សំណើសុំកម្ចីឥណទានសម្រាប់អ្នកសិក្សា STEM៖ តើគោលនយោបាយរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ទេ?

សិស្សវិទ្យាល័យ Ben Tre បានចូលរួមមហោស្រព STEM/STEAM ជាមួយនឹងប្រធានបទ "Passion - Creativity - Application" ។ រូបភាព៖ INT

ដើម្បីប្រមើលមើលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើដល់បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការបំប្លែងឌីជីថលជាតិ អ្នកជំនាញនិយាយថា គោលនយោបាយសមស្រប និងរឹងមាំគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកសិក្សាឱ្យចូលរួមក្នុងវិស័យនេះ។

បន្ថែមគោលការណ៍ "កាតាលីករ"

ថ្មីៗនេះ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីការផ្តល់ឥណទានសម្រាប់និស្សិត សិក្ខាកាម និងអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេច)។ ចំនួនប្រាក់កម្ចីអតិបរមាគឺ 5 លានដុង/ខែ/សិស្ស។ ជាមួយនឹងគោលនយោបាយនេះ រដ្ឋាភិបាលរំពឹងថានឹងរួមចំណែកក្នុងការទាក់ទាញធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ដោយបានស្នើគោលនយោបាយ និងរបបអនុគ្រោះសម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Chu Duc Trinh - នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (Vietnam National University, Hanoi) បានទទួលស្គាល់ថា គោលនយោបាយឥណទានមួយផ្នែកជួយដល់និស្សិតក្នុងការចំណាយលើថ្លៃសិក្សា និងការចំណាយលើការរស់នៅក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។ ដោយហេតុនេះ ការជួយសិស្ស សិក្ខាកាម និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សា (អ្នកសិក្សា) ដែលកំពុងសិក្សាផ្នែក STEM ឱ្យមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុង "ការសិក្សា" ។ បន្តិចម្តង ៗ បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យនេះ។

នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យានឹងបើកមុខជំនាញថ្មីចំនួន 4 រួមមានៈ បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច និងទូរគមនាគមន៍តម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការរចនាមីក្រូឈីប បច្ចេកវិទ្យាសម្ភារៈ (បច្ចេកវិទ្យាសម្ភារៈ និងកម្មវិធីមីក្រូអេឡិចត្រូនិច) វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ (កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងវិស្វកម្ម)។ សាស្ត្រាចារ្យ Chu Duc Trinh សង្ឃឹមថា ប្រសិនបើសំណើនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចក្លាយជាការពិត វានឹងក្លាយជា "កាតាលីករ" ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សពូកែជាច្រើនឱ្យមកសិក្សាក្នុងវិស័យទាំងនេះ។

បន្ទាប់ពីសិក្សាសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរួច លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Thanh Son - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា នាពេលនេះ កម្រិតកម្ចីឥណទាន ៥លានដុង/ខែ/និស្សិត គឺសមស្រប។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីបង្កើតឧត្តមភាព ចាំបាច់ត្រូវបន្ថែមយន្តការ និងគោលនយោបាយមួយចំនួនដូចជា៖ ការផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់និស្សិត ឬកម្ចីគ្មានការប្រាក់... ជាពិសេសគោលការណ៍នេះចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តចំពោះនិស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។ លើសពីនេះ រដ្ឋាភិបាលអាចអនុវត្តគោលនយោបាយនៃរយៈពេលអនុគ្រោះដើម (គ្មានការប្រាក់) រយៈពេលប្រហែល 3 ឆ្នាំគិតចាប់ពីថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សា។

ពន្យល់អំពីសំណើខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យ Le Thanh Son បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យាបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើន។ មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ស្ថានភាពនេះ; រួមទាំងកត្តានៃ "ការជ្រើសរើស" បេក្ខជន ព្រោះទាំងនេះជាមុខវិជ្ជាពិបាក បច្ចេកទេសខ្ពស់ ពេលវេលាសិក្សាយូរ ពិបាក ហើយស្តង់ដារច្រកចូល និងចេញគឺខ្ពស់ជាងជំនាញផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះហើយ សិស្ស​ជាច្រើន​មិន​ចាប់អារម្មណ៍​នឹង «​ការ​ដាក់ពាក្យ​»​។

ដូច្នេះ អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានស្នើថា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យ STEM ចាំបាច់ត្រូវមានរបកគំហើញនៅក្នុងស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយទាក់ទាញអ្នកសិក្សា។ សម្រេចបានជាបណ្តើរៗនូវគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ព្រមទាំងគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពស្របតាមគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។

ម៉ោងអនុវត្តរបស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។ រូបថត៖ NTCC

យន្តការគួរតែត្រូវបានពង្រីក។

ឥណទាន សម្រាប់សិស្សបច្ចុប្បន្នត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីសម្រេចថ្ងៃទី 05/2022/QD-TTg (មានប្រសិទ្ធិភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2022) ជាមួយនឹងដើមទុនអតិបរមា 4 លានដុង/ខែ/សិស្ស។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Ngo Quoc Trinh ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ (ហាណូយ) អ្នកទទួលផលពីគោលនយោបាយនេះ គឺជានិស្សិតមកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងជិតក្រីក្រ ដែលមានជីវភាពមធ្យមស្របតាមស្តង់ដារកំណត់ដោយច្បាប់។ ការអនុវត្តយន្តការនេះ វាចាំបាច់សម្រាប់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តឥណទានដល់និស្សិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបណ្ឌិត Ngo Quoc Trinh បានមានប្រសាសន៍ថា បើប្រៀបធៀបទៅនឹងជីវភាពសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមបច្ចុប្បន្ន កម្ចីឥណទានអតិបរមា ៥លាន/ខែ/សិស្ស គឺទាបបន្តិច។ ក្នុងកម្រិតនេះ វាជាការលំបាកសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងលទ្ធភាពទិញ ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃ "ការកើនឡើង" តម្លៃទីផ្សារ និងថ្លៃសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលនឹងកើនឡើងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ។ ដូច្នេះ រដ្ឋាភិបាល​គួរ​ពង្រីក​យន្តការ ដោយ​អនុវត្ត​កម្រិត​កម្ចី​ពី ៥ ទៅ ១៥ លាន​ក្នុង​មួយ​ខែ​សម្រាប់​សិស្ស។

លោកបណ្ឌិត Ngo Quoc Trinh បានវិភាគថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចកំណត់គោលដៅសំខាន់ៗ រួមទាំងការអនុវត្តភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ (សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧) និងការរៀបចំផែនការបណ្តាញឧត្តមសិក្សា និងស្ថាប័នគរុកោសល្យ ០២០៣ ដល់សម័យកាល ០២០៣។ 2050. ដូច្នេះហើយ គោលនយោបាយអនុគ្រោះត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្របទៅនឹងគោលដៅ និងភារកិច្ច ដូច្នេះនៅពេលដែលសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចត្រូវបានចេញជាផ្លូវការ វានឹងចូលមកដល់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Chu Duc Trinh បានស្នើថា ប្រសិនបើមិនអាចលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់និស្សិត យោងតាមសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនោះ កម្រិតឥណទានអតិបរមាគួរតែត្រូវបានកំណត់ (២០លានដុង/ខែ/សិស្ស)។ នៅលើមូលដ្ឋាននោះ អ្នកសិក្សាជ្រើសរើសកម្រិតឥណទាន ទៅតាមតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ គោលនយោបាយអត្រាការប្រាក់ប្រាក់កម្ចីគួរតែត្រូវបានអនុវត្តស្មើនឹងគ្រួសារក្រីក្រក្នុងរយៈពេល 1 ឆ្នាំ (គិតចាប់ពីថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សា)។

សេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍របស់ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុផ្ញើជូននាយករដ្ឋមន្រ្តីស្តីពីការចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីគោលនយោបាយឥណទានសម្រាប់និស្សិត សិក្ខាកាម និងអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា បានបញ្ជាក់ថា តាមរយៈការស្ទង់មតិនៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៦ នៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ តម្លៃសិក្សាសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាល STEM ក្នុងកម្មវិធីធំៗគឺប្រហែល ៣០ - ៥០ លានដុង/ឆ្នាំ។

កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់/កិច្ចសហប្រតិបត្តិការបរទេសប្រមាណ ៥០ - ៧០ លានដុង/ឆ្នាំ។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជន/អន្តរជាតិមួយចំនួនអាចចំណាយរហូតដល់ ២០០-៣០០លានដុង/ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ។ ការ​ចំណាយ​លើ​ការ​រស់​នៅ​ជា​មូលដ្ឋាន​របស់​និស្សិត​ដែល​បាន​ស្ទង់​មតិ​នៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​ទាំង​ពីរ​នេះ​មាន​ប្រមាណ​ពី ៣ ទៅ ៥ លាន​ដុង​ក្នុង​មួយ​ខែ។ ដូច្នេះ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ STEM គឺប្រហែលជាង 1.2 ពាន់លានដុង/វគ្គសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ កម្រិតមធ្យមគឺប្រហែល 200 លានដុង / វគ្គសិក្សា 4 ឆ្នាំ។

ដោយដកស្រង់របាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុង Official Dispatch 1392/BGDĐT-GDĐH ចុះថ្ងៃទី 28 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 សម្រាប់និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាមុខជំនាញ STEM សេចក្តីព្រាងសំណើរបានចែងថា តម្រូវការប្រាក់កម្ចីជាមធ្យមគឺប្រហែល 9.5 លានដុង/ខែ រួមទាំង 5 លានដុង/ខែ សម្រាប់ការចំណាយលើការរស់នៅ។ 4.5 លានដុងក្នុងថ្លៃសិក្សា និងការចំណាយពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត (ស្មើនឹងប្រហែល 45 លានដុងក្នុងថ្លៃសិក្សា/ឆ្នាំ ប្រហែល 180 លានដុងសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល)។

ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការបង្កើតយន្តការដ៏ពិសេស និងទាក់ទាញពិតប្រាកដ ដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស សិក្ខាកាម និងក្រោយឧត្តមសិក្សាឱ្យសិក្សាមុខជំនាញ STEM ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការចម្រុះរបស់អ្នកសិក្សា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុបានដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តីនូវបទប្បញ្ញត្តិមួយ៖ ចំនួនប្រាក់កម្ចីអតិបរមាសម្រាប់អ្នកសិក្សា 1 នាក់ រួមមានថ្លៃសិក្សាទាំងមូលដែលត្រូវបង់ដោយអ្នកសិក្សា (បន្ទាប់ពីកាត់អាហារូបករណ៍ និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀតពីសាលា) ដែលបានបញ្ជាក់ដោយ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន 5 លានដុង។

Cam Giang (យោងតាម ​​giaoducthoidai)

ប្រភព៖ http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128275/De-xuat-vay-tin-dung-voi-nguoi-hoc-STEM-Chinh-sach-da-du-manh