សាលារៀនសាធារណៈអាមេរិកកំពុងប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្ស។

GD&TĐ - សាលារៀនសាធារណៈអាមេរិកជាច្រើនកំពុងជួបប្រទះនឹងកង្វះខាតសិស្ស ដែលនាំឱ្យមានសម្ពាធថវិកា និងហានិភ័យនៃការបិទសាលារៀន។

មូលហេតុ​ទាំងនេះ​កើតចេញពី​អត្រា​កំណើត​ធ្លាក់ចុះ ការកើនឡើង​នៃ​ការចំណាយ​លើ​ការរស់នៅ និង​ការធ្វើចំណាកស្រុក​របស់​ប្រជាជន។

យោងតាមការវិភាគរបស់កាសែត New York Times ចំនួនកុមារនៅសហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងធ្លាក់ចុះ ដែលនាំឱ្យមានវិបត្តិស្ងាត់ស្ងៀមនៅក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ សាធារណៈ។ នៅក្នុងរដ្ឋចំនួន 30 ទូទាំងប្រទេស ចំនួនសិស្សចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 12 បានថយចុះជាលំដាប់ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2010។ និន្នាការនេះមិនត្រឹមតែអាចមើលឃើញនៅក្នុងទីក្រុងធំៗដូចជា Los Angeles, Chicago ឬ New York ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏កំពុងរីករាលដាលដល់តំបន់ជាយក្រុង និងស្រុកសាលាតូចៗផងដែរ។

ការធ្លាក់ចុះនៃចំនួនសិស្សមានផលវិបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដោយផ្ទាល់។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ថវិកាអប់រំសាធារណៈជាធម្មតាអាស្រ័យលើចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះ។ នៅពេលដែលចំនួនសិស្សថយចុះ ប្រាក់ចំណូលរបស់ស្រុកសាលាក៏ថយចុះ។ ស្ថាប័នជាច្រើនត្រូវបង្ខំចិត្តបញ្ឈប់បុគ្គលិក កាត់បន្ថយកម្មវិធីសិក្សា ឬបិទសាលារៀន។

យោងតាមអ្នកជំនាញ មានកត្តាជាច្រើនដែលរួមចំណែកដល់ស្ថានភាពនេះ រួមទាំងការចំណាយលើលំនៅដ្ឋាន និងការរស់នៅក្នុងទីក្រុងធំៗកាន់តែខ្ពស់ឡើងៗ។ លើសពីនេះ គោលនយោបាយអន្តោប្រវេសន៍កាន់តែតឹងរ៉ឹងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះបានកាត់បន្ថយចំនួនកុមារអន្តោប្រវេសន៍។ ស្រុកសាលាជាច្រើនពីមុនពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើក្រុមកុមារនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មូលហេតុជាមូលដ្ឋានបំផុតនៅតែជាអត្រាកំណើតទាបបំផុតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ អត្រាកំណើតបានឡើងដល់កម្រិតកំពូលនៅឆ្នាំ ២០០៧ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីពេលនោះមកបានធ្លាក់ចុះ ២៤%។ នេះមានន័យថាកុមារកាន់តែតិចទៅៗកំពុងចូលដល់អាយុចូលរៀន។ មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ស្ថិតិអប់រំព្យាករណ៍ថានិន្នាការធ្លាក់ចុះនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននេះនឹងបន្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំខាងមុខ។

លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត Marguerite Roza នាយិកាមន្ទីរពិសោធន៍ Edunomics នៅសាកលវិទ្យាល័យ Georgetown បានអះអាងថា ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នគឺ «គ្រាន់តែជាចុងផ្ទាំងទឹកកកប៉ុណ្ណោះ»។ ស្រុកសាលាជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ពីសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងខ្លាំង។

នៅទីក្រុង Portland រដ្ឋ Oregon ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារដ្ឋបានធ្លាក់ចុះ 9% ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014។ ខណៈពេលដែលស្រុកកំពុងខិតខំទាក់ទាញសិស្សជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំកុមារតូច និងកម្មវិធីអក្ខរកម្ម មន្ត្រីទទួលស្គាល់ថានេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយរយៈពេលវែងនោះទេ។ បច្ចុប្បន្នទីក្រុង Portland ប្រឈមមុខនឹងឱនភាពថវិកាចំនួន 50 លានដុល្លារនៅឆ្នាំ 2027។

ចំពោះសាលារៀនសាធារណៈ វិបត្តិនេះមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។ សូម្បីតែសាលារៀនដែលមានសិស្សតិចតួចក៏ត្រូវតែរក្សាបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងគ្រូបង្រៀនជាមូលដ្ឋាន ដែលធ្វើឲ្យការចំណាយក្នុងម្នាក់ៗកើនឡើង។ ដើម្បីសន្សំប្រាក់ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវបង្ខំចិត្តកាត់បន្ថយមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់ ឬសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។ នេះវិញលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យផ្ទេរកូនៗរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនផ្សេងទៀត។

ការបិទសាលារៀនត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាដំណោះស្រាយដែលចំណាយតិចបំផុត។

លោក Gene Walker ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលារដ្ឋមួយក្នុងទីក្រុង Pittsburgh សហរដ្ឋអាមេរិក បានចែករំលែកថា៖ «ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញគឺចាំបាច់ដើម្បីផ្តោតលើធនធានលើសាលាដែលនៅសល់ ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលទ្ធភាពទទួលបានសិល្បៈ តន្ត្រី និងភាសាបរទេសកាន់តែប្រសើរ។ ខណៈពេលដែលការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាការបិទសាលារៀនអាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់សិស្ស អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថាការផ្ទេរទៅសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជួនកាលនៅតែផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែង»។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញជាច្រើនប្រឆាំងនឹងផែនការនេះ។ អ្នកសិក្សាប្រជាសាស្ត្រមួយចំនួនសង្ឃឹមថាអត្រាកំណើតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកអាចនឹងងើបឡើងវិញនាពេលអនាគត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅក្នុងសេណារីយ៉ូដែលមានសុទិដ្ឋិនិយមបំផុតក៏ដោយ ស្រុកសាលារៀននៅតែត្រូវរង់ចាំយ៉ាងហោចណាស់ 10 ទៅ 15 ឆ្នាំមុនពេលឃើញការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

លោក William H. Frey អ្នកសិក្សាស្រាវជ្រាវផ្នែកប្រជាសាស្ត្រនៅវិទ្យាស្ថាន Brookings ក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក បានវាយតម្លៃថា៖ «ជនជាតិអាមេរិកកំពុងចាកចេញពីរដ្ឋឆ្នេរសមុទ្រ និងរដ្ឋ Midwest ដែលមានតម្លៃខ្ពស់ ដើម្បីផ្លាស់ទៅរដ្ឋភាគខាងត្បូង និងភាគខាងលិច ជាកន្លែងដែលតម្លៃលំនៅឋានមានតម្លៃសមរម្យជាង។ ភស្តុតាងនៃរឿងនេះគឺការធ្លាក់ចុះនៃចំនួនសិស្សនៅក្នុងស្រុកសាលាដែលមានការអប់រំគុណភាពខ្ពស់ ដូចជា Palo Alto ក្នុងរដ្ឋ California ឬ Montclair ក្នុងរដ្ឋ New Jersey»។

យោងតាម ​​​​ST

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-cong-lap-my-khung-hoang-thieu-hoc-sinh-post777321.html