សំណើ​បង្កើន​ប្រាក់​បំណាច់​អនុគ្រោះ​ដល់​បុគ្គលិក​សាលា​ចំនួន ៣០% ចាប់​ពី​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មករា ឆ្នាំ​២០២៦

(Dan Tri) - ប្រតិភូ Ha Anh Phuong បានស្នើឱ្យអនុវត្តជាបន្ទាន់នូវប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះដល់បុគ្គលិកសាលា ដើម្បីរក្សាកម្លាំងពលកម្មដែលកំពុងបង្កើនបន្ទុកការងារក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ប្រាក់ឧបត្ថម្ភបុគ្គលិកសាលាគួរតែត្រូវបានដំឡើងភ្លាមៗ។

ក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីយន្តការ និង គោលនយោបាយ ជាក់លាក់មួយចំនួន ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នារសៀលថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា គណៈប្រតិភូ Ha Anh Phuong (គណៈប្រតិភូភូថូ) បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពចាំបាច់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយនូវគោលនយោបាយស្តីពីធនធានមនុស្សក្នុងសាលារៀន។

នាងជឿជាក់ថា បុគ្គលិកសាលា ថ្វីត្បិតតែចំនួនតិចក៏ដោយ ក៏ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់សាលានីមួយៗ តាំងពីមន្ទីរពិសោធន៍ បរិក្ខារ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន រហូតដល់ការគាំទ្រវិជ្ជាជីវៈ និងសុវត្ថិភាពសាលា។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលមានកម្រិតអប្បបរមា 70% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និង 30% សម្រាប់បុគ្គលិក។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ប្រតិភូ ភួង បាននិយាយថា សម្រាប់ក្រុមបុគ្គលិកសាលាកម្រិត 30% គួរតែត្រូវបានអនុវត្តភ្លាមៗចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 ដោយមិនរង់ចាំផែនទីបង្ហាញផ្លូវនោះទេ។

មូលហេតុគឺដោយសារបន្ទុកការងាររបស់ក្រុមការងារនេះកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី៖ ការអនុវត្ត STEM ការអនុវត្តការពិសោធន៍ប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ប្រតិបត្តិការថ្នាក់ឌីជីថល ថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ ការអនុវត្តសម្ភារៈសិក្សាអេឡិចត្រូនិក...

ប្រតិភូបានថ្លែងថា “ក្នុងមុខតំណែងខ្លះពួកគេធ្វើការជាមន្ត្រីរាជការ ប៉ុន្តែមិនមានប្រាក់បំណាច់សេវាសាធារណៈទេ ពួកគេធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ប៉ុន្តែមិនមានប្រាក់បំណាច់ដូចគ្រូបង្រៀនទេ”។

ប្រតិភូ Ha Anh Phuong គណៈប្រតិភូ Phu Tho (រូបថត៖ Media QH)។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គលិកសាលាឥឡូវនេះមានកម្រិតទាបជាងគ្រូបង្រៀនយ៉ាងខ្លាំង ដែលបណ្តាលឱ្យមនុស្សជាច្រើនត្រូវចាកចេញពីមុខតំណែង ដែលបណ្តាលឱ្យមានការខ្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងសាលារដ្ឋ។

ប្រតិភូនារីខេត្ត Phu Tho បានបញ្ជាក់ថា ការដំឡើងប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះដល់និយោជិតភ្លាមៗដល់ 30% គឺជា “លក្ខខណ្ឌអប្បបរមា” ដើម្បីរក្សាកម្លាំងដែលកំពុងបំពេញការងារថ្មីៗជាច្រើន ទន្ទឹមនឹងការធានាកម្រិតប្រាក់ចំណូលទូទៅនៅក្នុងសាលារៀន ជៀសវាងបង្កើតគម្លាតធំពេករវាងគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក។ នេះ​ក៏​ដើម្បី​អនុវត្ត​ស្មារតី​នៃ​សេចក្តី​សម្រេចចិត្ត​លេខ​៧១ របស់ ​ការិយាល័យ​នយោបាយ គឺ​ផ្តល់​អាទិភាព​លើ​ធនធាន ដើម្បី​ធ្វើ​ឲ្យ​ការអប់រំ​ក្លាយជា​គោលនយោបាយ​ជាតិ​កំពូល​។

មិនត្រឹមតែស្នើសុំការកែសម្រួលសម្រាប់បុគ្គលិកសាលាប៉ុណ្ណោះទេ គណៈប្រតិភូ Ha Anh Phuong ក៏បានចំណាយពេលវេលាជាច្រើនក្នុងការវិភាគគោលនយោបាយប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលជាក្រុមដែលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងគុណភាពអប់រំ។

បើតាមលោកស្រី ជិត៣ទស្សវត្សរ៍មុន ដំណោះស្រាយទី២ នៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលទី៨ បានបញ្ជាក់ថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល និងមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភបន្ថែមទៅតាមលក្ខណៈនៃការងារ។ ទស្សនៈនេះត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 29 សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 ថ្មីបំផុតរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។

ដើម្បីបង្កើតស្មារតីនេះ ប្រតិភូបានស្នើជម្រើសពីរ៖

ជម្រើសទី១៖ បន្ថែមការផ្តល់ប្រាក់បំណាច់ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានដែលត្រូវនឹងឋានន្តរស័ក្តិចាប់ពីលេខ ១ ដល់ ១.៨ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន" - ស្រដៀងនឹងសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅពេលបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ នេះនឹងជាមូលដ្ឋានច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ការអនុវត្តអាទិភាពពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ជម្រើសទី 2៖ អនុវត្តប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ 65% ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ 100% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់លំបាកជាពិសេស; បន្ទាប់មកកើនឡើង 5% ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយក្រោយឆ្នាំ 2030 កែសម្រួលអាស្រ័យលើស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

ប្រតិភូបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គ្រប់ឧស្សាហកម្មទាំងអស់មានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺស្ថិតនៅចំណុចសំខាន់មួយដែលត្រូវការការជំរុញខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ គោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេសមិនត្រឹមតែគាំទ្រប្រាក់ចំណូលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណោះស្រាយយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីបំបាត់ការរាំងស្ទះធនធានមនុស្ស បង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងឧស្សាហកម្មក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ"។

ត្រូវ​ការ​កំណត់​ពេល​ដំឡើង​ប្រាក់​ខែ​ជាក់លាក់ ដូច្នេះ​គ្រូ​អាច​ធ្វើ​ការ​ដោយ​ចិត្ត​ស្ងប់

គណៈប្រតិភូ Hoang Quoc Khanh (គណៈប្រតិភូ Lai Chau) បានសម្តែងការឯកភាពជាមួយសំណើរបស់ប្រតិភូ Ha Anh Phuong ស្តីពីការអនុវត្តការលើកទឹកចិត្តការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលា។

លើសពីនេះ លោកថា គោលគំនិតនៃ "បុព្វលាភអនុគ្រោះសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ ដែលអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ" ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ ប្រសិនបើពេលវេលាជាក់លាក់មួយមិនត្រូវបានកំណត់ នោះគោលការណ៍នឹងងាយស្រួលបង្កើតការរំពឹងទុកក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀន ប៉ុន្តែការអនុវត្តនឹងមានភាពយឺតយ៉ាវ ដែលប៉ះពាល់ដល់ចិត្តវិទ្យា ការជឿទុកចិត្ត និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្ត។

លោកថា៖ «តាមពិត អ្នកបោះឆ្នោតក្នុងវិស័យអប់រំ បានដាក់ញត្តិជាច្រើនដង ដើម្បីលើករបប ប៉ុន្តែដោយសារបញ្ហាធនធាន និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ពិបាកឆ្លើយតបខ្លាំងពេលជួបអ្នកបោះឆ្នោត។

ប្រតិភូ Hoang Quoc Khanh គណៈប្រតិភូ Lai Chau (រូបថត៖ Media QH)។

ប្រតិភូ Khanh ក៏បានស្នើឱ្យពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវភាពយុត្តិធម៌រវាងប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសុខាភិបាល។ ទោះបីជាពួកគេធ្វើការនៅក្នុងតំបន់លំបាកដូចគ្នាក៏ដោយ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភពិសេសនាពេលបច្ចុប្បន្នមានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

សម្រាប់បុគ្គលិកសាលា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះកំណត់អត្រារួម 30% សម្រាប់គ្រប់តំបន់។ ប្រតិភូ Khanh យល់ស្រប ប៉ុន្តែកត់សម្គាល់ថា ការអនុវត្តអត្រាដូចគ្នាចំពោះតំបន់ដែលមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិគឺមិនសមហេតុផលទេ ហើយការចាត់ថ្នាក់គួរតែត្រូវបានពិចារណាដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ ទោះបីជាភាពខុសគ្នាមានតិចតួចក៏ដោយ។

ទាក់ទងនឹងធនធាន លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចំនួនគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមានចំនួនច្រើន ដូច្នេះថវិកាបន្ថែមនឹងមានសារៈសំខាន់។

គណៈប្រតិភូបាននិយាយថា "ប្រសិនបើយើងទុកវាឱ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពវានឹងដាក់សម្ពាធជាពិសេសលើខេត្តភ្នំ។ ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវប្រភពពីថវិកាកណ្តាល" ។

Dantri.com.vn

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/de-xuat-nang-phu-cap-uu-dai-cho-nhan-vien-truong-hoc-len-30-tu-112026-20251120215639028.htm