ជូនកិច្ចការផ្ទះវៀតណាមដល់សិស្សថ្នាក់ទី១ គ្រូបើកដល់ថ្នាក់រៀនភ្លាម «វិលមុខឈឺក្បាល»

គ្រូបានផ្តល់កិច្ចការផ្ទះវៀតណាមដល់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ ដោយតម្រូវឱ្យភ្ជាប់ខ្លឹមសារ A ជាមួយខ្លឹមសារ B ដើម្បីបង្កើតជាប្រយោគពេញលេញ និងមានអត្ថន័យ។ ទោះបីជាយ៉ាងណា ក្រឡេកមើលចម្លើយរបស់សិស្ស គ្រូមិនអាចដាក់ពិន្ទុបានទេ។

ថ្មីៗនេះ ការចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Dan Viet អ្នកស្រី Tran Kim Ngan នៅ Hoa Binh ត្រូវសើចនៅពេលដែលនាងបានទទួលសារពីគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយក្នុងថ្នាក់ដូចគ្នាជាមួយនឹងកូនរបស់នាង។

អាស្រ័យហេតុនេះ លោកគ្រូបានផ្ញើសារថា៖ «យើងខ្ញុំសូមគោរព សុំឱ្យមាតាបិតា សហការ ជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដើម្បីដាស់តឿនកុមារកុំឱ្យភ្ជាប់គ្នាបែបនេះ គ្រប់មុខវិជ្ជា បើគេភ្ជាប់បែបនេះ គ្រូនឹងឈឺក្បាល ហើយឱ្យក្រដាសនោះ សូន្យពិន្ទុ»។

Giao bài tập Tiếng Việt cho học sinh lớp 1, cô giáo mở ra chấm điểm lập tức lên cơn — កិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សធ្វើឱ្យគ្រូឈឺក្បាល។ រូបថត៖ NVCC

ជាពិសេស គ្រូបានកំណត់លំហាត់មួយជាមួយនឹងតម្រូវការដើម្បីភ្ជាប់ខ្លឹមសារ A ជាមួយខ្លឹមសារ B ដើម្បីបង្កើតជាប្រយោគពេញលេញ និងមានអត្ថន័យ។ លំហាត់ដែលអាចនិយាយបានថាសាមញ្ញណាស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងសម្រាប់គ្រូពេលដាក់ពិន្ទុផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជំនួសឱ្យការប្រើសហសញ្ញាសាមញ្ញ សិស្សម្នាក់បានបង្កើតវង់ដែលសូម្បីតែគ្រូត្រូវតែ "បោះបង់" ហើយមិនដឹងថាផ្នែកប្រយោគមួយណាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅប្រយោគមួយណា។

អ្នកស្រី ង៉ាន់ និយាយដោយរីករាយថា៖ «ដោយមើលចម្លើយរបស់ក្មេងៗ គ្រូក៏មានការឈឺក្បាលនិងមានបញ្ហាបំពង់ខ្យល់ដែរ។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកស្រី គឹម ង៉ាន់ បាននិយាយថា៖ «ថ្វីបើកូនខ្ញុំធ្វើលំហាត់នេះបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែគាត់នៅក្មេង ដូច្នេះគាត់នៅតែរវល់លេង ហើយមិនដឹងថាការសិក្សាតម្រូវឲ្យសរសេរ និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ»។

អ្នកស្រី ង៉ាន់ ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ពេលកូនធ្វើខុស ឪពុកម្តាយនឹងជេរកូនដោយជៀសមិនរួច។ កុមារដែលមិនសហការជាច្រើនធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើន«រំភើប»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្មេងៗទើបតែរៀនថ្នាក់ទីមួយ ហើយមិនធ្លាប់រៀន ដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវណែនាំពួកគេបន្តិចម្តងៗ។ ពេលខ្លះឪពុកម្តាយស្តីបន្ទោស ឬស្រែក កូនមិនស្តាប់ទេ។ ការបង្រៀនកុមារគួរតែត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការសរសើរពួកគេនៅពេលដែលពួកគេសហការដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរពួកគេបន្តិចម្តង ៗ ។

ចែករំលែកទស្សនៈលើការចិញ្ចឹមកូន អ្នកស្រី គឹម ង៉ាន់ មានប្រសាសន៍ថា អ្នកស្រីមិនផ្តោតលើសមិទ្ធិផល និងពិន្ទុច្រើនពេកទេ ឲ្យតែកូនស្រូបយកចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ និងមិនធ្លាក់ពីសមត្ថភាពរបស់មិត្តភ័ក្តិ។ ការបង្ខំកូនឱ្យសិក្សាច្រើនពេកនឹងនាំឱ្យខ្វះភាពស្និទ្ធស្នាលរវាងម្តាយ និងកូន ហើយកូននឹងមិនចែករំលែកជាមួយម្តាយរបស់ពួកគេនូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់នោះទេ។

តាមពិតទៅ មិនត្រឹមតែថ្នាក់ អ្នកស្រី ង៉ាន់ ប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយជាច្រើនក៏ធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា ពេលឆែកមើលសៀវភៅកត់ត្រាកូនៗ៖

ការធ្វើកិច្ចការផ្ទះវៀតណាមគឺជាសកម្មភាពសិក្សាដ៏សំខាន់មួយ ជួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយអភិវឌ្ឍការអាន ការសរសេរ ការគិតឡូជីខល និងជំនាញទំនាក់ទំនង។ ភាសាវៀតណាមគឺជាមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់មុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀត។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា ពួកគេនៅតែឆោតល្ងង់ និងឆ្មើងឆ្មៃបន្តិច ដូច្នេះហើយ ពេលខ្លះពួកគេធ្វើឲ្យគ្រូ «បង្កក» បែបនេះ។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/giao-bai-tap-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-co-giao-mo-ra-cham-diem-lap-tuc-len-con-chong-mat-dau-dau-20250302131704523.htm