ការគាំទ្រកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

បច្ចេកវិទ្យាបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់កុមារក្នុងការរៀនសូត្រ បង្កើត និងអភិវឌ្ឍជំនាញ។ រឿងសំខាន់គឺការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការជួយកុមារប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាបានត្រឹមត្រូវ សុវត្ថិភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។

លោក ត្រឹន ហ្វាងបាវ កំពុងណែនាំកូនរបស់គាត់អំពីរបៀបប្រើប្រាស់មនុស្សយន្ត។ រូបថត៖ គីវ ឌៀម

ការសិក្សាជាមួយកូនរបស់អ្នក

នៅក្នុងជ្រុងសិក្សារបស់ ត្រឹន ដាំង ក្វាន់ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៨ នៅវិទ្យាល័យ លេ ក្វី ដូន ក្នុងសង្កាត់រ៉ាច យ៉ា កុំព្យូទ័រមិនត្រឹមតែជាមធ្យោបាយកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏សំខាន់មួយផងដែរ។ ង្វៀន ធី ផុង ឡាន ម្តាយរបស់ ក្វាន់ ជឿជាក់ថា ការរៀនសូត្ររបស់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺខុសគ្នាខ្លាំងពីពេលមុនៗ។ ពួកគេលែងគ្រាន់តែអង្គុយស្តាប់ការបង្រៀន កត់ចំណាំ និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទៀតហើយ។ ពួកគេក៏ត្រូវតែស្វែងរកសម្ភារៈ ធ្វើការជាក្រុម ធ្វើបទបង្ហាញ រចនាស្លាយ និងបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេដល់ថ្នាក់រៀនផងដែរ។

យោងតាមអ្នកស្រី ឡាន ដើម្បីបង្រៀនកុមារនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ឪពុកម្តាយត្រូវតែស្វែងយល់ពីវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងរបៀបធ្វើកិច្ចការផ្ទះដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធី។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ ក្វាន់ តែងតែស្រាវជ្រាវឧបករណ៍ដោយឯករាជ្យដើម្បីជួយក្នុងកិច្ចការផ្ទះ និងរចនាបទបង្ហាញ។ ពេលខ្លះ ក្វាន់ បានរកឃើញថា មុខងារឥតគិតថ្លៃមិនបានបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់គាត់ទេ ដូច្នេះគាត់បានពិភាក្សាជាមួយម្តាយរបស់គាត់អំពីការទិញកម្មវិធីដែលត្រូវបង់ប្រាក់។ ជំនួសឱ្យការយល់ព្រម ឬបដិសេធយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់ អ្នកស្រី ឡាន និងកូនប្រុសរបស់គាត់បានស្រាវជ្រាវថាតើកម្មវិធីនេះពិតជាចាំបាច់ និងសមស្របសម្រាប់ការសិក្សារបស់គាត់ឬអត់។ មានតែពេលដែលគាត់យល់ថាវាសមរម្យទេ ទើបគាត់ចុះឈ្មោះគាត់ឱ្យប្រើប្រាស់។ អ្នកស្រី ឡាន បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំដើម្បីណែនាំកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ"។

ទោះបីជាគាត់អនុញ្ញាតឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រក៏ដោយ អ្នកស្រី ឡាន នៅតែគ្រប់គ្រងពេលវេលាសិក្សា និងការកម្សាន្តរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់។ យោងតាមអ្នកស្រី ឡាន ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការស្រាវជ្រាវលើកុំព្យូទ័រ និងស្មាតហ្វូនមានសារៈសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើង ប៉ុន្តែកុមារនៅតែត្រូវការដែនកំណត់ដើម្បីជៀសវាងការកម្សាន្តហួសហេតុ។ ជាសំណាងល្អ ក្វាន មានស្មារតីសិក្សាដោយខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំង ចូលចិត្តអាន និងដឹងពីរបៀបស្វែងរកព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ចំពោះបញ្ហាដែលត្រូវការការស្រាវជ្រាវ អ្នកស្រី ឡាន ថែមទាំងសុំជំនួយពីកូនប្រុសរបស់គាត់ទៀតផង ព្រោះកុមាររៀនលឿនជាងមនុស្សពេញវ័យ។

សម័យកាលដែលកុមារគោរពតាមពាក្យសម្ដីរបស់ឪពុកម្តាយដោយអសកម្មបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ការបង្រៀនកុមារនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលតម្រូវឱ្យឪពុកម្តាយរៀនយ៉ាងសកម្មជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីយល់ពីកម្មវិធី និងកម្មវិធីដែលប្រើសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។ បច្ចេកវិទ្យាអាចជាកង្វល់មួយ ប្រសិនបើកុមារប្រើប្រាស់វាដោយគ្មានការគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍ផងដែរ ប្រសិនបើត្រូវបានណែនាំត្រឹមត្រូវ។ កុំព្យូទ័រអាចនាំកុមារឱ្យវង្វេងចូលទៅក្នុងហ្គេម ប៉ុន្តែវាក៏អាចជួយពួកគេរៀនសរសេរកម្មវិធី បង្កើតបទបង្ហាញ អានឯកសារ រៀនភាសាបរទេស និងអភិវឌ្ឍការគិតច្នៃប្រឌិតផងដែរ។

ពីអ្នកចូលចិត្តលេងហ្គេម ក្លាយជាអ្នកចូលចិត្តបច្ចេកវិទ្យា។

លោក ត្រឹន ហ័ងបាវ រស់នៅក្នុងសង្កាត់រ៉ាចយ៉ា មានកូនប្រុសច្បងម្នាក់រៀនថ្នាក់ទី១២ កូនប្រុសពៅម្នាក់រៀនថ្នាក់ទី៦ និងកូនស្រីពៅម្នាក់រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ដំបូងឡើយ លោក បាវ មានការព្រួយបារម្ភអំពីការញៀនហ្គេមវីដេអូរបស់កូនប្រុសគាត់ ហើយបានព្យាយាមបញ្ឈប់គាត់ ប៉ុន្តែគាត់បានដឹងថាការហាមឃាត់វានឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពយូរអង្វែងទេ។

លោក បាវ បានស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មអំពីរបៀបសរសេរកូដ សរសេរកម្មវិធីហ្គេម និងអភិវឌ្ឍមនុស្សយន្ត ដើម្បីណែនាំកូនៗរបស់គាត់ក្នុងការរៀន និងលេងតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ យោងតាមលោក ប្រសិនបើកុមារចូលចិត្តលេងហ្គេម ឪពុកម្តាយអាចជួយពួកគេឱ្យយល់ថា នៅពីក្រោយហ្គេមមួយ គឺជាការសរសេរកម្មវិធីគិត ការរចនាតួអង្គ ការបង្កើតច្បាប់ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការបង្កើតផលិតផល។

អរគុណចំពោះការណែនាំត្រឹមត្រូវ កូនៗរបស់លោក ប៉ាវ បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតសរសេរកម្មវិធី និងរ៉ូបូត ហើយបានឈ្នះពានរង្វាន់ខ្ពស់នៅថ្នាក់ជាតិ។ កូនប្រុសរបស់គាត់ថែមទាំងមានឱកាសចូលរួមក្នុងការប្រកួត STEM នៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ទៀតផង។ ចំពោះលោក ប៉ាវ ការបង្រៀនកុមារក្នុងយុគសម័យឌីជីថលមានន័យថា ការផ្លាស់ប្តូរចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

យោងតាមលោក បាវ កុមារសព្វថ្ងៃនេះលែងស័ក្តិសមសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបផ្តាច់ការ និងឯកតោភាគីទៀតហើយ។ ឪពុកម្តាយមិនអាចគ្រាន់តែនិយាយថា "អ្នកត្រូវតែធ្វើរឿងនេះ ឬរឿងនោះ" បានទេ ប៉ុន្តែត្រូវជួយកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យស្គាល់បញ្ហា វិភាគ ស្វែងរកដំណោះស្រាយ ធ្វើការជាក្រុម ផ្ទេរភារកិច្ច និងបញ្ចប់គម្រោងរួមគ្នា។ ក្រៅពីការរៀនសរសេរកម្មវិធី ឬមនុស្សយន្ត កូនៗរបស់លោក បាវ ក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទន់ៗដូចជា ការចម្អិនអាហារ ធ្វើភេសជ្ជៈ ជួសជុលរបស់របរ ឬបង្កើតរបស់របរពីវត្ថុធាតុដើមដែលអាចរកបានយ៉ាងងាយស្រួល។ លោក បាវ ជឿជាក់ថា កុមារត្រូវដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើការ សង្កេតមើលជីវិត និងដោះស្រាយកិច្ចការជាមូលដ្ឋានដោយឯករាជ្យផងដែរ។ ជាពិសេស ភាសាអង់គ្លេសគឺជាជំនាញដែលមិនអាចខ្វះបាន ព្រោះវាជាគន្លឹះក្នុងការជួយពួកគេឱ្យចូលប្រើសម្ភារៈ កម្មវិធី ចំណេះដឹងបច្ចេកវិទ្យា និងវេទិកាអន្តរជាតិ។

នៅក្នុងពិភពលោកដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់មានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យាច្រើនជាងកូនៗរបស់ពួកគេនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវមានភាពជិតស្និទ្ធគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដើម្បីសួរសំណួរ យល់ចិត្តគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីទុកចិត្ត និងចែករំលែក និងអត់ធ្មត់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគាំទ្រពួកគេ។ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល គម្លាតរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងអាយុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ទាក់ទងនឹងការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យនៅតែនៅខាងក្រៅពិភពឌីជីថលរបស់កូនៗ ការអប់រំ ងាយនឹងក្លាយជាអំណាចផ្តាច់ការ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមានឆន្ទៈក្នុងការរៀនជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ស្តាប់ពួកគេ និងវិភាគរឿងត្រឹមត្រូវ និងខុសជាមួយគ្នា បច្ចេកវិទ្យាក្លាយជាស្ពានជំនួសឱ្យរបាំង។

គីវ ឌៀម

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/dong-hanh-cung-con-thoi-dai-so-a486744.html