សារាចរណែនាំលេខ២៩ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម កំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជន ជាពិសេសលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស។ ក្រៅពីការពិនិត្យវិជ្ជមាន ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ មានមតិជាច្រើនដែលបង្ហាញពីការភ័ន្តច្រឡំក្នុងដំណើរការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ជាពិសេស សាលានឹងទទួលបានថវិកាសម្រាប់បង់ថ្លៃគ្រូបង្រៀននៅពេលចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស 3 ក្រុមនៅក្នុងសាលា។
ពិភាក្សាអំពីខ្លឹមសារនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងដំណើរការអនុវត្តសារាចរ “ការយល់ដឹង និងបំពេញការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រប់ភាគី” គឺជាកត្តាកំណត់សម្រាប់សារាចរលេខ ២៩ ឲ្យចូលមកក្នុងជីវិតពិត។
ខាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីបានចេញសារាចរណែនាំលេខ២៩ និងក្រោយការផ្សព្វផ្សាយជាផ្លូវការរបស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ចុះថ្ងៃទី០៧ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ ស្តីពីការពង្រឹងទិសដៅការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ក្រសួងនឹងបន្តចេញឯកសារបន្ថែម ជំរុញ និងណែនាំដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់មូលដ្ឋាន ដើម្បីណែនាំ និងនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។
ចំណែកគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវដឹកនាំអនុវត្តការងារទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រៀបចំសន្និសីទផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំមុខវិជ្ជាពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរួបរួមក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ។ បន្ថែមលើនេះ មូលដ្ឋានត្រូវអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវការទទួលខុសត្រូវលើការគ្រប់គ្រង អប់រំ របស់រដ្ឋ និងសេចក្តីណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការលេខ ១០/CD-TTg ចុះថ្ងៃទី ៧ ខែកុម្ភៈ ស្តីពីការពង្រឹងទិសដៅការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែម ក្រោមអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រី្ត បានស្នើដល់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំទូទៅក្នុងមូលដ្ឋាន អនុវត្តឲ្យបានម៉ឺងម៉ាត់នូវបទបញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដោះស្រាយការបំពានបទបញ្ញត្តិឲ្យបានឆាប់រហ័ស ស្វែងរកការសរសើរ ផ្តល់រង្វាន់ និងលើកតម្កើងគំរូសមូហភាព និងបុគ្គលដែលមានទឹកចិត្ត ស្វាហាប់ និងលះបង់ចំពោះសិស្សានុសិស្ស។ ជាពិសេស មូលដ្ឋានក៏មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសមស្របដល់សាលារៀន ដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។
លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានចែករំលែកថា “យើងដឹងថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបានចេញសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ហើយបានណែនាំដល់មូលដ្ឋានឱ្យចេញនូវគោលនយោបាយគាំទ្រសមរម្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
សម្រាប់សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀន យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ការទទួលខុសត្រូវរួមគឺបង្រៀនសិស្សឱ្យបង្កើតនូវគុណភាព និងសមត្ថភាព បំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផល និងបង្កើតសំណួរសាកល្បង និងវាយតម្លៃដែលត្រឹមត្រូវ និងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលពិតជាខ្សោយ ហើយនៅតែយល់ច្រលំអំពីការរៀបចំការប្រឡងផ្ទេរសិទ្ធិ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលា និងគ្រូគឺត្រូវជួយពួកគេ។ នៅពេលដែលសាលា និងគ្រូបង្រៀនកំណត់ទំនួលខុសត្រូវបែបនេះ បញ្ហាផ្សេងទៀតនឹងលែងជាបន្ទុកទៀតហើយ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ក្រៅពីការបង្កើតថ្មីនៃការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក៏ទាមទារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងរបស់សង្គមទាំងមូលចំពោះបញ្ហានេះផងដែរ។ ដូច្នេះ ដំណោះស្រាយរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងជាច្រើនត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ក្រៅពីដំណោះស្រាយរដ្ឋបាល យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong សាលារៀនក៏ត្រូវពង្រឹងដំណោះស្រាយវិជ្ជាជីវៈដូចជា៖ ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស និងការច្នៃប្រឌិតការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។ ជាពិសេស ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃជាប្រចាំ ការវាយតម្លៃចុងក្រោយ និងការប្រឡងចូលត្រូវតែស្របតាមខ្លឹមសារ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ មិនងឿងឆ្ងល់ មិនហួសពីខ្លឹមសារកម្មវិធី ដើម្បីធានាថាសិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធី មិនចាំបាច់សិក្សាបន្ថែមដើម្បីឆ្លងផុតការប្រលង និងការចូលរៀន។ ពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងការអប់រំទូទៅ និងឧត្តមសិក្សា ជាពិសេសការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដោយប្រើចំណេះដឹងទូទៅ មិនបាច់ឆ្ងល់...
លើសពីនេះ សាលារៀនក៏ត្រូវការកែលម្អសម្ភារៈបរិក្ខារ និងមានសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្ស។ បង្កើនចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ និងមានគោលនយោបាយសមស្របបន្ថែមទៀត ដើម្បីធានាបាននូវជីវភាពរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀន ដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។
ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/dia-phuong-se-ho-tro-kinh-phi-cho-cac-nha-truong-khi-trien-khai-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-i758777/
Kommentar (0)