្រុមអ្នកសារព័ត៌មាន (VOV.VN)

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/dbqh-kien-nghi-xem-xet-lai-su-ton-tai-cua-co-so-giao-duc-dai-hoc-vung-ar988430.html