និស្សិតជិត 90% នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញប្រើប្រាស់ ChatGPT។

(NLĐO) – ការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងការបង្រៀនបង្ហាញពីទាំងគុណសម្បត្តិ និងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់វិស័យ អប់រំ ។

និន្នាការសំខាន់ៗចំនួនបីក្នុងការបង្រៀនភាសាសម័យទំនើបរួមមាន៖ ការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងការវាយតម្លៃភាសាបរទេស; ការអភិវឌ្ឍបរិយាកាសសិក្សាពហុមេឌាអន្តរកម្ម; និងការកំណត់ផ្លូវសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា។

លោក Dieter Bruhn គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៅក្នុងកម្មវិធីគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស របស់ ក្រសួងការបរទេសសហរដ្ឋអាមេរិក ពិភាក្សាអំពីនិន្នាការទំនើបៗក្នុងការអប់រំភាសា។

នេះត្រូវបានចែករំលែកដោយលោក Dieter Bruhn សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់ក្នុងកម្មវិធីគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស - ក្រសួងការបរទេសសហរដ្ឋអាមេរិក នៅក្នុងសន្និសីទ វិទ្យាសាស្ត្រ អន្តរជាតិលើប្រធានបទ "ការស្រាវជ្រាវភាសា និងការបង្រៀន និងវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរវិញ្ញាសាក្នុងយុគសម័យឌីជីថល" ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ នៅថ្ងៃទី១៦ ខែវិច្ឆិកា។

យោងតាមលោក Dieter Bruhn ការអប់រំភាសាកំពុងចូលដល់សម័យកាលមួយដែលទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពី AI ជាពិសេសនៅក្នុងអន្តរកម្មរវាងអ្នករៀន និងគ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃ AI គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបង្ខំឱ្យរៀន និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំនាញរបស់ពួកគេជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ប្រសិនបើពួកគេមិនចង់ឱ្យមេរៀនរបស់ពួកគេគួរឱ្យធុញទ្រាន់។

ការសិក្សាមួយដោយសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញបង្ហាញថា និស្សិត 10.8% មកពីសាកលវិទ្យាល័យសមាជិកចំនួន 6 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងប្រើប្រាស់ ChatGPT បង់ប្រាក់ ហើយជិត 90% កំពុងប្រើប្រាស់ ChatGPT ឥតគិតថ្លៃដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ និងការងារផ្សេងៗទៀតរបស់ពួកគេ។

សិក្ខាសាលានេះបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជាង ១០០ នាក់ ដែលបានពិភាក្សាអំពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបង្រៀនភាសា ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈបង្រៀនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល និងច្រើនទៀត។

សាស្ត្រាចារ្យរង ត្រឹន វៀតឌុង សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “យើងត្រូវការវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលស្របតាមនិន្នាការបច្ចុប្បន្ន។ យុទ្ធសាស្ត្រមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេស។ បង្កើនកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការស្រាវជ្រាវអន្តរវិញ្ញាសា។ ការអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថលសម្រាប់សមាជិកមហាវិទ្យាល័យ។ និងគំរូសិក្សាចម្រុះដែលសមស្របសម្រាប់និន្នាការឌីជីថលូបនីយកម្ម”។

បង្កើតវិទ្យាស្ថានសម្រាប់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា សហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍។

សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញទើបតែបានបើកដំណើរការវិទ្យាស្ថានកម្មសិទ្ធិបញ្ញា សហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ ដែលដឹកនាំដោយសាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធី ណាំ យ៉ាង។

វិទ្យាស្ថានមានមុខងារ និងភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ ការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លី ការអនុវត្ត និងសម្របសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លីក្នុងវិស័យកម្មសិទ្ធិបញ្ញា សហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍សម្រាប់អ្នកចូលរួមទាំងផ្ទៃក្នុង និងខាងក្រៅ; ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការធ្វើ និងកិច្ចសហការក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យកម្មសិទ្ធិបញ្ញា សហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍; និងការបម្រើសហគមន៍ ការផ្តល់អ្នកជំនាញសម្រាប់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការប្រឹក្សាផ្នែកច្បាប់ និងការលើកកម្ពស់ភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមនិស្សិត ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ទាំងមូល។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm