គ្រូបង្រៀនប្រញាប់ចុះឈ្មោះសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម

TPO - ថ្ងៃនេះ (១៤ កុម្ភៈ) សារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបានចូលជាធរមាន។ មុនពេលម៉ោង "G" ដោយសារតែពួកគេមិនអាចចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ និងមិនអាចស្វែងរកមជ្ឈមណ្ឌល "ឧបត្ថម្ភ" គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានបញ្ឈប់ការបង្រៀន ឬបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាបណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បីស្វែងរកវិធីសម្របខ្លួន។

TPO - ថ្ងៃនេះ (១៤ កុម្ភៈ) សារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបានចូលជាធរមាន។ មុនពេលម៉ោង "G" ដោយសារតែពួកគេមិនអាចចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ និងមិនអាចស្វែងរកមជ្ឈមណ្ឌល "ឧបត្ថម្ភ" គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានបញ្ឈប់ការបង្រៀន ឬបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាបណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បីស្វែងរកវិធីសម្របខ្លួន។

ឈប់​បង្រៀន​បណ្ដោះ​អាសន្ន​ព្រោះ​រក​កន្លែង​មិន​បាន

អ្នកស្រី Nhung ជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៩ នៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង Thu Duc (HCMC) បាននិយាយថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ អ្នកស្រី និងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតនៅសាលាបាននឹងកំពុងរត់ជុំវិញព្យាយាមរកវិធីអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែមិនអាចអនុវត្តបានឡើយ។ យោងតាមអ្នកស្រី ញឹង នៅពេលដែលនាងបានចុះឈ្មោះជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន មជ្ឈមណ្ឌលនេះផ្ទុកលើសទម្ងន់ ហើយនាងមិនអាចបើកថ្នាក់ដោយខ្លួនឯងបានទេ ដូច្នេះហើយនាងបានឈប់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមជាបណ្តោះអាសន្ន។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការស្វែងរកវិធីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម យោងតាមសារាចរលេខ 29។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ អ្នកស្រី ញឹង ត្រូវបានសិស្សានុសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើស និងជឿទុកចិត្តដោយឪពុកម្តាយដើម្បីបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅ។ នាង​មាន​ថ្នាក់​ពីរ ដែល​ថ្នាក់​នីមួយៗ​មាន​សិស្ស ១៥-២០ នាក់​ចូល​រៀន​នៅ​ថ្ងៃ​ធ្វើការ។ អ្នកស្រី ញឹង បានមានប្រសាសន៍ថា “ចាប់តាំងពីសារាចរលេខ ២៩ ចេញមក សាលា និងមន្ទីរអប់រំបានដាស់តឿនយើងជាបន្តបន្ទាប់ ហើយលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់មានការភ័យខ្លាច ដូច្នេះនៅពេលដែលថ្ងៃផុតកំណត់ខិតជិតមកដល់ ខ្ញុំបានប្រកាសថា ខ្ញុំនឹងឈប់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមជាបណ្ដោះអាសន្ន ព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនទាន់បានបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សារាចរទេ”។

បើតាមអ្នកស្រី ញឹង ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានទូរស័ព្ទមកសម្តែងការព្រួយបារម្ភ ព្រោះការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ជិតឈានចូលមកដល់ ហើយឆ្នាំនេះមានការកែប្រែជាច្រើន ដូច្នេះពួកគាត់សំណូមពរឲ្យអ្នកស្រីបន្តបង្រៀន និងសុំការអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែអ្នកស្រី ញឹង បដិសេធ។ អ្នកស្រី Nhung មានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំមានមិត្តគ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់នៅស្រុកកណ្តាល ដែលខ្លះបានចុះបញ្ជីអាជីវកម្មដោយជោគជ័យ បន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យបានត្រឹមតែ 3-4 ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ នៅទីក្រុង Thu Duc គ្រូបង្រៀនមិនបានទទួលការណែនាំទេ ហើយមិនដឹងថាត្រូវធ្វើដូចម្តេច ទើបអ្នកគ្រប់គ្នាព្រួយបារម្ភ”។

ដូចគ្នានេះដែរ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់ទៀតនៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏កំពុង "អង្គុយលើភ្លើង" ផងដែរ ពីព្រោះពួកគេទំនងជាបាត់បង់ប្រាក់ចំណូលរាប់សិបលានដុង ក្នុងមួយខែៗ ដោយសារពួកគេមិនអាចស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្របតាមបញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 29។

ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ

លោក ទ្រីញ ខាញ់សឺន នាយកមជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមប្រឡងមួយបានមានប្រសាសន៍ថា ចាប់តាំងពីសារាចរលេខ ២៩ ចេញមក មណ្ឌលនេះមានផ្ទុកលើសទម្ងន់ ដោយសារត្រូវណែនាំទាំងគ្រូ និងសិស្ស។ បើតាមលោក សឺន មជ្ឈមណ្ឌលត្រូវបង្កើតក្រុមដែលមានសមាជិកជាង១០នាក់ ជំនាញក្នុងការប្រឹក្សា និងឆ្លើយសំណួរទាក់ទងនឹងសារាចរលេខ២៩ ជូនលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។ លោក សឺន សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “សំណួរទាក់ទងនឹងអាជ្ញាប័ណ្ណចុះបញ្ជីអាជីវកម្ម តើគ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋអាចចុះឈ្មោះក្នុងឈ្មោះរបស់ពួកគេបាន លក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះដែលអ្នកចុះឈ្មោះត្រូវបំពេញ ហើយជាពិសេសគ្រូបង្រៀនជាច្រើនចង់ក្លាយជាសមាជិកនៃមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីបន្តបង្រៀនថ្នាក់ដែលពួកគេកំពុងរៀបចំ…”។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក សន សន មានប្រសាសន៍ថា គ្រូដែលចង់ចូលជាសមាជិកមជ្ឈមណ្ឌល ត្រូវធ្វើការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ព្រោះកន្លងមក គ្រូភាគច្រើនរៀបចំថ្នាក់នៅផ្ទះ ជាចម្បងសម្រាប់សិស្សខ្លួនឯង មានរឿងជាច្រើនដូចជា គ្មានការចុះឈ្មោះ គ្មានបញ្ជី គ្មានបង្កាន់ដៃបង់ថ្លៃសិក្សា គ្មានកម្មវិធី...។

លោក សុន មានប្រសាសន៍ថា “ឥឡូវ បើចង់ចូលជាសមាជិកមជ្ឈមណ្ឌល ត្រូវពិនិត្យ និងវិភាគម្តងទៀត ខ្ញុំធានាថានឹងគ្មានថ្នាក់ណាដែលគ្រូបង្រៀនសិស្សខ្លួនឯងទេ ដូច្នេះហើយនឹងមានការរំខានច្រើន ជាពិសេសគ្រូត្រូវធ្វើដំណើរច្រើនទៅបង្រៀនថ្នាក់ផ្សេងៗ ដើម្បីធានាប្រាក់ចំណូលដូចពីមុន”។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា នាយកដ្ឋានបានបញ្ជូនឯកសារទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជន ទាក់ទងនឹងសារាចរលេខ ២៩ ដើម្បីចេញឯកសារណែនាំ។

លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និយាយអំពីសារាចរលេខ ២៩ (រូបថត៖ Anh Nhan)

សារាចរលេខ ២៩ មិនហាមឃាត់គ្រូមិនឲ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមទេ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រងពួកគេតាមបែប វិទ្យាសាស្ត្រ និងតឹងរ៉ឹងជាង។ គ្រូដែលមិនបំពេញតម្រូវការមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនបន្ថែមទេ ហើយវិស័យអប់រំនឹងមិនមានភាពយឺតយ៉ាវក្នុងករណីរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិទេ។ អធិការកិច្ចនឹងធ្វើវិមជ្ឈការ ហើយនៅពេលគ្រូបង្រៀនបំពានបទប្បញ្ញត្តិ នឹងត្រូវចាត់ការតាមបទប្បញ្ញត្តិ។”

ទាក់ទងនឹងសារាចរលេខ ១៩ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខណ្ឌ ១២ ទើបតែចេញឯកសារប្រគល់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ ដើម្បីបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅតំបន់នោះក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពាននានា បើមានតាមសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។ លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខណ្ឌ១២ ក៏បានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខណ្ឌទាំង១២ រៀបចំដាក់ពង្រាយក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលារដ្ឋ និងថ្នាក់ដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តឲ្យបានហ្មត់ចត់នូវបទបញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ ប្រធានវួដមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

សារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥។ មានចំណុចគួរកត់សម្គាល់មួយចំនួនដូចជា៖

កុំរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា លើកលែងតែករណីខាងក្រោម៖ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសិល្បៈ ការអប់រំកាយ និងការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត។

គ្រូដែលបង្រៀននៅសាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមក្រៅសាលាដើម្បីប្រាក់ពីសិស្សដែលគ្រូត្រូវបានចាត់តាំងដោយសាលាដើម្បីបង្រៀនតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា;

គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការនៃការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាទេ ប៉ុន្តែអាចចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏កំណត់ថា ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាមិនត្រូវប្រមូលលុយពីសិស្សឡើយ ហើយសម្រាប់តែសិស្សានុសិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែមក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗដូចខាងក្រោម៖

សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់ឆមាសមុនគឺមិនពេញចិត្ត។

សិស្សត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីបណ្តុះសិស្សពូកែ;

សិស្សានុសិស្ស​ស្ម័គ្រចិត្ត​ចុះឈ្មោះ​ប្រឡង​ចូល និង​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​តាម​ផែនការ​អប់រំ​របស់​សាលា...

ង្វៀន យុង

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/giao-vien-nhao-nhao-dang-ky-day-them-post1716960.tpo