ក្រុមការពារសេដ្ឋកិច្ចទី៥ បានផ្តល់រង្វាន់ជាង ៣៤០លានដុង ដើម្បីជួយដល់និស្សិតជនជាតិភាគតិចក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក ជាពិសេស។

(Baothanhhoa.vn) - រយៈពេល២ថ្ងៃ (ថ្ងៃទី២៩ និងថ្ងៃទី៣០ ខែកក្កដា) ក្រុមសេដ្ឋកិច្ច-ការពារជាតិទី៥ (យោធភូមិភាគទី៤) បានសម្របសម្រួលជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងនាយកសាលា រៀបចំកម្មវិធីប្រគល់ថវិកា និងអំណោយដល់សិស្សានុសិស្ស ក្រោមគម្រោង “នាយទាហាន និងយោធិនជួយកុមារទៅសាលារៀន” ឆ្នាំ២០២៤។ កម្មវិធីបានប្រព្រឹត្តទៅនៅឃុំ Thanh La ខេត្ត Mu ។

តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំ សេដ្ឋកិច្ច -ការពារក្រុមទី៥ តំណាងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលាឃុំតាមជុង បាននាំយកថវិកា និងសម្ភារៈជូនដល់សិស្សានុសិស្ស។

ថវិកាសរុបដែលបានចំណាយក្នុងសម័យកាលនេះគឺ ៣៤១,៥លានដុង ឧបត្ថម្ភដល់សិស្សានុសិស្សជនជាតិភាគតិចចំនួន ៣៥នាក់ ក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក ជាពិសេស។ ពួកគេទទួលបានការគាំទ្រជាពីរទម្រង់៖ ទទួលបានការគាំទ្រ និងត្រូវបានយកទៅចិញ្ចឹមនៅផ្ទះ។ ជាក់ស្តែង សិស្សម្នាក់ៗទទួលបានជំនួយទទួលបាន ៧,៤លានដុង សម្រាប់រយៈពេល៩ខែ; ក្នុងនោះ៖ អាហារ ៣,៦លានដុង សម្រាប់អាហាររយៈពេល ៦ខែ និង ៣,៨លានដុង តាមប្រភេទដូចជា៖ អាហារ សម្ភារៈប្រើប្រាស់ សម្ភារៈសិក្សា ជួសជុលយានជំនិះ... សម្រាប់សិស្សយកទៅចិញ្ចឹមនៅផ្ទះ ឧបត្ថម្ភ១២ខែ/ឆ្នាំ កម្រិតគាំទ្រគឺ ២៣,៩លានដុង/សិស្ស។ ក្នុងនោះ៖ សាច់ប្រាក់ ១៦,៥លានដុង និងប្រភេទ ៧,៤លានដុង។

តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំសេដ្ឋកិច្ច-ការពារក្រុមទី៥ មេឃុំ និងនាយកសាលាឃុំតាមជុង បានធ្វើអំណោយជាថវិកា និងសម្ភារៈដល់សិស្សានុសិស្ស។

គេបានដឹងថា គម្រោង "នាយទាហាន និងយោធិនជួយកុមារទៅសាលារៀន" ត្រូវបានអនុវត្តដោយ ក្រសួងការពារជាតិ ពីឆ្នាំ 2021 ដល់ឆ្នាំ 2030 ដំណាក់កាលទី I: ពី 2021 ដល់ 2025 ។ ក្នុងនោះក្រុមសេដ្ឋកិច្ច-ការពារជាតិទី 5 បានចាប់ផ្តើមអនុវត្តគម្រោងពីឆ្នាំ 2022; បន្ទាប់ពីការអនុវត្តជិត 4 ឆ្នាំ គម្រោងនេះបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការជួយសិស្សានុសិស្សជំនះការលំបាក ដោយពួកគេភាគច្រើនទទួលបានលទ្ធផលល្អ និងល្អឥតខ្ចោះក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

គម្រោងនេះមិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់មនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ជួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ព្រំដែនជំនះការលំបាកក្នុងការទៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកក្នុងការពង្រឹងសាមគ្គីភាពយោធា-ស៊ីវិល កសាងជំហរបេះដូងប្រជាជន និងការពារព្រំដែនរបស់ប្រទេស។

Tuan Binh (អ្នករួមចំណែក)

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/doan-kt-qp-5-trao-hon-340-trieu-dong-ho-tro-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-co-hoan-canh-dac-biet-kho-khan-256416.htm