ឈ្នះអាហារូបករណ៍ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពេញលេញ សូមអរគុណដល់អ៊ីមែលទៅកាន់នាយកសាលា

Trang ត្រូវបានសម្ភាសន៍ និងទទួលយកអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់អនុបណ្ឌិតគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម (MBA) នៅសាលាគ្រប់គ្រងស្វីស ប្រទេសអ៊ីតាលី បន្ទាប់ពីផ្ញើលិខិតស្នើសុំទៅនាយកសាលា។

Do Thi Trang អាយុ 23 ឆ្នាំគឺជាអតីតនិស្សិត ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច បរទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស។ កាលពីខែកញ្ញាឆ្នាំមុន នៅពេលដែលនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សា នាងបានទទួលអាហារូបករណ៍សិក្សា 100% ស្មើនឹង 16,600 ដុល្លារ (ប្រហែល 400 លានដុង) សម្រាប់កម្មវិធី MBA រយៈពេលមួយឆ្នាំនៅសាលាគ្រប់គ្រងស្វីសនៅទីក្រុងរ៉ូម ប្រទេសអ៊ីតាលី។

សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងជាករណីកម្រមួយដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញផ្ទាល់ពីថ្នាក់ដឹកនាំរបស់សាលា។ Trang ធ្លាប់បានសរសេរអ៊ីមែលដើម្បីដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ ដោយចែករំលែកនូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះមុខជំនួញ កសិកម្ម ជាមួយនឹងប្រវត្តិរូបសង្ខេបការងារពីមុនរបស់នាងទៅកាន់នាយកសាលា។ ប្រវត្តិរូបរបស់ Trang មិនមានបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ពិន្ទុ GMAT (ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅអឺរ៉ុប និងសហរដ្ឋអាមេរិក) និងកម្រិតមធ្យមត្រឹមតែ 3.2/4 ប៉ុណ្ណោះ លើសពីកម្រិតល្អឥតខ្ចោះ។

Do Thi Trang ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Do Thi Trang ។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ឱកាសរបស់ Trang បានកើតឡើងតាមរយៈការជួបជាមួយនាយកសាលាស្វីសនៅឯ Global Entrepreneurship Bootcamp ក្នុងប្រទេសថៃនៅចុងឆ្នាំ 2022។ នេះគឺជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 4 ថ្ងៃស្តីពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញអាជីវកម្ម ដែលក្នុងនោះអ្នកសិក្សាមានឱកាសផ្លាស់ប្តូរជាមួយអ្នកប្រឹក្សាពាណិជ្ជកម្ម និងសហគ្រិនជោគជ័យមួយចំនួន។

នៅពេលនោះ Trang មានអាយុ 3 ឆ្នាំ ហើយជាអ្នកគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មនៅ Musa Pacta ដែលជាក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់សរសៃចេកសម្រាប់ផលិត និងនាំចេញសិប្បកម្ម។ ចាប់ពីចុងឆ្នាំ 2022 អឺរ៉ុបនឹងចាប់ផ្តើមដាក់ពន្ធកាបូនលើអាជីវកម្ម ដោយទាមទារព័ត៌មានលម្អិតស្តីពីការបំភាយកាបូននៃផលិតផល ប្រភពដើម និងវិធីសាស្រ្តផលិតរបស់វា។ Trang បានមើលឃើញថាផលិតផលជាតិសរសៃចេកជាទិសដៅចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដ៏មានសក្តានុពល ដូច្នេះនាងបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះដើម្បីទទួលបានដំបូន្មានពីអ្នកជំនាញ។

ក្នុងកម្មវិធី លោក Trang មានឱកាសសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ទៅកាន់នាយកសាលាស្វីស ដែលជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាអំពីសហគ្រិនភាពសង្គម និងពន្ធកាបូន។ បន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញចុងក្រោយ គាត់បានជួបជាមួយនាងជាលក្ខណៈឯកជន សួរអំពីដំណើរអាជីវកម្មរបស់នាង ផែនការក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា និងបានស្នើអាហារូបករណ៍សម្រាប់វគ្គសិក្សា MBA ជាក់ស្តែងរបស់សាលា។

លោក Trang បានរំលឹកថា "ខ្ញុំបាននិយាយថា ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តោតលើគម្រោងបច្ចុប្បន្ន ហើយនឹងសិក្សា និងធ្វើការក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យកសិកម្ម"។

ប៉ុន្តែជិតដល់ចុងឆ្នាំទី៤ អ្នកស្រី Trang បានឈប់ពីគម្រោងនេះ ដោយដឹងថានាងត្រូវស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវិស័យពាណិជ្ជកម្មកសិកម្ម ជាពិសេសការជួញដូរកាបូន។ តាមរយៈកម្មវិធីជាច្រើនដែលនាងបានចូលរួម នាងបានដឹងថា វិស័យបរិស្ថាននិរន្តរភាពមិនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ខណៈដែលទិសដៅនេះនឹងក្លាយជាសាខាសំខាន់ក្នុងផលិតកម្មកសិកម្ម។

ដោយចងចាំនូវការណែនាំពីនាយកសាលានៅប្រទេសអ៊ីតាលី លោក Trang បានស្វែងរកព័ត៌មានអំពីវគ្គសិក្សា MBA ភ្លាមៗនៅសាលាគ្រប់គ្រងស្វីស ការរចនាកម្មវិធីសិក្សា និងជីវិតសិស្ស។ សាលាទាមទារបទពិសោធន៍ការងារយ៉ាងតិចពីរឆ្នាំ។ ចាប់តាំងពីនាងបានធ្វើការតាំងពីឆ្នាំទី 2 មក Trang បានបំពេញតម្រូវការនេះ។ នាងបានប្រថុយ ហើយបានផ្ញើអ៊ីមែលទៅនាយកសាលាដោយផ្ទាល់។ ជាធម្មតា ដំណើរការរបស់សាលាពាក់ព័ន្ធនឹងការបំពេញពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយភ្ជាប់មកជាមួយនូវប្រតិចារិក CV និងលិខិតណែនាំ។

លោក Trang បាននិយាយថា "នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តសាកល្បងសំណាងរបស់ខ្ញុំ ពីព្រោះបន្ទាប់ពីយូរមក ខ្ញុំមិនប្រាកដថាគាត់នៅតែចងចាំខ្ញុំទេ" ដោយសម្រេចចិត្តថា ប្រសិនបើនាងមិនទទួលបានការឆ្លើយតប នាងនឹងនៅតែចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គសិក្សាស្រដៀងគ្នានេះ។

នៅក្នុងសំបុត្រនោះ សិស្សស្រីរូបនេះបានពន្យល់ពីចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អរបស់នាង និងកង្វះបទពិសោធន៍ ប៉ុន្តែនាងមានចិត្តចង់រៀនបន្ថែម ដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ មិនដល់មួយថ្ងៃ នាយកសាលាបានឆ្លើយតប។

លោក Trang បាននិយាយថា "លោកគ្រូបាននិយាយថា នេះជាលើកទីមួយហើយដែលមានករណីស្នើសុំអាហារូបករណ៍ 100% ពីនាយកសាលា ដូច្នេះគាត់ត្រូវតែជួបជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល"។ បន្ទាប់មក សាលាបានរៀបចំការសម្ភាសន៍ចំនួនពីរសម្រាប់ Trang តាមប្រព័ន្ធអនឡាញ ក្នុងរយៈពេលមួយខែ។

Trang មិនបានអនុវត្តការសម្ភាសន៍ដូចបេក្ខជនដទៃទៀតទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់នាង និងការតំរង់ទិសនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានប្រាប់ដំណើររឿងរបស់កុមារីជនបទម្នាក់ទៅកាន់វិស័យកសិកម្ម ដែលបានចំណាយពេលជាច្រើនថ្ងៃធ្វើស្រែ និងចិញ្ចឹមក្របីនៅ Vinh Phuc ។

Trang ក៏បាននិយាយផងដែរថាជម្រើសរបស់នាងក្នុងការបន្តវិស័យកសិកម្មគឺ "មិនធម្មតា" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមិត្តភក្តិរបស់នាងចំពេលមាននិន្នាការបច្ចេកវិទ្យា ដោយសារតែនាងត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយផលិតកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាពតាំងពីឆ្នាំសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ អ្នកស្រីបានធ្វើការលើគម្រោងផលិតចំបើងធញ្ញជាតិ ធ្វើពែងពីសរសៃចេក ហើយទទួលស្គាល់ថាកសិករវៀតណាមបានបង្កើតតម្លៃយ៉ាងច្រើន ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានចំណាយត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ។

លោក Trang បាននិយាយថា "ការសម្ភាសន៍គឺដូចជាការសន្ទនា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ជីវិត ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍សម្ពាធពេកទេ គ្រាន់តែនិយាយអ្វីដែលខ្ញុំមាន ហើយគិត" ដោយវាយតម្លៃថា និយោជកនឹងចង់កេងចំណេញរឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បេក្ខជន មិនខ្វល់ពីបច្ចេកទេសឆ្លើយពេក ដូច្នេះមិនចាំបាច់មានគន្លឹះសម្ភាសន៍ទេ។ លើសពីនេះ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅទូទាំងវិស័យមួយក៏ជាការបូកធំសម្រាប់ទម្រង់របស់ Trang ផងដែរ។

បន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះចូលរៀនបាន 4 ខែ លោក Trang ជឿជាក់ថា ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅអាយុ 23 ឆ្នាំ ពិតជាមានគុណវិបត្តិ។ អាយុជាមធ្យមរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់គឺ 35 ឆ្នាំ មនុស្សជាច្រើនមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនទស្សវត្សរ៍ ដូច្នេះដំបូងឡើយ នាងមានការហួសចិត្ត ហើយជារឿយៗត្រូវទុកចោល។ យ៉ាងណាមិញ នេះក៏ជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យ Trang រៀនសូត្របន្ថែមទៀត។

លោក Trang បាននិយាយថា "ខ្ញុំនៅក្មេង ងាយស្រួលក្នុងការរួមបញ្ចូល និងអាចបត់បែនបានក្នុងការស្រូបយកចំណេះដឹង។ ពិតណាស់ ខ្ញុំត្រូវសិក្សាពីរ ឬបីដងច្រើនជាងអ្នកដទៃ" ។

ដូន ហុង

ប្រភពតំណ