ជួយសិស្សជ្រើសរើសអាជីពសមស្រប។

ការប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីពដំបូងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ដោយជួយពួកគេរៀបចំខ្លួនឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងជ្រើសរើសផ្លូវសមស្របមួយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ។ នេះក៏ជាសមាសធាតុចាំបាច់មួយនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដែលវិទ្យាល័យទូទាំងខេត្តបាន និងកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។

សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យដុងហាចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ណែនាំអាជីព - រូបថត៖ TP

ក្រៅពីការខិតខំដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ឌឿង ង៉ុក ឌៀវ មិញ ដែលជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ឃ២ ដូចសិស្សដទៃទៀតនៅវិទ្យាល័យដុងហាដែរ មានអារម្មណ៍ព្រួយបារម្ភ និងថប់បារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការជ្រើសរើសអាជីពសមស្រប។ ការសម្រេចចិត្តនៅដំណាក់កាលនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាអាចប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ដោយយល់ឃើញពីចំណុចនេះ វិទ្យាល័យដុងហាបានអនុវត្តសកម្មភាពប្រឹក្សាអាជីពយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់ស្តែង។

តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក រដ្ឋបាលសាលាបានបង្កើតផែនការ ណែនាំ អាជីពលម្អិតមួយ។ ស្របជាមួយនឹងការដឹកនាំគ្រូបង្រៀនឱ្យបញ្ចូលការណែនាំអាជីពទៅក្នុងមេរៀនបទពិសោធន៍ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សវាយតម្លៃ និងវិភាគសមត្ថភាព និងចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេដើម្បីជ្រើសរើសអាជីពសមស្រប សាលាក៏បានសហការជាមួយអង្គការ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីរៀបចំវគ្គប្រឹក្សា និងណែនាំអាជីពផងដែរ។

វគ្គប្រឹក្សាមិនត្រឹមតែផ្តល់ព័ត៌មានអំពីផ្លូវអាជីពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាក៏ជួយសិស្សឱ្យយល់ពីចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងនិន្នាការទីផ្សារការងាររបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះផ្តល់នូវមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើការជ្រើសរើសសមស្រប។

លោក Diệu Minh បានចែករំលែកថា៖ «តាមរយៈសកម្មភាពប្រឹក្សាយោបល់ និងណែនាំអាជីពដែលរៀបចំដោយសាលា សិស្សានុសិស្សត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗ ទទួលបានដំបូន្មាន និងចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ពួកគេពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សច្បង។ យើងក៏ទទួលបានការវិភាគ និងការណែនាំដើម្បីជួយយើងឱ្យយល់អំពីខ្លួនឯង ស្គាល់ចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់យើង ហើយដូច្នេះជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងយើង។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ ការណែនាំអាជីពគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ដែលជួយយើងជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដែលសាកសមនឹងយើង និងតម្រូវការរបស់សង្គម»។

យោងតាមលោកស្រី តា ធី ធូហៀន នាយិកាវិទ្យាល័យដុងហា បានមានប្រសាសន៍ថា៖ វិទ្យាល័យដុងហាតែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ ជាពិសេសនៅឆ្នាំ ២០២៥ ដែលជាឆ្នាំដែលមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ សាលាបានបង្កើតផែនការ និងអនុវត្តការតំរង់ទិសអាជីពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងកំពុងពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយឪពុកម្តាយ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យយល់ច្បាស់ និងធ្វើការជ្រើសរើសអាជីពដ៏ឈ្លាសវៃ ដែលសមស្របសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងតាមទាន់និន្នាការនៃសម័យកាល។

លោកស្រី ហៀន បានមានប្រសាសន៍ថា «តាមរយៈការស្ទង់មតិបឋមលើសិស្សថ្នាក់ទី១២ យើងបានរកឃើញថាសិស្សជាង ៧០% ចង់ដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានសំខាន់មួយសម្រាប់សាលាដើម្បីអនុវត្តការប្រឹក្សា និងការណែនាំអាជីពឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ សាលាបានអនុវត្តទម្រង់នៃការប្រឹក្សាជាច្រើនប្រភេទ រួមមាន៖ ការប្រឹក្សាដោយផ្ទាល់ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពថ្នាក់រៀនតាមរយៈគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន; ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារណែនាំអាជីពទៅក្នុងពិធីលើកទង់ជាតិ និងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀត; និងសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យជាច្រើន ដើម្បីរៀបចំវគ្គប្រឹក្សា ដោយជួយសិស្សទទួលបានព័ត៌មានចាំបាច់បន្ថែមទៀត»។

នៅវិទ្យាល័យហឿងហ្វុង ក្នុងស្រុកហឿងហ័រ ការប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីពេលដែលពួកគេចូលថ្នាក់ទី១០។ ដូច្នេះ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាធ្វើការស្ទង់មតិសិស្សគ្រប់កម្រិតថ្នាក់ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ក្នុងការជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សម្នាក់ៗ។

លើសពីនេះ សាលាសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយអង្គការ និងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ ដើម្បីផ្តល់វគ្គប្រឹក្សា និងណែនាំអាជីពស៊ីជម្រៅដល់សិស្សានុសិស្ស។ សកម្មភាពទាំងនេះជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការ និងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃទីផ្សារការងារ ដោយហេតុនេះបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះការរៀនសូត្រ ជាមួយនឹងគោលដៅច្បាស់លាស់ដែលត្រូវខិតខំ។

យោងតាមលោក ង្វៀន ហ៊ូវ ធីញ នាយិកាវិទ្យាល័យហឿងហ្វុង សកម្មភាពណែនាំអាជីពគឺជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសវាយតម្លៃ និងវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីសមត្ថភាព ចំណុចខ្លាំង និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យអាជីពផ្សេងៗ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈសមស្របដោយទំនុកចិត្ត និងបណ្តុះគុណសម្បត្តិ និងជំនាញចាំបាច់ដើម្បីសម្របខ្លួនបានល្អទៅនឹងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

លោក ថិញ បានចែករំលែកថា «សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ ស្របគ្នានឹងការណែនាំពួកគេក្នុងការបំពេញទម្រង់បែបបទដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ រដ្ឋបាលសាលាក៏ណែនាំយ៉ាងដិតដល់ដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជានានា ឲ្យផ្តល់ការណែនាំអំពីអាជីពដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយព្យាយាមកាត់បន្ថយសម្ពាធលើពួកគេក្នុងអំឡុងពេល «ការជំរុញចុងក្រោយ» ដ៏សំខាន់នេះ»។

ការប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែនៅវិទ្យាល័យដុងហា ឬវិទ្យាល័យហឿងភុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅក្នុងខេត្តផងដែរ ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី១០ និងបន្តពេញមួយរយៈពេលបីឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យ។

ការណែនាំអំពីអាជីពដំបូងផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិជាច្រើន ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងលើមុខវិជ្ជានៃការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលពួកគេបានជ្រើសរើស ស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេពេញចិត្ត និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលសាកសមបំផុតនឹងសមត្ថភាព និងចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ។

ក្រៅពីការជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ការយល់ដឹងអំពីនិន្នាការទីផ្សារការងារក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសអាជីពផងដែរ។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យកំពុងខិតជិតមកដល់ ដូច្នេះការណែនាំអំពីអាជីព និងការរៀបចំប្រឡងដែលផ្តោតសំខាន់គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២។

សាលារៀន និងរដ្ឋាភិបាលគ្រប់កម្រិតកំពុងបង្កើនកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេក្នុងការផ្តល់ការប្រឹក្សា និងការគាំទ្រ ដោយជួយសិស្សឱ្យយល់ពីសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចជ្រើសរើសអាជីពសមស្រប។ នេះក៏ជំរុញឱ្យពួកគេខិតខំសិក្សា និងរៀបចំមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់អនាគតផងដែរ។

ត្រុក ភឿង

ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/giup-hoc-sinh-lua-chon-nghe-phu-hop-193691.htm