ដើរតាមផ្លូវដែលមិនសូវមានមនុស្សធ្វើដំណើរ…

អស់រយៈពេលជាង ២០ ឆ្នាំមកហើយ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ បានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអត្ថបទ និងឯកសារបុរាណ។ ផ្លូវដែលលោកបានជ្រើសរើសមិនមែនគ្រាន់តែជាវិជ្ជាជីវៈនោះទេ ប៉ុន្តែជាការប្តេជ្ញាចិត្តដោយស្ងៀមស្ងាត់ក្នុងការបញ្ជាក់បន្ថែមអំពីស្រទាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃខេត្តប៊ិញឌិញ (ឥឡូវជាខេត្ត យ៉ាឡាយ ) - ដែនដីនៃសិល្បៈក្បាច់គុន និងប្រពៃណីអក្សរសាស្ត្រ ដែលនៅតែមានកំណប់ទ្រព្យដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់នៃបេតិកភណ្ឌហានណម (ចិន-វៀតណាម) ដែលមិនទាន់ត្រូវបានរុករកឱ្យបានពេញលេញនៅឡើយ។

នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយកាសែត Gia Lai និងវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ គាត់បានចែករំលែកអំពីដំណើររបស់គាត់ក្នុងការ «ដើរលើផ្លូវដែលមិនសូវមានមនុស្សធ្វើដំណើរ»។

ទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយការសិក្សាចិន-វៀតណាម។

ពេលជួបលោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ នៅផ្ទះឯកជនរបស់លោក ដែលមានជញ្ជាំងគ្របដណ្ដប់ដោយសៀវភៅ ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងគឺអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់ និងមិនប្រញាប់ប្រញាល់របស់លោក ដែលជាលក្ខណៈរបស់អ្នកប្រាជ្ញនៃការសិក្សាចិន-វៀតណាម។

លោកបាននិយាយថា ទំនាក់ទំនងរបស់លោកជាមួយតួអង្គចិន-វៀតណាមបានចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូងមកម្ល៉េះ ក្នុងវ័យសិក្សាបឋមសិក្សា នៅពេលដែលលោកបានសិក្សានៅសាលាដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍ចិនក្នុងទីក្រុង Quy Nhon ដូចជា Sung Nhon (ឥឡូវជាសាលាបឋមសិក្សា Tran Hung Dao) Phuc Kien និង Nhan Thao (ឥឡូវជាសាលាបឋមសិក្សា Tran Quoc Tuan)។

លោកបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យ ក្វីញ៉ុង) បានបន្តការស្រាវជ្រាវឥតឈប់ឈរលើការសិក្សាចិន-វៀតណាមអស់រយៈពេលជាង ២០ ឆ្នាំ។ រូបថត៖ ង៉ុកញូវអាន

លោកបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យ ក្វីញ៉ុង) បានបន្តការស្រាវជ្រាវឥតឈប់ឈរលើការសិក្សាចិន-វៀតណាមអស់រយៈពេលជាង ២០ ឆ្នាំ។ រូបថត៖ ង៉ុកញូវអាន

* អ្នកបានមកសិក្សាអំពីការសិក្សាចិន-វៀតណាម ដូចជាដោយសារ «វាសនា»។ តើអ្នកអាចរៀបរាប់ពីដំណើរនោះឡើងវិញបានទេ?

- តាមពិតទៅ កាលខ្ញុំនៅតូច ខ្ញុំមិនសូវដឹងអំពីវាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថា ពាក្យសម្ដី និងបរិយាកាសវប្បធម៌នៅសាលាបឋមសិក្សាដែលខ្ញុំបានចូលរៀននៅពេលនោះ គឺពិតជាទាក់ទាញណាស់។ រហូតដល់ខ្ញុំបានទៅសាកលវិទ្យាល័យ ទើបទំនាក់ទំនងនេះពិតជាបានក្លាយជាជម្រើសអាជីពរបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំបានសិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ដោយមានជំនាញខាងអក្សរសាស្ត្រមជ្ឈិមសម័យវៀតណាម នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ Quy Nhon (ឥឡូវជាសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon)។ ជាសំណាងល្អ កម្មវិធីសិក្សានៅពេលនោះរួមមានវគ្គសិក្សាជាច្រើនក្នុងការសិក្សាភាសាចិន និងចិន-វៀតណាម ដែលបានជួយខ្ញុំឱ្យចាប់ផ្តើមការសិក្សាបែបបុរាណតាមរបៀបជាប្រព័ន្ធ។
អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំបានទទួលការណែនាំពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ខ្ញុំ ជាពិសេសលោក ហ៊ុយញ ជួងហ៊ុង ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើផ្លូវសិក្សាក្រោយៗរបស់ខ្ញុំ។

* តើអាចនិយាយបានថាលោក ហ៊ុយញ ជួងហ៊ុង គឺជាអ្នកដែលបាន «បញ្ឆេះ» ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកបានទេ?

- លោកមិនត្រឹមតែបានផ្ដល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបណ្ដុះស្មារតីវិជ្ជាជីវៈទៀតផង។ លោកបានបង្រៀនខ្ញុំពីរបៀបអានអត្ថបទចិន-វៀតណាមយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយគោរពឯកសារប្រភព និងបន្តដំណើរតាមផ្លូវដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស។ នៅខែតុលា ឆ្នាំ២០០១ លោកបានឲ្យខ្ញុំនូវច្បាប់ចម្លងនៃ *អត្ថបទសង្ខេបរបស់ខុងជឺ* - អត្ថបទដែលយើងបានប្រមូលបានក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរកម្សាន្ត - ហើយបាននិយាយថា "ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ហើយសាកល្បងបកប្រែវា"។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំនៅតែជាសិស្ស គ្មានកុំព្យូទ័រទេ ដូច្នេះការបកប្រែជាង ៥០ ទំព័រត្រូវបានសរសេរដោយដៃនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាសាលារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានបកប្រែជាបន្តបន្ទាប់រហូតដល់ខែឧសភា ឆ្នាំ២០០២ នៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់។ ជាលើកដំបូង ខ្ញុំចាប់ផ្ដើមជឿថាខ្ញុំអាចសិក្សាចិន-វៀតណាមបានឆ្ងាយ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ (ខាងស្តាំក្នុងរូបថត) បច្ចុប្បន្នកំពុងសហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ណសារប្រវត្តិសាស្ត្រខេត្តក្នុងការបកប្រែ និងស្រាវជ្រាវព្រះរាជក្រឹត្យ និងឯកសារចិន-វៀតណាម។ រូបថត៖ ង៉ុកញឹន

ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់។

នៅក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាកលវិទ្យាល័យ លោកបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ បានប្រឈមមុខនឹងផ្លូវបំបែកមួយ៖ សរសេរនិក្ខេបបទស្តីពីរឿងព្រេងនិទាន ឬបន្តការសិក្សាចិន-វៀតណាម ដែលជាវិស័យដ៏លំបាកមួយដែលមាននិស្សិតតិចតួច។ លោកបានជ្រើសរើសផ្លូវដ៏លំបាកនេះ។

ការសម្រេចចិត្តនោះប្រហែលជាមិនងាយស្រួលទេ លោក?

- ត្រូវហើយ។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំមានគម្រោងសរសេរនិក្ខេបបទស្តីពីរឿងព្រេងនិទាន ហើយធ្វើតាមទិសដៅស្រាវជ្រាវរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន សួន ទួន ដែលជាអ្នកត្រួតពិនិត្យដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំចង់ធ្វើការឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅជាមួយវប្បធម៌អក្សរសាស្ត្រ ជាមួយនឹងតួអង្គចិន-វៀតណាម។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសរសេរនិក្ខេបបទស្តីពីសារៈសំខាន់ខាងវប្បធម៌នៃពាក្យ "បូព៌ា - ខាងលិច" នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍វៀតណាមមជ្ឈិមសម័យ។
និក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អឥតខ្ចោះ ដែលជួយខ្ញុំបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយស និងបើកឱកាសឱ្យខ្ញុំស្នាក់នៅ និងបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០០៣ នៅពេលដែលខ្ញុំមានអាយុត្រឹមតែ ២២ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលនោះ សញ្ញាបត្រសិក្សារបស់ខ្ញុំមានតែនិក្ខេបបទ និងការបកប្រែប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែទាំងពីរសុទ្ធតែជាការសិក្សាអំពីចិន-វៀតណាម។ ចាប់ពីឆ្នាំ២០០៩ ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា "អត្ថបទចិនបុរាណដែលបានជ្រើសរើស"។ នៅឆ្នាំ២០១២ ខ្ញុំបានឈ្នះរង្វាន់លេខបីក្នុងពានរង្វាន់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើប្រធានបទ "អក្សរសាស្ត្រចិន-វៀតណាម - ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត"។

* អ្នកធ្លាប់និយាយថា៖ អក្សរចិនបុរាណ និងវៀតណាម គឺជាវិជ្ជាជីវៈនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ហេតុអ្វីបានជាដូច្នេះ?

- នេះជាវិស័យមួយដែលអ្វីៗមិនអាចធ្វើបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយពិតជាមិនមែនដោយការអបអរសាទរនោះទេ។ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ អ្នកត្រូវការការអត់ធ្មត់ និងការប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹងដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ចាប់ពីប្រហែលឆ្នាំ ២០១២ ដល់ឆ្នាំ ២០២០ ខ្ញុំបានចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើការនៅទីវាល និងប្រមូលសម្ភារៈនៅ Binh Dinh (ឥឡូវជា Gia Lai) និងខេត្តដទៃទៀតនៅតំបន់ភាគកណ្តាលខាងត្បូងដូចជា Quang Ngai, Quang Nam (ឥឡូវជាទីក្រុង Da Nang), Khanh Hoa... នោះគឺជាដំណាក់កាលត្រៀមសម្រាប់គម្រោងក្រោយៗទៀតរបស់ខ្ញុំ។
ចាប់ពីគ្រឹះនោះមក ខ្ញុំបានបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា៖ ភាសារបស់ទ្រុយយៀនគៀវពីទស្សនៈវប្បធម៌ (២០២០); សុន្ទរកថាបុណ្យសពរបស់ប៊ិញឌិញហានណម (២០២១); អក្សរសិល្ប៍ហានណមវៀតណាមកណ្តាលខាងត្បូង៖ រូបរាង និងលក្ខណៈ (និពន្ធនាយក, ២០២២); ខ្លឹមសារនៃការវិភាគដោយង្វៀនភុកអឿងទ្រីញ (២០២៤); ការស្រាវជ្រាវ និងអត្ថាធិប្បាយលើអ្នកនិពន្ធហានណមនៅប៊ិញឌិញ (២០២៥); ភាសា និងវប្បធម៌នៅអក្សរសិល្ប៍សម័យតៃសឺន (២០២៥); វប្បធម៌ប្រឡង និងសាលប្រឡងនៅប៊ិញឌិញ (២០២៥)...

ក្រៅពីការស្រាវជ្រាវ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ ក៏បានលះបង់ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនរបស់លោក ដើម្បីបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ ក្នុងវិស័យសិក្សាចិន-វៀតណាមផងដែរ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

ក្រៅពីការស្រាវជ្រាវ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ ក៏បានលះបង់ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនរបស់លោក ដើម្បីបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ ក្នុងវិស័យសិក្សាចិន-វៀតណាមផងដែរ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

បន្ត «ជីកកកាយ» កំណប់ទ្រព្យរបស់ ហានណម (ចិន-វៀតណាម) នៅប៊ិញឌិញ។

បច្ចុប្បន្ននេះ លោកបណ្ឌិត វ៉ មិញហៃ កំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ណសារប្រវត្តិសាស្ត្រខេត្តយ៉ាឡាយ ក្នុងការបកប្រែព្រះរាជក្រឹត្យអធិរាជ និងឯកសារចិន-វៀតណាម។

តើអ្នកកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីស្វែងយល់ពីបណ្តុំអត្ថបទហានណម (ចិន-វៀតណាម) ដ៏សម្បូរបែបនៅក្នុងខេត្តប៊ិញឌិញមែនទេ?

- ប៊ិញឌិញមានកំណប់ទ្រព្យដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់នៃអក្សរសិល្ប៍ចិន-វៀតណាម (ហានណម) ចាប់ពីព្រះរាជក្រឹត្យ សុន្ទរកថាបុណ្យសព ពង្សាវតារគ្រួសារ ល្ខោន រហូតដល់សំណេររបស់អ្នកប្រាជ្ញល្បីៗ។ បើគ្មានការស្ទង់មតិ និងការធ្វើឌីជីថលទាន់ពេលវេលាទេ ឯកសារជាច្រើនអាចនឹងបាត់បង់ជាអចិន្ត្រៃយ៍ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ គោលដៅរយៈពេលវែងរបស់ខ្ញុំគឺកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាប្រព័ន្ធនៃអក្សរសិល្ប៍ចិន-វៀតណាមរបស់ប៊ិញឌិញ ចាប់ពីអ្នកនិពន្ធសំខាន់ៗដូចជា ដាវតាន់ ង្វៀនឌឿ ហូ ស៊ីតាវ និងដាវផានឌួន រហូតដល់អ្នកនិពន្ធដែលមិនសូវស្គាល់។
តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការបញ្ជាក់ថាខេត្តប៊ិញឌិញគឺជា «ទឹកដីនៃសិល្បៈក្បាច់គុន និងទេពកោសល្យអក្សរសាស្ត្រ» មិនអាចសម្រេចបានតែតាមរយៈវោហាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវការឯកសារដើម។ យើងត្រូវធ្វើការស្ទង់មតិ ធ្វើឌីជីថលទិន្នន័យ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យបើកចំហ រៀបចំសិក្ខាសាលា និងបោះពុម្ពផ្សាយសៀវភៅឯកទេស - ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងរបៀបដែលទីក្រុងហ្វេ និងខេត្តក្វាងណាមបានធ្វើអ្វីៗជាប្រព័ន្ធកាលពីអតីតកាល។

តើអ្វីដែលធ្វើឲ្យអ្នកនៅតែបន្តដើរលើផ្លូវដែលមិនសូវមានអ្នកធ្វើដំណើរនេះ?

- ចំពោះខ្ញុំ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាចំណង់ចំណូលចិត្តនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការទទួលខុសត្រូវចំពោះទឹកដីដែលខ្ញុំកើត និងធំធាត់ផងដែរ។ អ្នកដែលមកក្រោយត្រូវតែដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលមកមុន ទទួលមរតកដោយការគិតរិះគន់ និងបន្តអ្វីដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់។ អក្សរចិន និងវៀតណាមបុរាណគឺជាវិស័យដ៏លំបាក មានល្បឿនយឺត មានភាពទាក់ទាញតិចតួច ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើវាទេ ទ្រព្យសម្បត្តិនោះនឹងនៅស្ងៀម។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសផ្លូវនេះមិនមែនដើម្បីឱ្យខុសគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែខ្ញុំជឿថាវាត្រូវការនរណាម្នាក់ដើរវា។
បច្ចុប្បន្ននេះ ខ្ញុំកំពុងផ្តោតការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំលើអក្សរសិល្ប៍ចិន-វៀតណាម វប្បធម៌ភូមិនៅភាគខាងត្បូងកណ្តាលវៀតណាមតាមរយៈឯកសារចិន-វៀតណាម និងការអភិរក្ស និងផ្សព្វផ្សាយបេតិកភណ្ឌចិន-វៀតណាម។ នាពេលអនាគត ខ្ញុំមានគម្រោងបោះពុម្ពស្នាដៃបន្ថែមដូចជា៖ កាលប្បវត្តិបន្ទាយដូបានរបស់ង្វៀនវ៉ាន់ហៀន; ឯកសារប៊ិញឌិញតាមរយៈរាជវង្សង្វៀន; ព្រះរាជក្រឹត្យប៊ិញឌិញ; វត្តខុងជឺប៊ិញឌិញ; អត្ថបទចិន-វៀតណាមជុំវិញបន្ទាយហ្វាងឌឺ; ពង្សាវតារគ្រួសារនៅប៊ិញឌិញតាមរយៈឯកសារចិន-វៀតណាម...

សូមអរគុណសម្រាប់ការសន្ទនា!

ប្រភព៖ https://baogialai.com.vn/di-con-duong-it-nguoi-di-post577616.html