ការអប់រំសហគ្រិនភាព៖ ការលើកកម្ពស់ភាពច្នៃប្រឌិត និងស្មារតីសហគ្រិនភាព - កាសែតឡាងសឺន

- ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារសហគ្រិនភាពទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងការរៀបចំសកម្មភាពជាក់ស្តែង បានរួមចំណែកដល់ការបង្កើនការយល់ដឹង លើកកម្ពស់ភាពច្នៃប្រឌិត និងជម្រុញបំណងប្រាថ្នាចង់កែលម្អខ្លួនឯងក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។ ពីបរិយាកាសសាលារៀន គំនិតសហគ្រិនភាពជាក់ស្តែង និងអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ជាច្រើនត្រូវបានបណ្តុះ និងសម្រេចបានជាបណ្តើរៗ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ឡេ ក្វីដន ណែនាំសិស្សានុសិស្សអំពីដំណើរការនៃការអនុវត្តគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមួយ ដោយប្រើប្រាស់ដំបែផ្សិត។

ដោយទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃ ការអប់រំ សហគ្រិនភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដឹកនាំសាលារៀនឱ្យបញ្ចូលខ្លឹមសារនេះទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមរយៈមុខវិជ្ជាស្នូល សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ សកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា និងបទពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិត ជាពិសេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ សិស្សានុសិស្សទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញសំខាន់ៗ ដូចជាការអភិវឌ្ឍផែនការអាជីវកម្ម ការធ្វើគំរូគំនិត ការវិភាគទីផ្សារ ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ និងការធ្វើការជាក្រុម។ សាលារៀនជាច្រើនក៏រៀបចំសកម្មភាពជាក់ស្តែងដូចជាការជួបជាមួយសហគ្រិន និងទៅទស្សនាកន្លែងផលិត ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីមើលឃើញពីការពិតនៃសហគ្រិនភាពដោយផ្ទាល់ ដោយហេតុនេះអភិវឌ្ឍការគិតដោយឯករាជ្យ និងច្នៃប្រឌិត។

ខណៈពេលដែលការប្រកួតប្រជែងគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់និស្សិតកម្រិតខេត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ បានទាក់ទាញគម្រោងចំនួន ៧២ ពីអង្គភាពចូលរួមចំនួន ៥៩ ចំនួននេះបានកើនឡើងដល់ ១១៧ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ ដោយមានគម្រោងចំនួន ៨៤ ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ជុំផ្តាច់ព្រ័ត្រ។

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៅក្នុងសហគ្រិនភាពរបស់សាលាគឺវិទ្យាល័យ Chu Van An សម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យ។ នាយិកាសាលា Mong Thanh Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលាតែងតែសង្កត់ធ្ងន់លើការលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាពិសេសបញ្ហាក្នុងស្រុក និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ នៅឆ្នាំ 2024 ក្រុមសិស្សមួយក្រុមមកពីសាលាបានអនុវត្តគម្រោង ‘Scoobeedoo – ផលិតផលសរីរាង្គផលិតពីដំបែឆ្អែត’ ជាមួយនឹងផលិតផលដូចជាតែ Kombucha ចាហួយរហ័ស យៈសាពូនមី និងផ្លែលីឈីសរីរាង្គផលិតពីដំបែ Scoby។ ជាមួយនឹងការអនុវត្តខ្ពស់ និងសារអភិវឌ្ឍន៍បៃតង គម្រោងនេះបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង ‘សិស្ស និងសហគ្រិនវ័យក្មេងដែលមានគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម’ កម្រិតខេត្ត”។

ស្មារតីសហគ្រិនភាពមិនត្រឹមតែមានចំពោះតែវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែកំពុងរីករាលដាលបន្តិចម្តងៗដល់វិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ នៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សា លេឃ្វីដន លោក ណុង ង៉ុកហ៊យ អនុប្រធានសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្រៅពីផ្តោតលើការបង្រៀនទ្រឹស្តី សាលារៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍យ៉ាងសកម្ម ដោយបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងសហគ្រិនភាពពីរឿងសាមញ្ញៗក្នុងជីវិត។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សិស្សានុសិស្សរបស់សាលាសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន ដូចជា៖ គម្រោង ‘ម្សៅងូតទឹកអេណាម៉េល Mugwort’ បានឈ្នះរង្វាន់លេខបីនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតយុវជន និងកុមារថ្នាក់ខេត្ត។ គម្រោង ‘ទឹកលាងចានម្សៅអង្ករ’ បានឈ្នះរង្វាន់លេខពីរនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពថ្នាក់ខេត្ត។ ភាពជោគជ័យទាំងនេះបង្ហាញពីទិសដៅត្រឹមត្រូវរបស់សាលាក្នុងការអប់រំជំនាញជីវិត ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងស្មារតីច្នៃប្រឌិតចំពោះសិស្សានុសិស្សចាប់ពីកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ”។

គណៈកម្មការ​វិនិច្ឆ័យ​បាន​ផ្តល់​ពិន្ទុ​ដល់​ផលិតផល និង​គម្រោង​អាជីវកម្ម​ចាប់ផ្តើម​អាជីវកម្ម​របស់​និស្សិត​ដែល​ចូលរួម​ក្នុង​ពិធីបុណ្យ​ចាប់ផ្តើម​អាជីវកម្ម​ថ្នាក់​ខេត្ត​ឆ្នាំ 2024។

បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានសាលារៀនប្រមាណ ២៤០ ចាប់ពីកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដល់វិទ្យាល័យ។ ប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំសហគ្រិនភាពនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។ ខណៈពេលដែលការប្រកួតប្រជែងសហគ្រិនភាពសិស្សថ្នាក់ខេត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ បានទាក់ទាញគម្រោងចំនួន ៧២ ពីអង្គភាពចូលរួមចំនួន ៥៩ នៅឆ្នាំ ២០២៤ ចំនួនគម្រោងបានកើនឡើងដល់ ១១៧ ដោយមានគម្រោងចំនួន ៨៤ ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ គម្រោងលេចធ្លោមួយគឺ "កែច្នៃ និងជួញដូរផលិតផលជាច្រើនពីល្ពៅ" ដោយក្រុមសិស្សមកពីវិទ្យាល័យកៅឡុក។ ង្វៀន ថាវ មី ជាសិស្សថ្នាក់ទី ១០A២ និងជាសមាជិកនៃក្រុមគម្រោង បានចែករំលែកថា៖ "ដោយទទួលស្គាល់ទីផ្សារមានកម្រិតសម្រាប់ល្ពៅនៅក្នុងតំបន់ ក្រុមរបស់យើងបានស្នើឱ្យកែច្នៃវាទៅជាផលិតផលដូចជាទឹកដោះគោ យៈសាពូនមី នំខេក និងប្រើប្រាស់ផលិតផលរងដើម្បីផលិតជីជីវសាស្រ្ត។ នេះនឹងបង្កើនតម្លៃ សេដ្ឋកិច្ច នៃផលិតផលកសិកម្ម និងរួមចំណែកដល់ការការពារបរិស្ថាន"។

ការវាយតម្លៃសមិទ្ធផលក្នុងរយៈពេលកន្លងមក លោកស្រី ផាន មីហាញ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការអប់រំសហគ្រិនភាពមានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួន និងគុណភាពនៃគម្រោងដែលកំពុងកើនឡើង ដែលស្របនឹងការពិត មានភាពច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ និងអាចអនុវត្តបាន។ សិស្សមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីគំនិតផ្តួចផ្តើម និងទំនុកចិត្តក្នុងការអនុវត្តគំនិតរបស់ពួកគេផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់មួយគឺនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងគំនិតសហគ្រិនភាពសិស្សថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០២៤ ខេត្តឡាងសឺនមានគម្រោងចំនួន ៥ ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួម ដែលក្នុងនោះគម្រោងលេចធ្លោចំនួន ២ បានឈានដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ និងទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ជាមួយនឹងរង្វាន់លេខមួយចំនួន ១ និងរង្វាន់លេខបីចំនួន ១។

ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពបន្ថែមទៀត ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ វិស័យអប់រំខេត្តនឹងអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយមួយរួមមាន៖ ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីជំនាញអភិវឌ្ឍន៍គម្រោង; ពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ; លើកកម្ពស់ការទំនាក់ទំនង និងផ្សព្វផ្សាយគំរូ និងផលិតផលច្នៃប្រឌិតដ៏ល្អឥតខ្ចោះ; និងចលនាធនធានសង្គមដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល លើកទឹកចិត្ត និងគាំទ្រសិស្សានុសិស្សឱ្យសម្រេចបាននូវគំនិតរបស់ពួកគេយ៉ាងក្លាហាន និងបន្តសហគ្រិនភាព។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/khoi-day-tinh-than-khoi-nghiep-nhung-dau-an-trong-hoc-sinh-5042079.html