ការឆ្លើយសំណួរអំពីជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

VTV.vn - បន្ទាប់ពីការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាតិជុំទីពីរបានបញ្ចប់ មតិជាច្រើនបានបង្ហាញថា សំណួរប្រឡងមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើនទៅនឹងការប្រឡងអន្តរជាតិ។

នៅរសៀលថ្ងៃទី ២៩ ខែឧសភា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុង ហូជីមិញ (VNU-HCM) បានឆ្លើយតបជាផ្លូវការចំពោះបញ្ហានេះ។ យោងតាមការឆ្លើយតប សាកលវិទ្យាល័យបានទទួលមតិយោបល់ជាច្រើនទាក់ទងនឹងសំណួរតក្កវិជ្ជានៅក្នុងជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាតិឆ្នាំ ២០២៦។ មតិយោបល់មួយចំនួនបង្ហាញពីភាពស្រដៀងគ្នារវាងសំណួរតក្កវិជ្ជាមួយចំនួននៅក្នុងការប្រឡង និងសំណួរនៅក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិ ហើយបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពដែលមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមួយចំនួនបានកេងចំណេញពីប្រភេទសំណួរទាំងនេះក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំសម្រាប់បេក្ខជន។

VNU-HCM បានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីដំណើរការនៃការបង្កើតធនាគារសំណួរ ការពិនិត្យ និងវាយតម្លៃសំណួរនៅក្នុងផ្នែកតក្កវិជ្ជា និងបានបញ្ជាក់អំពីបញ្ហាដែលជាកង្វល់របស់សាធារណជន។

មានការបញ្ជាក់ថា ផ្នែកតក្កវិជ្ជា គឺជាសមាសធាតុសំខាន់មួយនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ដែលមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពគិត និងជំនាញវែកញែករបស់បេក្ខជន។ មិនដូចផ្នែកដែលសាកល្បងការទន្ទេញចាំចំណេះដឹងទេ ផ្នែកនេះផ្តោតលើការវាយតម្លៃជំនាញគិតកម្រិតខ្ពស់ ដូចជា៖ វែកញែកតក្កវិជ្ជា; កំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូ និងទំនាក់ទំនង; វិភាគលក្ខខណ្ឌ ការពិត និងការរឹតបន្តឹង; និងសមត្ថភាពក្នុងការវែកញែក និងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានក្នុងស្ថានភាពដែលមានប្រភពព័ត៌មានច្រើន។

សំណួរតក្កវិជ្ជាត្រូវបានរចនាឡើងក្នុងទម្រង់ និងបរិបទផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពគិតរបស់បេក្ខជនឱ្យបានទូលំទូលាយ។ នៅទូទាំងពិភពលោក ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារជាច្រើន និងការប្រឡងចូលរៀនអន្តរជាតិដូចជា LSAT, GMAT, GRE និង SAT ក៏ប្រើប្រាស់ប្រភេទសំណួរដែលវាយតម្លៃការគិតតក្កវិជ្ជា ហេតុផល និងការវិភាគជាសមាសធាតុសំខាន់នៃរចនាសម្ព័ន្ធតេស្តរបស់ពួកគេ។

ទាក់ទងនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ បញ្ហាតក្កវិជ្ជាក្នុងការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពច្រើនតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើគំរូហេតុផលទូទៅមួយចំនួនដូចជា៖ ការរៀបចំលំដាប់លំដោយ; ការដាក់ជាក្រុមតាមលក្ខខណ្ឌ; ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការរៀបចំលំដាប់លំដោយ និងការដាក់ជាក្រុម; ការសន្និដ្ឋានតាមលក្ខខណ្ឌ; ឬការវិភាគអំណះអំណាង។ ដោយសារតែពួកវាទាំងអស់មានគោលបំណងវាយតម្លៃជំនាញគិតស្នូល សំណួរដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមទម្រង់ដូចគ្នាអាចមានភាពស្រដៀងគ្នាមួយចំនួននៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខល ឬវិធីសាស្រ្តដោះស្រាយបញ្ហា។ នេះគឺជាលក្ខណៈទូទៅនៅក្នុងវិស័យធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាសំណួរត្រូវបានចម្លង ឬបកប្រែដោយផ្ទាល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមកនោះទេ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការនៃការបង្កើតសំណួរតក្កវិជ្ជា អ្នកជំនាញមកពី VNU-HCM បានស្រាវជ្រាវ និងយោងទៅលើវិធីសាស្រ្តបង្កើតសំណួរដែលកំពុងប្រើប្រាស់ក្នុងការធ្វើតេស្តអន្តរជាតិ ដោយហេតុនេះបង្កើតសំណួរដែលសមស្របសម្រាប់គោលបំណងវាយតម្លៃ បរិបទ អប់រំ និងលក្ខណៈវប្បធម៌របស់ប្រទេសវៀតណាម។

បេក្ខជន​ដែល​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​វាយតម្លៃ​សមត្ថភាព​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ​ជាតិ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ

ដោយផ្អែកលើមតិយោបល់ពីបេក្ខជន និងមតិសាធារណៈ VNU-HCM បានពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងវាយតម្លៃសំណួរតក្កវិជ្ជានៅក្នុងជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាតិឆ្នាំ ២០២៦។ លទ្ធផលបង្ហាញថា៖

សំណួរតក្កវិជ្ជានៅក្នុងការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពរបស់ VNU-HCM ធានានូវភាពត្រឹមត្រូវខាងវិទ្យាសាស្ត្រ មានពាក្យពេចន៍ច្បាស់លាស់ ផ្តល់ទិន្នន័យចាំបាច់ទាំងអស់ និងបំពេញគោលបំណងនៃការវាយតម្លៃសមត្ថភាពគិតតក្កវិជ្ជារបស់បេក្ខជន។ សំណួរមានភាពខុសគ្នាទាំងបរិបទ ទិន្នន័យ លក្ខណៈ លក្ខខណ្ឌ ការបង្កើតបញ្ហា និងជម្រើសចម្លើយពីសំណួរនៅក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិដែលអាចប្រៀបធៀបបាន។

សំណួរមួយចំនួនមានភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងគំរូហេតុផល ឬគំរូឡូជីខលជាមួយនឹងសំណួរនៅក្នុងការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពអន្តរជាតិ។ នេះគឺជាលក្ខណៈទូទៅមួយនៅក្នុងវិស័យធ្វើតេស្ត ដោយសារការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពច្រើនតែប្រើគំរូហេតុផលឡូជីខលជាមូលដ្ឋានដូចជា ការរៀបចំលំដាប់ ការដាក់ជាក្រុម ហេតុផលតាមលក្ខខណ្ឌ ឬការដកចេញ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពគិតរបស់បេក្ខជន។

ក្រុមប្រឹក្សាពិនិត្យឡើងវិញបានសន្និដ្ឋានថា ភាពស្រដៀងគ្នានៃទម្រង់ឡូជីខលមិនមែនជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សន្និដ្ឋានថាសំណួរមួយត្រូវបានបកប្រែដោយផ្ទាល់ ឬចម្លងពីសំណួរនៅក្នុងការធ្វើតេស្តមួយផ្សេងទៀតនោះទេ។ តាមពិតទៅ នៅក្នុងការធ្វើតេស្តស្តង់ដារអន្តរជាតិជាច្រើន សំណួរដែលមានទម្រង់ឡូជីខលដូចគ្នាអាចមានរចនាសម្ព័ន្ធហេតុផលស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែខុសគ្នានៅក្នុងបរិបទ ការពិត និងការអនុវត្តខ្លឹមសារ។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិនិត្យ និងកំណត់ត្រាវិជ្ជាជីវៈ VNU-HCM បានបញ្ជាក់ថា ខ្លួនមិនបានរកឃើញភស្តុតាងណាមួយដែលបង្ហាញថា សំណួរតក្កវិជ្ជានៅក្នុងជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាតិឆ្នាំ 2026 គឺជាការបកប្រែផ្ទាល់មាត់ ឬច្បាប់ចម្លងដោយផ្ទាល់នៃសំណួរពីការប្រឡងបរទេសនោះទេ។

VNU-HCM ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ខ្លួនមិនបានកត់ត្រាសញ្ញា ឬភស្តុតាងណាមួយដែលបង្ហាញថា ឃ្លាំងសំណួរ ឬឯកសារប្រឡងសម្រាប់ជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាតិឆ្នាំ ២០២៦ ត្រូវបានលេចធ្លាយ ចូលមើលដោយខុសច្បាប់ ឬប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនោះទេ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងឃ្លាំងសំណួរ និងការធានាឯកសារប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅគ្រប់ដំណាក់កាល ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងភាពមិនលំអៀងនៃការប្រឡង។

ប្រភព៖ https://vtv.vn/giai-dap-nghi-van-ve-de-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-100260529181705601.htm