សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសហគ្រិនភាពនៅអាមេរិក ចែករំលែកពីរបៀបដែលក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្រិតអន្តរជាតិ

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាមអាចចូលទៅក្នុងទីផ្សារអន្តរជាតិបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប្រសិនបើពួកគេមានផលិតផល និងបច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិតថ្មី ហើយមានភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងភាសាបរទេស។ វៀតណាមអាចយោងទៅលើគំរូគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីដែលមានប្រសិទ្ធភាពគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។

VietNamNet•15/02/2025

សាស្ត្រាចារ្យ Tran Luong Son នាយកកម្មវិធី Startup នៃសាកលវិទ្យាល័យ SUNY Cobleskill - New York University (USA) បានចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន VietNamNet នូវព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នានៃសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ អ្នកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម នៅអាមេរិកបើធៀបនឹងវៀតណាម ហើយទន្ទឹមនឹងនោះបានផ្តល់អនុសាសន៍មួយចំនួនដើម្បីឱ្យអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាមឈានដល់ស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដើម្បីមានជីវភាពធូរធារជួយសហគមន៍

- ក្នុងនាមជានាយកកម្មវិធីសហគ្រិននៅសាកលវិទ្យាល័យញូវយ៉ក - SUNY Cobleskill តើអ្វីធ្វើឱ្យអ្នកមានមោទនភាពបំផុតលោក?

សាស្ត្រាចារ្យ Tran Luong Son៖ នៅពេលដែលខ្ញុំបានទទួលការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសឱ្យចូលកាន់តំណែងជានាយកកម្មវិធីចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មនៅសកលវិទ្យាល័យអាមេរិកមួយ សេចក្តីរីករាយរបស់ខ្ញុំដែលមានសំណាងគឺប្រហែលជាធំជាងមោទនភាពរបស់ខ្ញុំទៅទៀត។

ខ្ញុំបានបង្រៀនសហគ្រិនភាពនៅប្រទេសវៀតណាមតាំងពីឆ្នាំ ២០១១ ដោយចាត់ទុកថាវាជាការរួមចំណែកសង្គមជាជាងអាជីវកម្ម។ នៅពេលដែលគ្រួសាររបស់ខ្ញុំបានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ទៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ 2021 ខ្ញុំនៅតែចង់ធ្វើការងារនេះដោយមានទំនុកចិត្តជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយថាអ្វីៗមិនងាយស្រួលដូចដែលខ្ញុំបានគិតនោះទេ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុង ការអប់រំ ឧត្តមសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីបង្រៀនក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ អ្នកត្រូវតែមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្នុងវិស័យនោះ។ ឧទាហរណ៍ ដើម្បីបង្រៀន សហគ្រិនភាព អ្នកត្រូវការបណ្ឌិតផ្នែកសហគ្រិនភាព។

លោក Tran Luong Son នាយកកម្មវិធីសហគ្រិននៅ SUNY Cobleskill - New York University (USA)។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាសំណាងល្អ ដោយសារកង្វះខាតបុគ្គលិកសិក្សាដែលមានសមត្ថភាពខ្លាំង សាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានជ្រើសរើសអ្នកសិក្សាដែលមិនមែនជាអ្នកសិក្សាដើម្បីបង្រៀនភាពជាសហគ្រិន ហើយបានផ្តល់រង្វាន់ដល់ពួកគេនូវមុខតំណែងពិសេសមួយគឺ សាស្រ្តាចារ្យនៃការអនុវត្ត ( សាស្រ្តាចារ្យនៃការអនុវត្ត ឬ សាស្រ្តាចារ្យគ្លីនិក ) ។

នៅសហរដ្ឋអាមេរិក មានសាស្ត្រាចារ្យអនុវត្តដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើននៅក្នុងពិភពចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ ជាធម្មតា វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាម៉ាសាឈូសេត (MIT) មានសាស្រ្តាចារ្យ Bill Aulet ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យអនុវត្តដំបូងបង្អស់លើការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ សាកលវិទ្យាល័យ Stanford មានសាស្ត្រាចារ្យ Steve Blank ។

ពួកគេទាំងពីរជាសហគ្រិនជោគជ័យខ្លាំង និងអ្នកវិនិយោគទុន។ សាស្ត្រាចារ្យទាំងពីរមានសៀវភៅល្បីៗនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងជុំវិញ ពិភពលោក អំពីភាពជាសហគ្រិន ដូចជា The Startup Bible (Bill Aulet), Four Steps to the Top (Steve Blank) គឺជាសៀវភៅកំពូលអំពីសហគ្រិនភាពដែលខ្ញុំណែនាំ និងបានបកប្រែជាភាសាវៀតណាមទាំងពីរ។

មានសាស្រ្តាចារ្យជនជាតិវៀតណាមល្អៗជាច្រើននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាកម្ររកសាស្រ្តាចារ្យវៀតណាមបង្រៀនអំពីការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកពួកគេដើម្បីសហការ។

SUNY Cobleskill បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីសហគ្រិនភាពនៅឆ្នាំ 2023 ដោយស្វែងរកអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ទាំងផ្នែកសហគ្រិន និងបង្រៀនដើម្បីដឹកនាំកម្មវិធី។ ខ្ញុំមានសំណាងដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ បន្ទុកនៃទំនួលខុសត្រូវផ្នែករដ្ឋបាល និងការបង្រៀនគឺពិតប្រាកដណាស់ ចាប់តាំងពីខ្ញុំទើបតែស្គាល់បរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកកាលពីនៅជានិស្សិត មិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទេ។ ខ្ញុំបានរៀនច្រើនក្នុងអំឡុងពេលនោះ។

- តើអ្វីជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះសិស្សនៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពេលចាប់ផ្ដើម?

អាមេរិកត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "ប្រទេសចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម" ប៉ុន្តែស្មារតី សម្លេង និងបរិយាកាសនៃភាពជាសហគ្រិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាពីរដ្ឋមួយទៅរដ្ឋមួយ។ នៅតាមជនបទនៃរដ្ឋញូវយ៉ក ជាកន្លែងដែលខ្ញុំធ្វើការ យុវជនជាច្រើនគិតថា ភាពជាសហគ្រិនជាអ្វីដែលនៅឆ្ងាយ ឆ្ងាយ ខុសពីទីក្រុងញូវយ៉ក ដែលជានិមិត្តរូបនៃភាពជោគជ័យរបស់សហគ្រិនអាមេរិក មិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានប្រភេទជាច្រើននៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ ការបើកហាងតូចមួយ ការបង្កើតផលិតផលថ្មីសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងសហគមន៍មូលដ្ឋានក៏ជាការចាប់ផ្តើមផងដែរ មិនចាំបាច់ជាក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ដែលមានការរីកចម្រើនយ៉ាងអព្ភូតហេតុនោះទេ។

បន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់យើង សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានដឹងថា៖ វាប្រែថាការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមិនពិបាកប៉ុន្មានទេ។ មានធាតុផ្សំនៃសំណាង ប៉ុន្តែការយល់ដឹងនឹងជួយឱ្យអ្នកទទួលបានសំណាងកាន់តែងាយស្រួល។

ខ្ញុំបានជួយសិស្សរបស់ខ្ញុំឱ្យយល់ថាភាពជាសហគ្រិនតម្រូវឱ្យមានការសិក្សា ហើយការសិក្សាអាចធ្វើបាន។ ការរៀនភាពជាសហគ្រិនអាចជាការពិបាកខ្លាំងណាស់ ដូចជាកម្មវិធីជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ប៉ុន្តែវាក៏មិនពិបាកខ្លាំងដែរ ដូចជាកម្មវិធីសិក្សា "7 ជំហានដើម្បីភាពជាសហគ្រិន" ដែលខ្ញុំបាននាំយកមកសាលា។

គោលបំណងគឺដើម្បីធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមិនមានប្រវត្តិក្នុងអាជីវកម្មក្នុងការស្រូបយក និងអនុវត្ត។ វគ្គសិក្សានេះត្រូវបានទទួលយក និងល្អឥតខ្ចោះនៅ SUNY Cobleskill ដើម្បីបង្រៀនមិនត្រឹមតែសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងម្ចាស់អាជីវកម្មខ្នាតតូចនៅក្នុងតំបន់ផងដែរ។

សាកលវិទ្យាល័យ SUNY Cobleskill នឹងចាប់ផ្តើមកម្មវិធីសហគ្រិននៅឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ

ដំណឹងល្អគឺថាកម្មវិធីនេះមានសិស្សឆ្លាតជាច្រើនដែលចាប់យកចំណេះដឹងបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 1-2 ខែ ពួកគេអាចបង្កើតគម្រោងអាជីវកម្មជាមូលដ្ឋានដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងចាប់ផ្តើមថ្នាក់តំបន់ និងរដ្ឋ។ សិស្សជាច្រើនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពក្លាហានរបស់ពួកគេនៅក្នុងគំនិតអាជីវកម្ម។

- តើមានអ្នកជំនួញជោគជ័យច្រើននាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតរបស់អ្នកនៅសហរដ្ឋអាមេរិកទេ?

កម្មវិធីចាប់ផ្តើមរបស់សាលាខ្ញុំមានអាយុត្រឹមតែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ យើងមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមានរឿងរ៉ាវជោគជ័យសំខាន់ៗណាមួយពីសិស្ស និងសិក្ខាកាមរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងបានឃើញការរំពឹងទុកយ៉ាងច្បាស់ពីទំនុកចិត្ត និងភាពរីករាយរបស់សមាជិកទាំងអស់បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សានីមួយៗ។

ស្ថាប័ននិស្សិតរបស់ខ្ញុំ រួមមានទាំងនិស្សិត និងអ្នកជំនួញក្នុងស្រុក។ ពេលថ្ងៃខ្ញុំបង្រៀនសិស្ស និងពេលល្ងាច ខ្ញុំតែងតែបង្រៀនអ្នកជំនួញ រួមទាំងម្ចាស់អាជីវកម្មខ្នាតតូចដែលមានអាយុលើសពី 40 ឆ្នាំ។

ខ្ញុំតែងតែចងចាំ ចែករំលែកជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំ និងទទួលបានការស្វាគមន៍យ៉ាងស្វាហាប់នៃទស្សនវិជ្ជាដែលការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមិនមែនដើម្បីក្លាយជាអ្នកមាននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានជីវិតប្រកបដោយផាសុកភាព និងសប្បាយរីករាយ ជាមួយនឹងការរួមចំណែកដ៏មានអត្ថន័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍មូលដ្ឋាន ដែលជាអ្វីដែលខ្ញុំ បានរកឃើញ ជាពិសេសនៅជនបទនៃរដ្ឋញូវយ៉ក។

បណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកបង្កើតបច្ចេកវិទ្យា៖ តើវៀតណាមអាចរៀនអ្វីខ្លះពីអាមេរិក?

- តើមានអ្វីពិសេសអំពីសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកវិជ្ជាចាប់ផ្តើមបង្កើតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក?

ភាពជាសហគ្រិនគឺជាគំនិតទូលំទូលាយ រួមទាំងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលមិនមែនជាបច្ចេកវិទ្យា (ដូចជាការបើកភោជនីយដ្ឋាន ហាងនំប៉័ង លក់អាហារ...) និងការចាប់ផ្ដើមបច្ចេកវិទ្យា (ការបង្កើតផលិតផល និងសេវាកម្មដែលមានខ្លឹមសារវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសខ្ពស់ របកគំហើញច្នៃប្រឌិតដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា) ប៉ុន្តែទាំងពីរត្រូវការ និងគួរអនុវត្តមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងទូទៅអំពីភាពជាសហគ្រិន។

មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅ Silicon Valley រដ្ឋតិចសាស់ ... ឬសាលាធំៗដូចជា MIT, Stanford, Harvard សុទ្ធតែមានក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីបែបនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ទ្រីមបណ្ដុះបណ្ដាលពីសាកលវិទ្យាល័យសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ MIT, Stanford, Harvard... មានទំនោរនឹងបង្រៀនពីរបៀបបង្កើតផែនការអាជីវកម្ម និងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដូចជា ទីផ្សារ ការលក់ ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស ខណៈពេលដែលការបណ្តុះបណ្តាលនៅខាងក្រៅបរិយាកាសសិក្សាដូចជា Silicon Valley, Texas... ផ្តោតលើគំរូច្នៃប្រឌិត អាជីវកម្មផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតផលិតផលថ្មីៗ ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តនៃផលិតផលពាណិជ្ជកម្ម។

សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកបាននិងកំពុងលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលសហគ្រិនភាពក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ

ជាមួយនឹងវប្បធម៌ និងបរិយាកាសធុរកិច្ចប្លែកពីគេ វៀតណាមអាចរៀនពីសហរដ្ឋអាមេរិកនូវអ្វីដែលសមរម្យសម្រាប់ទម្រង់នៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មណាមួយ ចាប់ពីការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មខ្នាតតូចក្នុងស្រុក រហូតដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មអន្តរជាតិដែលមានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកបានជំរុញការបណ្ដុះបណ្ដាលសហគ្រិនភាពក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងបានសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រភាពជាសហគ្រិនរបស់និស្សិត ដូចជា SUNY Cobleskill ដែលជាកម្មវិធីដំបូងគេក្នុងការបង្កើតកម្មវិធី "ជំហានសម្រាប់សហគ្រិនភាពជោគជ័យ" ដែលខ្ញុំត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យដឹកនាំ។

ខ្ញុំក៏មានឱកាសធ្វើការជាអ្នកប្រឹក្សាសហគ្រិនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ Maryland ដែលរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធបានផ្តល់មូលនិធិដល់គម្រោងដើម្បីធ្វើពាណិជ្ជកម្មលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិត។ គម្រោងទាំងនេះមិនដឹកនាំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យក្លាយជាសហគ្រិនទេ ប៉ុន្តែភ្ជាប់ពួកគេជាមួយសហគ្រិននៅខាងក្រៅបរិយាកាសសិក្សា ដើម្បីសហចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ខណៈពេលដែលពួកគេនៅតែអាចបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ។ អតិថិជនរបស់ពួកគេគឺជាអង្គការដែលមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗដូចជា នាយកដ្ឋានការពារជាតិ នាយកដ្ឋានដឹកជញ្ជូន នាយកដ្ឋានសុខាភិបាល រដ្ឋបាលអាកាសចរណ៍ជាតិ និងអវកាស NASA ជាដើម។

- ចុះសកម្មភាពបណ្ដុះបណ្ដាលចាប់ផ្ដើមនៅវៀតណាមវិញ?

វៀតណាមក៏មានស្ទ្រីមបណ្ដុះបណ្ដាលដែលទើបបង្កើតថ្មីដូចអាមេរិកដែរ ប៉ុន្តែទាំងពីរមានដែនកំណត់ជាក់លាក់។

កំឡុងពេលខ្ញុំនៅប្រទេសវៀតណាម ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់និស្សិត និងការផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គេអាចមើលឃើញថាសាកលវិទ្យាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនៅតែមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីទិសដៅនៃកម្មវិធី និងខ្លឹមសារនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្ម។

សហគ្រិនជោគជ័យមួយចំនួនដែលត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្រៀនអ្នកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមិនមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មគ្រាន់តែចែករំលែកមេរៀនជោគជ័យក្នុងវិស័យជាក់លាក់របស់ពួកគេ ខ្វះទស្សនៈទូលំទូលាយជាមួយចំណេះដឹងទូទៅ នាំឱ្យមានការផ្ទេរចំណេះដឹងតាមប្រធានបទ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។

តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ ការអប់រំនៃភាពជាសហគ្រិនត្រូវបញ្ចូលទាំងចំណេះដឹងផ្នែកធុរកិច្ចមូលដ្ឋានពីអ្នកជំនាញសិក្សា ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍អាជីវកម្មក្នុងពិភពពិតពីសហគ្រិនដែលមានបទពិសោធន៍។ នោះជាបញ្ហាដែលសូម្បីតែសហរដ្ឋអាមេរិកក៏កំពុងប្រឈមមុខដែរ។

- តើរដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិកមានយន្តការ គោលនយោបាយ ឬគំរូដើម្បីគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែរឬទេ?

ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលឃើញនៅសហរដ្ឋអាមេរិក អាជីវកម្មខ្នាតតូច និងការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មត្រូវបានផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដ៏សប្បុរសដោយរដ្ឋាភិបាលពីសហព័ន្ធទៅរដ្ឋ។

អាមេរិកមានសាស្ត្រាចារ្យ អ្នកជំនាញ និងអ្នកស្រាវជ្រាវល្អៗជាច្រើន។ ជាគោលការណ៍ រាល់ផលិតផល R&D ត្រូវតែធ្វើពាណិជ្ជកម្ម ដើម្បីនាំមកនូវតម្លៃដល់ទីផ្សារ។ ប៉ុន្តែសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវល្អមិនសុខចិត្តដើរចេញពីបរិយាកាសសិក្សាដើម្បីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនោះទេ។

រដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិកមានកម្មវិធីគាំទ្រតាមរយៈការភ្ជាប់ពួកគេជាមួយអាជីវកម្ម និងសហគ្រិននៅខាងក្រៅបរិយាកាសស្រាវជ្រាវ បង្កើតក្រុមដែលរដ្ឋផ្តល់មូលនិធិដែលមិនអាចដកវិញបាន ដើម្បីនាំយកទៅទីផ្សារផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ រដ្ឋាភិបាលសហរដ្ឋអាមេរិកបានចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនលើសកម្មភាពខាងលើ ដែលប៉ាន់ស្មានថាមានចំនួនរាប់សិបពាន់លានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំៗ តាមរយៈមូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ (NSF)។

ម៉្យាងវិញទៀត ថវិការដ្ឋក៏ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់សាស្រ្តាចារ្យដែលបង្រៀនអ្នកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ នៅពេលដែលក្រុមចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមានគម្រោងដោយមានការចូលរួមពីសាស្រ្តាចារ្យ ពួកគេនឹងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយផ្ទាល់ដោយថវិការដ្ឋដោយមិនចូលរួមក្នុងកម្មសិទ្ធិភាគហ៊ុន។

តាមរបៀបនេះ រដ្ឋាភិបាលជួយបង្កើតអាជីវកម្មថ្មីៗ។ តម្លៃ និងអត្ថប្រយោជន៍ដែលរដ្ឋាភិបាលទទួលបាននឹងជាភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ និងប្រាក់ពន្ធដែលក្រុមហ៊ុននឹងបង់ទៅថវិកានាពេលអនាគត។

- តើវៀតណាមអាចរៀន និងអនុវត្តវិធីរបស់អាមេរិកបានទេ?

វៀតណាមបានអនុវត្តគម្រោងចាប់ផ្តើមថ្នាក់ជាតិដ៏ធំមួយ។ តាមពិត ថវិការដ្ឋដែលបានបែងចែកទៅឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមានកម្រិតណាស់ ដោយផ្តោតជាសំខាន់លើមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ខណៈដែលការគាំទ្ររបស់មជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះមិនមានប្រសិទ្ធភាពដូចការរំពឹងទុកនោះទេ។

ខ្ញុំគិតថា វៀតណាមត្រូវការសិក្សាបន្ថែមទៀតពីអាមេរិក ទាំងបរិយាកាសសកលវិទ្យាល័យ និងទីផ្សារទូទៅ។ ជាមួយនឹងការផ្តល់មូលនិធិដែលមិនអាចដកវិញបានរបស់រដ្ឋ ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃការវិនិយោគទាំងនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មខ្លួនឯង។ បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ដើម្បីអភិវឌ្ឍការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មឱ្យកាន់តែជោគជ័យ។

លោក សុន និងនិស្សិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាមមិនគួរ "បង្កើតកង់ឡើងវិញ"

- តើអ្វីទៅជាការលំបាក និងឧបសគ្គសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យានៅវៀតណាមសព្វថ្ងៃ?

ចំណេះដឹងបច្ចេកទេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មដែលអ្នកមានបំណងចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មគឺជាការចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃអាជីវកម្ម ភាពជាសហគ្រិន និងសមត្ថភាពប្រតិបត្តិគឺជាកត្តាសម្រេចចិត្ត។

យុវជនវៀតណាមជាច្រើនដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា ខ្វះចំណេះដឹងផ្នែកធុរកិច្ច ប៉ុន្តែនៅតែចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម មិនអាចស្រមៃមើលទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអាជីវកម្ម មិនដឹងពីការលំបាក និងឧបសគ្គដែលនៅខាងមុខ នាំឱ្យខ្ជះខ្ជាយលុយកាក់ ឱកាស និងយុវជន។

ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីពេលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់វៀតណាមមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីគាំទ្រដល់គំនិតនិងក្រុមដែលទើបបង្កើតថ្មី

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាមមិនមានគុណសម្បត្តិច្រើនដើម្បីជ្រៀតចូលទៅក្នុងទីផ្សារពិភពលោកនៅពេលដែលកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងការប្រកួតប្រជែងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាមនៅតែត្រូវបន្តកែលម្អច្រើន។

- ដើម្បីឈានទៅដល់ទីផ្សារអន្តរជាតិ តើអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាមត្រូវធ្វើអ្វី?

ដើម្បីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជោគជ័យ អ្នកត្រូវស្វែងរក និងដោះស្រាយបញ្ហាទីផ្សារត្រឹមត្រូវ និងបង្កើតតម្លៃថ្មីសម្រាប់អតិថិជន។

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាមត្រូវរៀនពីរបៀបតាមដានការប្រែប្រួលទីផ្សារ ត្រូវដឹងពីអ្វីដែលពិភពលោកមាន និងត្រូវបង្កើតផលិតផលថ្មីៗ មិនមែន "បង្កើតកង់ឡើងវិញ" នោះទេ។

ភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងការរំខានទីផ្សារគឺថេរ។ ទីផ្សារបច្ចេកវិជ្ជាសកលគឺសំប៉ែត និងផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឈានទៅដល់ទីផ្សារអន្តរជាតិ អ្នកត្រូវតែកំណត់ទីតាំងរបស់អ្នកនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុកជាមុនសិន ព្រោះប្រទេសវៀតណាមដែលមានប្រជាជនមួយរយលាននាក់ គឺជាទីផ្សារដ៏ធំមួយដែលអាជីវកម្មជាច្រើនចង់មាន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេស និងការអនុវត្តអាជីវកម្មអន្តរជាតិ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ពង្រីកទីផ្សារអន្តរជាតិ អ្នកគួរតែបង្កើតក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នកជាក្រុមហ៊ុនអន្តរជាតិតាំងពីដំបូង។ នោះគឺជាមេរៀនរបស់ខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុនដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺ VietSoftware ក្នុងឆ្នាំ 2000 - ភាសាសរសេរ និងការទំនាក់ទំនងសរសេររបស់យើងគឺភាសាអង់គ្លេស។

ជាពិសេស ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាគួរតែព្យាយាមដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ ទទួលបាននូវបរិយាកាសបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ ស្វែងរកមធ្យោបាយសហការជាមួយក្រុមសកលលោក និងជ្រើសរើសដៃគូអាជីវកម្មនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដើម្បីឈានទៅមុខជាមួយគ្នា។

យុវជនវៀតណាមមានគំនិត ថាមពល និងក្តីស្រមៃច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរពីទីនោះទៅកាន់ការពិតគឺវែងឆ្ងាយ ហើយពិបាកនឹងជៀសផុតពីការបរាជ័យទាំងធំទាំងតូច។ ប៉ុន្តែវាមិនអីទេ ភាពបរាជ័យក៏ជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃផងដែរ ដែលត្រូវតែស្រលាញ់ និងប្រើប្រាស់។

ខ្ញុំតែងតែវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះស្មារតីសហគ្រិនភាពរបស់ប្រជាជនវៀតណាម ជាពិសេសយុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្ន៖ មានការសាទរចំពោះការប្រថុយប្រថាន ចង់បានបទពិសោធន៍ ពោរពេញដោយក្តីសុបិន និងស្រេកឃ្លានជោគជ័យ។ អ្នកទាំងអស់គ្នា យើងសមនឹងទទួលបានជោគជ័យក្នុងទីផ្សារអន្តរជាតិណាស់។

រាល់ពេលដែលខ្ញុំនិយាយអំពីការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មរបស់វៀតណាម ខ្ញុំនឹកដល់សាស្ត្រាចារ្យ Simon Johnson ដែលទើបតែឈ្នះរង្វាន់ណូបែលសេដ្ឋកិច្ចឆ្នាំ 2024 ដែលបានបង្រៀនយើងអំពីការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មនៅ MIT ។ ក្នុងឆ្នាំ 1999 លោកបាននិយាយថា៖ វៀតណាមគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានស្មារតីសហគ្រិនខ្ពស់បំផុតនៅលើពិភពលោក។ តើយើងមានទ្រព្យសម្បត្តិដ៏សំខាន់ដែលពិភពលោកទទួលស្គាល់ឬ?