ការនាំយកចំណេះដឹងឌីជីថលទៅកាន់ភូមិនានា ដោយបង្រួមគម្លាតអភិវឌ្ឍន៍។

នៅតាមភូមិដាច់ស្រយាលជាច្រើន ប្រជាជនកំពុងស៊ាំនឹងការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូនសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការជួញដូរ និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងបន្តិចម្តងៗ។ ចាប់ពីថ្នាក់រៀនសាមញ្ញៗនៅក្នុងភូមិនានា «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» កំពុងជួយជនជាតិភាគតិចរៀនប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដោយផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅ និងការធ្វើអាជីវកម្មរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ។

ការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាឱ្យកាន់តែខិតជិតដល់សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច។

រូបភាពនៃថ្នាក់រៀនជំនាញឌីជីថលនៅតំបន់ភ្នំកំពុងតែស៊ាំកាន់តែខ្លាំងឡើង។ មិនចាំបាច់មានថ្នាក់រៀនទំនើបៗ ឬកម្មវិធីសិក្សាស្មុគស្មាញទេ មនុស្សត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ភូមិរបស់ពួកគេ កន្លែងជួបជុំសហគមន៍ ឬនៅផ្សារក្នុងស្រុក។

ខ្លឹមសារសិក្សាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការសាមញ្ញៗ ដូចជាការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន ការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត និងការស្វែងរកព័ត៌មាន ហើយបន្តទៅជំនាញសំខាន់ៗ ដូចជាការទូទាត់ដោយមិនប្រើសាច់ប្រាក់ ការប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអនុវត្តអត្តសញ្ញាណអេឡិចត្រូនិក។

នៅក្នុងឃុំមួយចំនួននៃខេត្តឡាវកាយ និងឡាយចូវ សមាជិកនៃក្រុម បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល សហគមន៍បានចុះទៅជួបគ្រួសារនីមួយៗដោយផ្ទាល់ដើម្បីផ្តល់ការណែនាំ។ តាមរយៈវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងនេះ មនុស្សចាស់ជាច្រើនដែលមិនធ្លាប់ប្រើស្មាតហ្វូនពីមុនមក ឥឡូវនេះអាចធ្វើការហៅជាវីដេអូទៅកាន់កូនៗ និងចៅៗរបស់ពួកគេ ស្វែងរកព័ត៌មានផលិតកម្ម និងចូលមើលគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាល។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នៅ ខេត្តកៅបាំង និងខេត្តសឺនឡា ថ្នាក់រៀន "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជន" ត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងបត់បែន រួមបញ្ចូលជាមួយសកម្មភាពសហគមន៍។ ប្រជាជនត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបកំណត់អត្តសញ្ញាណព័ត៌មានពិតប្រាកដ ជៀសវាងព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយសុវត្ថិភាព។ នេះមិនត្រឹមតែជួយកែលម្អជំនាញឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៅក្នុងសហគមន៍ផងដែរ។

សហគមន៍ជនជាតិភាគតិចកំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធីស្មាតហ្វូនកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

«ការណែនាំជាក់ស្តែង» – វិធីសាស្រ្តមួយដែលសមស្របសម្រាប់តំបន់ជនជាតិភាគតិច។

កត្តាមួយក្នុងចំណោមកត្តាដែលរួមចំណែកដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃចលនានេះគឺវិធីសាស្ត្រអនុវត្តរបស់វា ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមលក្ខណៈក្នុងស្រុក។ ជំនួសឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលកណ្តាល មូលដ្ឋានជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រផ្ទាល់ និងជាលក្ខណៈបុគ្គលសម្រាប់ក្រុមគោលដៅនីមួយៗ។

កម្លាំងស្នូលមានក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលដែលមានមូលដ្ឋាននៅសហគមន៍ ដែលរួមមានមន្ត្រីមូលដ្ឋាន សមាជិកសហជីពយុវជន គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលដែលមានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យា។ ពួកគេមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងយល់អំពីទំនៀមទម្លាប់ និងភាសារបស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់ផងដែរ ដូច្នេះពួកគេជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងដែលងាយយល់ និងទទួលយក។

នៅកន្លែងជាច្រើន គំរូ "អ្នកដែលដឹងបង្រៀនអ្នកដែលមិនដឹង" បានបង្ហាញថាមានប្រសិទ្ធភាព។ យុវជនណែនាំមនុស្សចាស់។ អ្នកដែលមានសមត្ថភាពរួចហើយចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកចំណូលថ្មី។ ដូច្នេះបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែមានភាពស្និទ្ធស្នាល ធម្មជាតិ និងគ្មានភាពតានតឹង។ នេះគឺជាកត្តាសំខាន់មួយក្នុងការជួយចំណេះដឹងឌីជីថលឱ្យរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងសហគមន៍។

ពីការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ទៅជាការក្លាយជា "ពលរដ្ឋឌីជីថល"

ផលប៉ះពាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតនៃ "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" គឺការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់របស់មនុស្ស។ ពីការស្ទាក់ស្ទើរអំពីបច្ចេកវិទ្យា មនុស្សជាច្រើនបានប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូនយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងទីផ្សារខ្ពង់រាបមួយចំនួននៅខេត្ត Son La និង Cao Bang ការទូទាត់ប្រាក់តាមលេខកូដ QR កំពុងជំនួសសាច់ប្រាក់បន្តិចម្តងៗ។ អ្នកស្រុក និងអាជីវករខ្នាតតូចកំពុងស៊ាំជាមួយកាបូបអេឡិចត្រូនិច និងការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ។ ប្រតិបត្តិការរហ័ស និងងាយស្រួលទាំងនេះជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងបង្កើនតម្លាភាព។

ក្នុងផលិតកម្មកសិកម្ម ប្រជាជនបានរៀនប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតម្លៃទីផ្សារ រៀនបច្ចេកទេសថ្មីៗ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកប្រើប្រាស់។ គ្រួសារមួយចំនួននៅខេត្តឡាយចូវ និងឡាវកាយថែមទាំងបានចូលរួមក្នុងការលក់ទំនិញតាមរយៈបណ្តាញសង្គម និងវេទិកាពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ដោយពង្រីកទីផ្សារសម្រាប់ផលិតផលកសិកម្ម។

សម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ បរិយាកាសឌីជីថលបានក្លាយជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយ។ សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលជាច្រើនអាចចូលមើលការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ស្វែងរកសម្ភារៈ និងបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មឌីជីថលនាពេលអនាគត។

ទិន្នន័យឌីជីថល និងឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ក្រៅពីការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍជំនាញ តំបន់ភ្នំនៅភាគខាងជើងប្រទេសវៀតណាមក៏កំពុងកសាង និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យឌីជីថលជាបណ្តើរៗផងដែរ។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យស្តីពីចំនួនប្រជាជន សុខភាព និងការអប់រំកំពុងត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ដែលជួយប្រជាជនឱ្យទទួលបានសេវាសាធារណៈបានលឿនជាងមុន។

ការអនុវត្តទិន្នន័យឌីជីថលមិនត្រឹមតែធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបើកឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចផងដែរ។ នៅពេលដែលព័ត៌មានត្រូវបានធ្វើឌីជីថល និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង មនុស្សអាចចូលទៅកាន់ទីផ្សារកាន់តែទូលំទូលាយ ដែលបង្កើនតម្លៃនៃផលិតផលក្នុងស្រុក។

ជាពិសេស នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍សហគមន៍ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលជួយលើកកម្ពស់រូបភាព និងវប្បធម៌របស់ជនជាតិភាគតិចដល់ភ្ញៀវទេសចរក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ នេះគឺជាទិសដៅដ៏ជោគជ័យមួយដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើតជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ប្រជាជននៅតំបន់ភ្នំ។

កាត់បន្ថយគម្លាតឌីជីថល ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយបរិយាប័ន្ន។

វាច្បាស់ណាស់ថា «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» កំពុងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកាត់បន្ថយគម្លាតឌីជីថលរវាងតំបន់នានា។ នៅពេលដែលសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញឌីជីថល ពួកគេមិនត្រឹមតែទទួលបានសេវាកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ផងដែរ។

អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ចលនានេះបានរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិត - ពីអកម្មទៅជាសកម្ម ពីស្ទាក់ស្ទើរទៅជាស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការបង្កើត "ពលរដ្ឋឌីជីថល" ដែលជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងភាពជោគជ័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

បទពិសោធន៍នៅក្នុងខេត្តភ្នំភាគខាងជើងបង្ហាញថា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដលុះត្រាតែវាចាប់ផ្តើមជាមួយប្រជាជន និងជាមួយសហគមន៍។ នៅពេលដែលចំណេះដឹងឌីជីថលរីករាលដាលដល់គ្រប់ភូមិ និងគ្រប់គ្រួសារ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលលែងគ្រាន់តែជាបញ្ហាបច្ចេកវិទ្យាទៀតហើយ ប៉ុន្តែក្លាយជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ការបន្តលើកកម្ពស់ «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» រួមផ្សំជាមួយនឹងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការអភិវឌ្ឍទិន្នន័យ និងគំរូសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល នឹងក្លាយជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់តំបន់នានាដូចជា ឡាវកាយ ឡៃចូវ កៅបាង និងសុនឡា ដើម្បីទម្លុះ បង្រួមគម្លាតអភិវឌ្ឍន៍បន្តិចម្តងៗ និងធ្វើសមាហរណកម្មកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលជាតិ។

មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា

ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/dua-tri-thuc-so-ve-ban-lang-thu-hep-khoang-cach-phat-trien-197260503172624476.htm