ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 "មិនពិបាកទេ សាកសមសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយនៃកម្មវិធីអប់រំចាស់"

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់បានបញ្ចេញមតិថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ សិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ អនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងយោង ដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមិនពិបាកពេកសម្រាប់បេក្ខជន។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្របញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024៖ — *បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ (រូបថត៖ Xuan Quy)*

ការប្រឡងធ្វើឡើងតាមគំរូមូលដ្ឋាន មិនបង្កការលំបាកដល់បេក្ខជនឡើយ។

បណ្ឌិត Trinh Thu Tuyet គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ ប្រព័ន្ធ អប់រំ HOCMAI បាននិយាយថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះ បានអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងយោង ដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជាពិសេស ផ្នែកទី I - ការអានការយល់ដឹង (3 ពិន្ទុ) រួមមានសំណួរចំនួន 4 ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមកម្រិតនៃការយល់ដឹង។ សំណួរពីរដំបូង (សំណួរទី 1 និងទី 2) គឺជាសំណួរដែលឈប់នៅកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ព័ត៌មានលម្អិតដែលមានរួចហើយនៅក្នុងខ្លឹមសារអត្ថបទ ដែលជាប្រភេទសំណួរដែលជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមាយ៉ាងងាយស្រួល។ ដូចឆ្នាំមុនៗដែរ សំណួរអំពីការទទួលស្គាល់ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទសំខាន់គឺគ្រាន់តែទាមទារ "ការទទួលស្គាល់" និងចម្លងព័ត៌មានលម្អិតនៃអត្ថបទដកស្រង់ ដែលជាតម្រូវការដែលអាចធ្វើបានយ៉ាងងាយស្រួលពេក។

សំណួរទី 3 តម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីភាសាវៀតណាម អក្សរសាស្ត្រ សិល្បៈ និងជីវិត ដើម្បីបកស្រាយនូវតម្លៃនៃការបង្ហាញ និងអារម្មណ៍នៃការប្រៀបធៀបរវាងលំហូរនៃទន្លេ និងប្រវត្តិនៃការបង្កើតសិល្បៈនៅក្នុងអត្ថបទដកស្រង់។ នេះជាសំណួរដែលទាមទារឱ្យស៊ីជម្រៅនៃការគិត និងបទពិសោធន៍។

សំណួរទី 4 មានសមត្ថភាពក្នុងការចាត់ថ្នាក់សិស្សបានយ៉ាងល្អនៅពេលដែលទិសដៅនៃចម្លើយ និងវិធីនៃហេតុផលពឹងផ្អែកច្រើនទៅលើការគិត និងឯករាជ្យភាព និងស្វ័យភាពរបស់សិស្ស។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Thu Tuyet មានប្រសាសន៍ថា “ជាទូទៅ សំណួរស្វែងយល់ពីការអានគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ធានានូវកម្រិតនៃការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ និងមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងសម្រាប់របៀបរស់នៅនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ”។

ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍បញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមគំរូមូលដ្ឋាន សិស្សល្អអាចទទួលបាន ៧ ពិន្ទុ -០ — សំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024

នៅក្នុងផ្នែកទី II - ការសរសេរ (7.0 ពិន្ទុ) ការប្រឡងរក្សានូវរចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលមាន 2 ផ្នែក: ការសរសេរកថាខណ្ឌអំណះអំណាងសង្គម (2.0 ពិន្ទុ) និងអត្ថបទអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ (5.0 ពិន្ទុ) ។

ជាពិសេស តម្រូវការនៃការសរសេរកថាខណ្ឌជជែកវែកញែកសង្គមអាចបង្កើតការភ្ញាក់ផ្អើល និងការចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់បេក្ខជននៅពេលធ្វើតេស្ត នៅពេលសួរពួកគេឱ្យពិភាក្សាអំពី "អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល"។ នេះមិនមែនជាសំណួរថ្មីទេ ប៉ុន្តែជាការអនុវត្តជាក់ស្តែង បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលត្រៀមនឹងឈានចូលកម្រិតថ្មីនៃជីវិត ដែលពួកគាត់ត្រូវបង្ហាញពីសមត្ថភាព និងភាពក្លាហានផ្ទាល់ខ្លួន បង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ។

សំណួរអំណះអំណាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅតែប្រើរចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដែលក្នុងនោះពាក្យបញ្ជាទីមួយគឺជាខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទអំណះអំណាង ដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនវិភាគ 18 ជួរដំបូងក្នុងការដកស្រង់ "Dat Nuoc" ដោយ Nguyen Khoa Diem; ពាក្យបញ្ជាទីពីរគឺទូទៅនិងជឿនលឿននៅពេលសួរបេក្ខជនឱ្យ "ផ្តល់យោបល់លើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ Nguyen Khoa Diem នៅក្នុងកំណាព្យ"។

ជាមួយនឹងគំរូនៃសំណួរទឡ្ហីករណ៍អក្សរសាស្ត្រមិនផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងពីការប្រឡងពីឆ្នាំ 2017 ដល់បច្ចុប្បន្នទាក់ទងនឹងប្រភេទ បរិមាណនៃសម្ភារៈអាគុយម៉ង់ តម្រូវការអំណះអំណាង។ល។ បេក្ខជនអាចរៀនបានច្រើនពីការប្រឡងមុនៗ មិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ បើមិននិយាយថា ស៊ាំពេកក៏កាត់បន្ថយការចាប់អារម្មណ៍ដែរ។

បេក្ខជនអាចវិភាគក្នុងពេលដំណាលគ្នានូវការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ Nguyen Khoa Diem នៅក្នុងកំណាព្យ ខណៈពេលដែលយល់ឃើញខ្លឹមសារ និងតម្លៃសិល្បៈនៃកំណាព្យ ឬបំបែកវាទៅជាអាគុយម៉ង់ពីរស្របគ្នាតាមតម្រូវការនៃប្រធានបទ។ ចំណេះដឹង និងជំនាញនៃការវិភាគ ការយល់ឃើញ ការវាយតម្លៃ... ក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រមិនពិបាកសម្រាប់សិស្សនោះទេ បន្ទាប់ពីពួកគេបានឆ្លងកាត់ដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនៃការសិក្សា ការពិនិត្យឡើងវិញ និងការអនុវត្ត។

បណ្ឌិត Trinh Thu Tuyet បាននិយាយថា ជាទូទៅ ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រធានាបាននូវតម្រូវការត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ វាក៏សមរម្យសម្រាប់តម្រូវការសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយនៃកម្មវិធីអប់រំដែលបានចាប់ផ្តើមជិតពីរទសវត្សរ៍មុន។

ផ្នែកពីរនៃការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរក្នុងការប្រឡង អនុវត្តតាមគំរូមូលដ្ឋាន ចាប់ពីការប្រឡងឆ្នាំ ២០១៧ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់ និងកម្រិតនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងសំណួរ ដោយគ្មានការភ្ញាក់ផ្អើល ដែលតែងតែមាននូវភាពថ្មីថ្មោងសម្រាប់បេក្ខជន មិនពិបាក ប៉ុន្តែក៏មិននាំមកនូវការរំភើបចិត្តច្រើន ដែលជាធាតុផ្សំដែលមិនគួរខ្វះនៅពេលចូលរៀនអក្សរសិល្ប៍។ សមត្ថភាពក្នុងការចាត់ថ្នាក់ការប្រឡងនៅតែជាចំណាត់ថ្នាក់នៃកម្រិតនៃការអានការយល់ដឹង និងការយល់ឃើញអត្ថបទ ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយការវាយតម្លៃដ៏ឈ្លាសវៃ និងត្រឹមត្រូវរបស់អ្នកប្រឡង។

តេស្តល្អមិនពិបាកសម្រាប់បេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។

លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Thanh ប្រធានក្រុមមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ វិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai (ទីក្រុង Binh Duong ) បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ គឺជាចំណេះដឹងស្នូលនៃកម្មវិធីអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១២។ ការប្រឡងនេះមិនខុសពីឆ្នាំមុនៗក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទេ ហើយអនុវត្តតាមម៉ាទ្រីសប្រឡងគំរូដែលបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពីមុន។

នៅក្នុងផ្នែក Reading Comprehension (3 ពិន្ទុ) សម្ភារៈគឺស៊ាំគ្នា សំណួរធ្វើតាមកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង និងតាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសំណួរគំរូនៃការប្រឡងគំរូ។ ដូច្នេះ បេក្ខជនអាចចាប់បញ្ហាបានយ៉ាងងាយ។ នៅក្នុងសំណួរទី 4 នៃផ្នែក Reading Comprehension បេក្ខជនត្រូវទាញមេរៀនអំពីរបៀបរស់នៅសម្រាប់ខ្លួនឯងពីការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងកំណាព្យ "ប្រសិនបើយើងញែកទឹកនីមួយៗចេញពីការរួបរួមនៃមហាសមុទ្រនោះយើងនឹងឃើញតែដំណក់ទឹកតូចៗដែលឯកកោរបន្តិចម្តង ៗ" គឺជាសំណួរបើកចំហ។ សំណួរប្រភេទនេះជួយទាញយកទស្សនៈ អាកប្បកិរិយា មុខតំណែង និងគំនិតរបស់បេក្ខជន។

នៅក្នុងផ្នែកសរសេរ (7 ពិន្ទុ) ផ្នែកជជែកវែកញែកសង្គមតម្រូវឱ្យបញ្ជាក់ពីអត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល។ នេះជាសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សនិស្សិត ពួកគេមានកន្លែងសរសេរ និងចំណេះដឹងក្នុងការសរសេរ។ ការធ្វើតេស្តនេះក៏មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ នៅពេលដែលផ្នែកអាគុយម៉ង់សង្គមត្រូវបានភ្ជាប់ទៅសំណួរទី 4 នៃផ្នែក Reading Comprehension។

ចំណែកឯផ្នែកអក្សរសាស្ត្រវិញ តាមលោកស្រី ថាញ់ ការងារ “ប្រទេស” គឺជាមេរៀនស្នូលនៃកម្មវិធីអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំ ២០០៦។ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រមាន 2 ផ្នែក គឺផ្នែកទី 1 វិភាគកំណាព្យ ផ្នែកទី 2 យោបល់លើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ Nguyen Khoa Diem ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកំណាព្យ។ ផ្នែកទាំងពីរគឺមានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយសិស្ស ហើយប្រសិនបើពួកគេមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំនៃចំណេះដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ ពួកគេនឹងធ្វើបានល្អ។

សរុបសេចក្តីមក ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 គឺជាការប្រឡងដ៏ល្អ វាមិនពិបាកសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែការប្រឡងឆ្នាំនេះមានរយៈពេលវែងជាងឆ្នាំមុនៗ។

ដូច្នេះហើយ ដើម្បីបញ្ចប់ការប្រឡងឱ្យបានល្អ សិស្សត្រូវមានលទ្ធភាពគ្របដណ្តប់ និងជ្រើសរើសចំណេះដឹង និងគ្រប់គ្រងពេលវេលាដែលត្រូវចំណាយលើការធ្វើតេស្ត។ បើមិនដូច្នេះទេ ពួកគេនឹងខ្វះពេលវេលាក្នុងការសរសេរការវាយតម្លៃសិល្បៈ ឬយោបល់កម្រិតខ្ពស់ ដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលរួម»។

ការងារ — *ភាពសប្បាយរីករាយរបស់បេក្ខជនបន្ទាប់ពីការប្រឡង (រូបថត៖ Xuan Quy)*

លោកស្រី Nguyen Thi Quynh Anh គ្រូបង្រៀននៅ Tuyensinh247.com បានឲ្យដឹង ថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍បានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់នូវរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគំរូរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយនៅតែរក្សាបាននូវរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៣ រួមមាន ២ ផ្នែក៖ ផ្នែក I - ការអានការយល់ដឹង (៣ ពិន្ទុ) និងផ្នែកទី២ - ការសរសេរ (៧ ពិន្ទុ)។ សិស្សជាមធ្យមអាចដោះស្រាយបាន 5 - 6 ពិន្ទុ សិស្សល្អអាចសម្រេចបាន 7 ពិន្ទុ ហើយ 8.5 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ អាចបែងចែកសិស្សពូកែបានយ៉ាងច្បាស់។

លោកស្រី Quynh Anh ជឿជាក់ ថា សំណួរជជែកវែកញែកសង្គមក្នុងការប្រឡងមិនពិបាកពេកទេ។ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវសរសេរក្នុងរយៈពេលត្រឹមត្រូវ យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល ដកស្រង់ភស្តុតាងសមស្រប និងមានការប្រឆាំង និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រគឺលើការងារ «ដាតនឿក» (ប្រទេស) ការដកស្រង់គឺនៅដើមការងារ។ សំណួរបន្ថែមតម្រូវឱ្យសិស្សចង្អុលបង្ហាញពីការគិត និងអារម្មណ៍នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម ដែលបានបង្ហាញក្នុងអត្ថបទដកស្រង់។ វា អាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាការប្រឡងគឺជិតទៅនឹងការពិតនិងសមរម្យសម្រាប់សិស្ស, ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៃចំណាត់ថ្នាក់។

លោកស្រី Nguyen Thi Quynh Anh មានប្រសាសន៍ថា “ដូច្នេះ ការប្រឡងមិនត្រឹមតែអាចសាកល្បង និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់និស្សិតផ្នែកអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ”។

អត្រា 7, 8 ពិន្ទុនៅឆ្នាំនេះអាចខ្ពស់ណាស់។

លោកគ្រូ Nguyen Ngoc Thuy Linh គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Hoa Binh LaTrobe ទីក្រុងហាណូយក៏បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំ 2024 មានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នានឹងការប្រឡងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរទី 1 លែងជាសំណួរអំពីការទទួលស្គាល់វិធីសាស្ត្រធម្មតានៃទម្រង់បែបបទនៃការបញ្ចេញមតិ/ភាសាទៀតហើយ។

ផ្នែកទី 1 រួមមានសំណួរចំនួន 4 ដែលវិលជុំវិញអត្ថបទអំណះអំណាងដែលមាន 2 សំណួរសម្រាប់ការយល់ដឹង និង 2 សំណួរកម្មវិធី។ ផ្នែកទី 2 រួមមានសំណួរចំនួន 2 គឺ 1 សំណួរកថាខណ្ឌជជែកវែកញែកសង្គម និង 1 សំណួរអំណះអំណាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រអំពីការងារ "ប្រទេស" ដោយ ង្វៀន ខូវ ឌឹម។

តាមលោកស្រី Linh ការប្រឡងធានាថាសិស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់។ សំណួរមាន 4 កម្រិតនៃការយល់ដឹង៖ សំណួរទី 2 ស្តីពីការយល់ដឹងការអានធានានូវការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋាន សំណួរទី 2 ចុងក្រោយស្តីពីការយល់ដឹងនៃការអានមានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ។ បញ្ហាពិភាក្សាសង្គមគឺជាក់ស្តែង និងធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់សិស្ស នៅពេលនិយាយអំពីការឆ្លើយតបជាក់ស្តែង និងសមស្រប ដោយបង្ហាញពីការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ និងដោយស្មោះ។

"នៅក្នុងផ្នែកអាន សិស្សអាចទទួលបាន 1.5 - 2 ពិន្ទុយ៉ាងងាយស្រួល។ ផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គមភាគច្រើនអាចនៅចន្លោះពី 1 - 1.25 ពិន្ទុ។ ជាមួយនឹងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រ ប្រសិនបើពួកគេរៀនចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ 2 - 2.5 ពិន្ទុមិនពិបាកទេ ដូច្នេះភាគរយនៃ 7 និង 8 ពិន្ទុនៅឆ្នាំនេះអាចខ្ពស់ណាស់"។

យោងតាមលោកស្រី Linh ការធ្វើតេស្តនេះធ្វើឡើងក្នុងរយៈពេល 120 នាទី ធានាបាននូវសមហេតុផល និងសមស្រប ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យសិស្សគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។ ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តនេះ សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមធ្យមទៅល្អអាចទទួលបាន 5.5 - 6.5 ពិន្ទុ សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អអាចទទួលបាន 7 - 8 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2024-khong-kho-phu-hop-voi-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-giao-duc-cu-i377096/