នៅក្រោមភ្លើងឆាក

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]
ថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យឯកទេសលេក្វីដន ក្នុងទីក្រុងវូងតាវ បានរៀបចំកម្មវិធីមួយដែលមានឈ្មោះថា "ក្រោមភ្លើងឆាក" ដែលមានគោលបំណងប្រែក្លាយស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រទៅជាល្ខោន។ កម្មវិធីនេះបានលើកឡើងនូវសំណួរជាច្រើនអំពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់វគ្គសិក្សាអក្សរសាស្ត្រឯកទេស។

ការធ្វើឱ្យស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រមានលក្ខណៈល្ខោន បង្កើតថ្មីនូវវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន និងការរៀនអក្សរសាស្ត្រ។

បន្ទាប់ពីការរៀបចំគំនិត និងការហាត់សមអស់រយៈពេលជាងមួយខែ ដោយមានការណែនាំពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងអាកប្បកិរិយាគោរពរបស់សិស្សចំពោះស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ កម្មវិធី "ក្រោមភ្លើងឆាក" បានបង្ហាញការសម្តែងរឿងចំនួនបួនគឺ "ទូកឆ្ងាយណាស់" "តាមកាំ" "ព្រលឹងរបស់ទ្រឿងបា - អ្នកសម្លាប់សត្វ" និង "សិតសក់ភ្លុក"។

អ្នកស្រី ង្វៀន ធីគីមឌុង គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យឯកទេសឡេឃ្វីដន បាននិយាយថា ការធ្វើរឿងល្ខោនស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រមិនត្រឹមតែជាគម្រោងបម្រើដល់ការបង្រៀន និងការរៀនអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សអំពីជំនាញរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ ការធ្វើការជាក្រុម និងច្រើនទៀត។

លោកស្រី គីម ឌុង បានមានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីថែរក្សាទម្រង់សិល្បៈប្រពៃណី សូមកុំគ្រាន់តែ ‘និយាយ’ ឬគ្រាន់តែផ្សព្វផ្សាយវាដោយពាក្យសំដី។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូគួរតែផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្ស ‘រស់នៅ’ ជាមួយអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈ។ ពួកគេនឹងរកឃើញវិធីឆ្លាតវៃ និងច្នៃប្រឌិតដើម្បីថែរក្សាប្រពៃណី”។

ផាម ទៀន សឺន សិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យឯកទេសឡេក្វីដូន បាននិយាយថា “នៅលើឆាក រាល់ពេលវេលាគឺពិសេស ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តការសម្តែងនេះ។ ការសម្របខ្លួននៃស្នាដៃអក្សរសាស្ត្របានផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតួអង្គនៅក្នុងរឿង”។

ការសម្របខ្លួននៃស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រល្ខោនត្រូវបានពិសោធន៍នៅកន្លែងជាច្រើន និងលើមាត្រដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះជាលើកដំបូងដែលកម្មវិធីនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅខេត្ត បារៀ - វូងតាវ ។

គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅសាលាបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងអក្សរសាស្ត្រ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងតាមរយៈគម្រោងផ្សេងៗ។ ជាពិសេស សិស្សពីមុនបាន «អាន សរសេរ និងណែនាំការប្រមូលកំណាព្យ ការប្រមូលរឿងខ្លីៗ ឬប្រលោមលោក» ហើយបន្ទាប់មកបានបង្ហោះការណែនាំរបស់ពួកគេនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

កម្មវិធី "ក្រោមពន្លឺភ្លើង" ទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលមានគោលបំណងរៀបចំស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ គឺជាគម្រោងទីពីរនៅសាលានេះ។

ដោយចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់គាត់ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនប្រធានបទឯកទេសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ អ្នកស្រី ហួង ដាវ ង៉ុក ទ្រីញ ដែលជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមរយៈប្រធានបទឯកទេសទាំងនេះ យើងបានដឹងថា អក្សរសាស្ត្រលែងជាអ្វីដែលសិស្សមិនសូវស្គាល់ទៀតហើយ ប៉ុន្តែត្រូវបានពួកគេទទួលយកតាមរបៀបច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ”។

លោក ង្វៀន វៀតឌុង ជាសិស្សម្នាក់ដែលធ្លាប់បានរៀនមេរៀនតាមប្រធានបទនៅសាលា បាននិយាយថា “ភាពថ្មីថ្មោងនេះបានជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការរៀនអក្សរសាស្ត្រ។ យើងអាចទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម ជំនួសឱ្យការស្តាប់ និងកត់ចំណាំដោយអកម្ម ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្រូបយកព័ត៌មាន”។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព