ហាណូយ៖ ជិត ៣២% នៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃគុណភាពថ្នាក់ទី១២ ទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគ

នារសៀលថ្ងៃទី ៨ មេសា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រកាសលទ្ធផលស្ទង់មតិគុណភាពទីក្រុងនៃថ្នាក់ទី ១១ និងទី ១២ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ពិន្ទុ​ឆ្នាំ​នេះ​មាន​កម្រិត​ទាប​ជាង​ឆ្នាំ​មុន ដោយ​មាន​ការ​ប្រឡង​ច្រើន​ជាង​១៤៨.០០០​ពិន្ទុ​ក្រោម​៥។

ការស្ទង់មតិសិស្សនៅទូទាំងទីក្រុងហាណូយបានធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 23 ខែមីនាដោយមានការចូលរួមពីសិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាង 118,000 នាក់មកពីវិទ្យាល័យ និង ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅក្នុងទីក្រុង។

សិស្សប្រឡងជាប់ចំនួន 2 មុខវិជ្ជា រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម ភាសាអង់គ្លេស។

ជិត 32% នៃឯកសារប្រឡងថ្នាក់ទី 12 នៅ ទីក្រុងហាណូយ ទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគ។ រូបភាព

សិស្សធ្វើតេសតាមប្រធានបទទូទៅដែលបង្កើតដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទម្រង់ការប្រឡងធានានូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់នៃការប្រឡងនៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ។

ម៉ាទ្រីស និងរចនាសម្ព័ននៃការប្រឡង អនុវត្តតាមសំណួរយោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដែលមាន ៣ កម្រិត៖ ការទទួលស្គាល់ (៤០%) ការយល់ដឹង (៣០%) កម្មវិធី (៣០%) ។ ធានាថាតម្រូវការត្រូវបានបំពេញ និងបែងចែកសមត្ថភាពតាមតម្រូវការ។ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងមានភាពសុក្រឹត មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាពិសេសអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និតនូវតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបង្រៀន និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។

យោងតាមទិន្នន័យរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ សិស្សថ្នាក់ទី 11 ជិត 120.000 នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ (ស្មើនឹង 98.8%); សម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ចំនួនបេក្ខជនប្រឡងមានចំនួនជិត ៤៦៥,០០០នាក់ (ស្មើនឹង ៩៨.៥៤%)។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារសម្គាល់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថា លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិគុណភាពទីក្រុងឆ្នាំនេះ មានកម្រិតទាបជាងឆ្នាំមុន។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី 12 ចំនួននៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះគឺទាប។ ពិន្ទុខាងលើ 8 មាន 7.73%; ពិន្ទុពី 5 ទៅ 7 គឺជារឿងធម្មតាបំផុតដែលមានអត្រា 54.78%; អត្រា​នៃ​ការ​ប្រឡង​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​មធ្យម​ក្រោម (ក្រោម​៥) គឺ​នៅ​តែ​ខ្ពស់​ណាស់​ដែល​មាន​ចំនួន​ជិត ៣២%។

តាមរយៈលទ្ធផលស្ទង់មតិនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ តម្រូវឱ្យអង្គភាព និងសាលារៀនអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសេចក្តីណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានស្តីពីការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ សាលារៀនត្រូវផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងចាត់ថ្នាក់កម្រិតសិស្ស ដើម្បីបង្កើតការពិនិត្យឡើងវិញ និងផែនការបណ្តុះបណ្តាលដែលសមរម្យសម្រាប់ផែនការអប់រំរបស់អង្គភាព។ ជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការធានានូវចំណេះដឹងលើប្រធានបទ ពិនិត្យឡើងវិញក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ តាមការណែនាំ។

លើសពីនេះ ក្រុមជំនាញ និងក្រុមត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញក្នុងការដោះស្រាយ សំណួរ True-False ទៅតាមប្រធានបទនីមួយៗក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២។ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវពង្រឹងគុណភាពនៃការចងក្រងសំណួរ ដោយធានាថាកម្រិតនៃការគិតត្រូវបានកើនឡើងជាលំដាប់។

គ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅទីក្រុងហាណូយបាននិយាយថា ការបែងចែកពិន្ទុពីការស្ទង់មតិគុណភាពរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 11 និងទី 12 បានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នានៃកម្រិត ដោយហេតុនេះការបញ្ជាក់អំពីលទ្ធផលតេស្តរបស់ក្រុមសិស្សល្អ ពូកែ មធ្យម និងខ្សោយ។

ជាទូទៅ ក្រៅពីចំនួនសិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អគ្រប់មុខវិជ្ជា ក៏នៅមានសិស្សខ្សោយមួយចំនួនដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្របន្ថែមទៀតក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ។

តាមរយៈលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត និងការស្ទង់មតិ សាលា និងគ្រូអាចកំណត់ពីគុណភាពនៃការអប់រំរបស់សាលា និងថ្នាក់ដំបូង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាជួយសិស្សថ្នាក់ទី១២ ឱ្យស្គាល់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងតម្រង់ទិសឱ្យត្រូវតាមសមត្ថភាព និងចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/ha-noi-gan-32-bai-thi-khao-sat-chat-luong-lop-12-dat-diem-duoi-trung-binh-post409686.html