យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែសម្រួលនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិអំណាចក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពីប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដល់នាយកសាលាវិទ្យាល័យ។
យោងតាមក្រសួងនេះមានគោលបំណងអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាច ដោយគោរពតាមគោលការណ៍ "កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាបត្រ"។
នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះផងដែរ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យប្រគល់សិទ្ធិអំណាចដើម្បីបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់កម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យជូននាយកសាលាបឋមសិក្សាតាមរយ:ប្រតិចារិក។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នគឺ វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានផ្តល់ដោយប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក។

សិស្សវិទ្យាល័យនៅ ទីក្រុងហាណូយ (រូបថត៖ Hoang Hong)។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺស្របតាមគោលនយោបាយនៃការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រុកពីរជាន់ និងនិន្នាការអន្តរជាតិ។ ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា ចក្រភពអង់គ្លេស អូស្ត្រាលី និងហ្វាំងឡង់ មិនចេញសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទេ ប៉ុន្តែប្រើការបញ្ជាក់របស់នាយកសាលាអំពីលទ្ធផលសិក្សាកម្រិតទាប ដើម្បីពិចារណាការចូលរៀននៅកម្រិតខ្ពស់។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វៀតណាមសម្រេចបានគោលដៅ អប់រំ ជាសាកលដល់ថ្នាក់ទី៩ ដោយអត្រាសិស្សបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាឈានដល់ជិត ១០០%។
ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរពីការចេញសញ្ញាបត្រមកជាការបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់ការសិក្សាមិនប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិនិស្សិតទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះជួយកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងការចំណាយទាក់ទងនឹងការបោះពុម្ព និងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ។
លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានលើកឡើងផងដែរអំពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលចាប់ពីអាយុ ៣ ឆ្នាំ និងការលុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួននឹងបន្តប្រមូលមតិលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ រហូតដល់ថ្ងៃទី៩ ខែកក្កដា។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-duoc-cap-bang-tot-nghiep-thpt-20250512093416201.htm
Kommentar (0)