ដើម្បីជួយយុវជនឱ្យយកឈ្នះលើការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការអានសៀវភៅ។

យុវវ័យជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះអាចចំណាយពេលច្រើនម៉ោងក្នុងការរុករកបណ្តាញសង្គម មើលវីដេអូខ្លីៗ និងលេងហ្គេម ប៉ុន្តែពួកគេស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការរើសសៀវភៅ។ មានដំណោះស្រាយជាច្រើនត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការអានឡើងវិញក្នុងចំណោមយុវវ័យ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនមានប្រសិទ្ធភាពដូចការរំពឹងទុកនោះទេ។

យុវជន​នៅ​ក្នុង​ពិព័រណ៍​សៀវភៅ​មួយ​នៅ ​ទីក្រុង​ហាណូយ ។

អ្នកជំនាញខ្លះជឿថា ការពិតដែលយុវវ័យជាច្រើន «ញៀន» នឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ប៉ុន្តែខ្ជិលអានសៀវភៅ មិនមែនចាំបាច់ដោយសារតែពួកគេមិនចូលចិត្តអាននោះទេ ប៉ុន្តែប្រហែលជាដោយសារតែរបៀបដែលសៀវភៅចូលទៅជិតពួកគេមិនទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់។

ដូច្នេះ ទិវាវប្បធម៌អានសៀវភៅវៀតណាមលើកទីបួន ឆ្នាំ២០២៥ នឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី១៥ ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី២ ខែឧសភា នៅទូទាំងប្រទេស ជាមួយនឹងមុខងារថ្មីៗជាច្រើនដូចជា សិក្ខាសាលា ការពិភាក្សា និងការផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងលើនិន្នាការអាន ការចែករំលែកព័ត៌មានអំពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងវេទិកាអានអេឡិចត្រូនិកថ្មីៗ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តការអាន និងការបង្កើតក្លឹប និងក្រុមអានតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការងារតាមរយៈវេទិកាដូចជា Zoom, Skype និង Google Meet។

ទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសារដ៏មានឥទ្ធិពល និងជាគំនិតផ្តួចផ្តើមសមស្របនៅក្នុងយុគសម័យ 4.0។ វាអាចយល់បានថាយុវជនជាច្រើនមិនអាចរកពេលវេលាអានសៀវភៅបាន ប៉ុន្តែនៅតែរកមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម មើល វីដេអូ ខ្លីៗ ឬលេងហ្គេម... ពីព្រោះព័ត៌មានដែលពួកគេចូលមើលនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមានច្រើនក្រៃលែងជាមួយនឹងខ្លឹមសារខ្លីៗ ងាយយល់ ពោរពេញដោយរូបភាព និងវីដេអូរស់រវើក។ ពួកគេអាចមើលវីដេអូ ឬអានអត្ថបទក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ ខណៈពេលដែលការអានតម្រូវឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ និងពេលវេលាច្រើនជាងមុន ជាវិធីសាស្រ្តស្ងប់ស្ងាត់ និងផ្តោតអារម្មណ៍ច្រើនជាងមុន។

លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទស្សនាធ្វើអន្តរកម្មភ្លាមៗ ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអារម្មណ៍នៃការតភ្ជាប់ឥតឈប់ឈរ និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបញ្ចេញមតិ និងទស្សនៈរបស់ពួកគេតាមរយៈការចូលចិត្ត និងមតិយោបល់។ អាចនិយាយបានថា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផ្តល់នូវវិធីជាច្រើនដើម្បីបំពេញចិត្តវិទ្យារបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ខណៈពេលដែលសៀវភៅអាចទៅដល់ពួកគេតាមរយៈវិធីសាស្រ្តប្រពៃណីមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះតើយើងអាចបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការអានដោយរបៀបណា? អ្នកជំនាញខ្លះបានណែនាំថា ជាដំបូង យើងត្រូវផ្តល់ជូនយុវជននូវសៀវភៅដែលពិតជាអាចយល់បាន និងសមស្របទៅនឹងចិត្តវិទ្យា និងតម្រូវការរបស់ពួកគេ ដូចជាសៀវភៅស្តីពីការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង ចិត្តវិទ្យា ជំនាញជីវិត ឬរឿងរ៉ាវបំផុសគំនិត។ សៀវភៅដែលដោះស្រាយបញ្ហាដែលយុវជនយកចិត្តទុកដាក់ ដូចជាស្នេហា អាជីព ឬជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដែលសរសេរជាភាសាយុវវ័យជាមួយនឹងប្រយោគសង្ខេបក៏នឹងកាន់តែទាក់ទាញសម្រាប់ពួកគេផងដែរ។

លើសពីនេះ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដូចជាសៀវភៅអូឌីយ៉ូ និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចនឹងធ្វើឱ្យការអានកាន់តែងាយស្រួល។ ការវាយតម្លៃសៀវភៅនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក៏ជាវិធីសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយផងដែរ។ លើសពីនេះ ក្លឹបអានសៀវភៅ ឬកន្លែងអានដ៏ស្រស់ស្អាត និងបន្ធូរអារម្មណ៍ ពិតជានឹងជម្រុញយុវជនឱ្យអានបន្ថែមទៀត។

អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ចូរយើងធ្វើឱ្យការអានក្លាយជាបទពិសោធន៍ដ៏រីករាយ ដើម្បីឱ្យយុវវ័យចាត់ទុកសៀវភៅថាជា ការរកឃើញ មួយ ជាតម្រូវការធម្មជាតិ ជាជាងកាតព្វកិច្ចដ៏តឹងរ៉ឹងក្នុងការស្វែងរកចំណេះដឹង។

ដូចដែលអ្នកជំនាញផ្នែកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌មួយចំនួនបាននិយាយ វប្បធម៌អានមិនអាចរីកចម្រើនបានទេ ប្រសិនបើសៀវភៅត្រូវបានចាត់ទុកថា "ស្មុគស្មាញពេក"។ ដូច្នេះ យើងត្រូវការសៀវភៅទាន់សម័យ និងយុវវ័យជាងនេះ ប្រហែលជាសៀវភៅរូបភាព ដែលមានខ្លឹមសារសង្ខេប ប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ។ លើសពីនេះ យើងត្រូវបញ្ចូលសៀវភៅទៅក្នុងជីវិតឌីជីថល។ វេទិកាដូចជា TikTok, YouTube និង Instagram ពិតជាអាចក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌អាន ប្រសិនបើពួកគេដឹងពីរបៀបទំនាក់ទំនងដោយឆ្លាតវៃ និងច្នៃប្រឌិត។ បន្ទាប់មក សៀវភៅខ្លួនឯងនឹងទាក់ទាញយុវជនដោយធម្មជាតិ ពីព្រោះសៀវភៅទាំងនោះអាចចូលមើលបានតាមរបៀបដែលស្របតាមរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ៖ តាមរយៈកម្មវិធី ផតខាស ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ល។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/de-nguoi-tre-bot-ngai-doc-sach-10303634.html