សំណួរយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដែលកំពុងផ្សព្វផ្សាយគឺក្លែងក្លាយ។

ថ្មីៗនេះ នៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម រូបភាពនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យា កំពុងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថា ជាការប្រឡងយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៥។ ព័ត៌មាននេះបានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើល និងព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដល់សាលារៀន សិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាល ព្រោះពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សាថ្នាក់ទី១១បានកន្លងផុតទៅហើយ ប៉ុន្តែ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនទាន់បានប្រកាសអំពីគម្រោងបង្កើតការប្រឡងស្របតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មីនៅឡើយ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមព័ត៌មានដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ នេះគឺជាព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ ក្រសួង អប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមិនទាន់បានប្រកាសសំណួរយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ និងកំពុងដំណើរការជម្រើសប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥នៅឡើយ។ដូច្នេះហើយ សេចក្តីប្រកាសរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ៖ «ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបញ្ជាក់ថា នេះមិនមែនជាសំណួរយោងសម្រាប់ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ទេ។ ក្រសួងអប់រំបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ជម្រើសចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ហើយនឹងត្រូវបានប្រកាសនាពេលដ៏ខ្លីខាងមុខ។

ដើម្បីជាឯកសារយោង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ កំពុងផ្សព្វផ្សាយរូបភាពក្លែងក្លាយ ១.

ដើម្បីជាឯកសារយោង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ កំពុងផ្សព្វផ្សាយរូបភាពក្លែងក្លាយ ២.

សម្រាប់ជាឯកសារយោង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 កំពុងរីករាលដាលដូចភ្លើងឆេះព្រៃ។ — ក្រដាសប្រឡងដែលផ្សព្វផ្សាយតាមបណ្តាញសង្គមគឺក្លែងក្លាយ។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស នៅថ្ងៃទី១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញសេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍ស្តីពីផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ក្រសួងបានស្នើផែនការប្រឡង៤មុខវិជ្ជា ដែលមានជម្រើស២+២៖ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាប់២មុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្រ្ត មុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា១ នៅសល់២មុខវិជ្ជា។ កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់រួមមានៈ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្រ្ត រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា ការអប់រំសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ ពត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា។

តាមការវាយតម្លៃ ក្រសួងជឿជាក់ថា ការរៀបចំការប្រឡងតាមផែនការនេះ នឹងវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់បេក្ខជនបានត្រឹមត្រូវ ស្របតាមគោលបំណងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនឹងត្រូវរៀបចំឡើងដោយក្រសួងក្នុងទិសដៅពង្រឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី។ ទាក់ទងនឹងទម្រង់ប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែស្នើឱ្យមានការប្រឡងសរសេរអត្ថបទសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ និងពហុជ្រើសរើសសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។

ប្រភព