នៅពេលណាដែលពួកគេនឹកសិស្សានុសិស្ស និង ខេត្តក្វាងទ្រី លោក ឌិញ យីប និងលោកស្រី ង្វៀន ធី ដាវ តែងតែថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយសិស្សានុសិស្សជំនាន់ៗដើម្បីមើល។
ពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ
បន្ទាប់ពីការអំពាវនាវរបស់រដ្ឋាភិបាលបដិវត្តន៍ខេត្តក្វាងទ្រី គណៈកម្មាធិការកណ្តាលបានប្រមូលផ្តុំក្រុមគ្រូបង្រៀនមកពីទូទាំងប្រទេស ដើម្បីគាំទ្រវិស័យអប់រំក្វាងទ្រី ក្នុងការជំនះផលវិបាកនៃសង្គ្រាម និងចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការអំពាវនាវនេះ នៅឆ្នាំ 1973 ឌិញ យីប ធៀប (មកពីឃុំយ៉េនហ័រ អតីតស្រុកមិញហ័រ) និងង្វៀន ធី ដាវ (មកពីស្រុកថាញ់ជួង ខេត្តង៉េអាន) ដែលទាំងពីរនាក់ទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យវិញ (ធីប ជំនាញអប់រំជីវវិទ្យា និងដាវ ជំនាញអប់រំគណិតវិទ្យា) ត្រូវបានក្រសួងអប់រំចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននៅក្នុង "ទឹកដីដែលរងការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយសង្គ្រាម" នៃខេត្តក្វាងទ្រី។ ពួកគេជានិស្សិតឆ្នើមនៃសាកលវិទ្យាល័យ មានសីលធម៌ល្អ និងមានជំនឿ នយោបាយ រឹងមាំ។
លោក ធីប ត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ វិញលីញអា (ឥឡូវជាវិទ្យាល័យ វិញលីញ)។ សាលានេះមានទីតាំងនៅហូសា ដែលមានថ្នាក់រៀនចំនួន ៣៨ គ្រូបង្រៀន ១០០ នាក់ និងសិស្សជាង ១០០០ នាក់។ នៅពេលនោះ វិញលីញកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងកង្វះខាតជាច្រើន ដោយប្រជាជន និងសិស្សានុសិស្សខ្វះខាតអាហារ និងសម្លៀកបំពាក់គ្រប់គ្រាន់។ លោក ធីប បានរៀបរាប់ថា៖ «កាលពីពេលនោះ ភារកិច្ចចម្បងរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដូចខ្ញុំគឺការបង្រៀន សម្របសម្រួលជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស ដើម្បីកាប់ឫស្សី ឈើ និងស្លឹកឈើ ដើម្បីសាងសង់អគារសិក្សា។ នៅពេលទំនេរ ខ្ញុំតែងតែទៅផ្ទះសិស្សដើម្បីជួយពួកគេក្នុងការផលិត។ ជីវិតពិតជាលំបាក និងលំបាក ប៉ុន្តែយើងនៅតែស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈរបស់យើង ហើយមានចំណងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះទឹកដីនេះ»។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធី ដាវ បានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យវិញលីញ ប៊ី (ឥឡូវជាវិទ្យាល័យកួទុង)។ វាជាតំបន់ក្រីក្រមួយ ដែលរងការខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងក្នុងអំឡុងសង្គ្រាម។ សិស្សនៅទីនោះភាគច្រើនជាកូនកសិករ ដែលរស់នៅក្នុងស្ថានភាពលំបាក និងខ្វះខាតខ្លាំង។ អ្នកស្រី ដាវ បានរំលឹកថា៖ «នៅពេលនោះ ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនមានត្រឹមតែ ៥១ ដុង បូកនឹងអង្ករ ១៣.៥ គីឡូក្រាមក្នុងមួយខែ។ ដើម្បីជំនះការលំបាក យើងត្រូវដាំដំឡូងជ្វា និងដំឡូងមីសម្រាប់ដាំបន្លែ។ ក្នុងអំឡុងពេលភ្លៀង និងទឹកជំនន់ សិស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយត្រូវស្នាក់នៅសាលារៀន ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនត្រូវចម្អិនអាហារសម្រាប់ពួកគេ។ ដោយឃើញសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេរហែក ខ្ញុំត្រូវជួសជុលពួកគេ។ សិស្សខ្លះមិនមានសម្លៀកបំពាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ស្លៀកទៅថ្នាក់រៀនទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវកាត់បន្ថយប្រាក់ខែផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីទិញសម្លៀកបំពាក់ជាអំណោយដល់ពួកគេ…»
បើទោះបីជាមានការលំបាក និងការលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណងមិត្តភាពរវាងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅក្នុង «ដែនដីភ្លើង» ខេត្តក្វាងទ្រី នៅតែរឹងមាំ។ អង្ករ ដំឡូងមី និងដំឡូងជ្វា ត្រូវបានចែករំលែកយ៉ាងងាយស្រួល ដែលធ្វើឲ្យបេះដូងមានភាពកក់ក្តៅដោយការស្រលាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក។ អ្វីដែលនាំឲ្យគ្រូបង្រៀនមានសេចក្តីរីករាយបំផុតនៅពេលនោះ គឺសិស្សទាំងអស់មានអាកប្បកិរិយាល្អ ហើយកម្រនឹងឈប់រៀនណាស់។ ក្រោយមក សិស្សចាស់ៗជាច្រើនរបស់លោក ធីប និងអ្នកស្រី ដាវ ទទួលបានជោគជ័យ ដោយក្លាយជាមន្ត្រីឈានមុខគេនៅក្នុងប្រទេស។ អ្នកខ្លះទទួលបានជោគជ័យក្នុងការងារប៉ូលីស យោធា ឬអាជីវកម្ម... «ក្រោយមក យើងបានត្រឡប់ទៅធ្វើការនៅខេត្តក្វាងប៊ិញ (ពីមុន) ប៉ុន្តែសិស្សជំនាន់ជាច្រើនមកពីខេត្តក្វាងទ្រី (ពីមុន) បានមកលេង ឬអញ្ជើញយើងត្រឡប់ទៅសាលាចាស់របស់យើងវិញសម្រាប់ការជួបជុំគ្នា។ រាល់ពេល គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនឹងរំលឹកពីថ្ងៃចាស់ៗរហូតដល់ព្រឹកព្រលឹម...»
យោងតាមស្ថិតិ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៦១ ដល់ ១៩៧៤ គ្រូបង្រៀនជិត ៣០០០ នាក់មកពីវៀតណាមខាងជើងបានឆ្លងកាត់ភ្នំទ្រឿងសឺនដើម្បីគាំទ្រភាគខាងត្បូង ដោយបង្រៀន និងចូលរួមក្នុងការតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ខេត្តក្វាងប៊ិញគឺជាខេត្តមួយក្នុងចំណោមខេត្តដែលមានចំនួនគ្រូបង្រៀនច្រើនជាងគេដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះ។ សម្ភារៈរបស់ពួកគេមានតែសម្លៀកបំពាក់មួយចំនួនតូច កន្ទេល ភួយ ប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រា... ប៉ុន្តែដោយសារសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងភាពរីករាយរបស់យុវជន គ្រូបង្រៀនទាំងនេះបានឧទ្ទិសយុវជនរបស់ពួកគេដល់ "ដែនដីភ្លើង" នៅក្វាងទ្រី ដោយចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សក្រីក្រជាច្រើនជំនាន់នៅទីនោះ... អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ  វាលស្រែតាមដងទន្លេត្រាកំពុងរីងស្ងួត កសិករប្រឈមនឹងការបាត់បង់អ្វីៗទាំងអស់។TPO - រលកកំដៅអូសបន្លាយ និងការជ្រាបចូលទឹកប្រៃធ្ងន់ធ្ងរ បានបណ្តាលឱ្យដំណាំស្រូវរដូវក្តៅ-រដូវស្លឹកឈើជ្រុះរាប់សិបហិកតា នៅក្នុងភូមិមីឡាយ (ឃុំទិញខេ ខេត្តក្វាងង៉ាយ) ក្រៀមស្វិត និងងាប់ជាហ្វូង។ កសិករជាច្រើនប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការបាត់បង់ដំណាំទាំងស្រុង ដោយសារតែដើមស្រូវរបស់ពួកគេ មុនពេលដែលពួកវាអាចលូតលាស់បាន កំពុងត្រូវបាន "ងាប់" ដោយទឹកប្រៃ។  កំណត់ត្រាសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាលំដាប់កំពូលនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។TPO - ដោយមាន GPA 3.98/4.0 លោក Phung Nguyen Ngoc Anh បានក្លាយជាអ្នកទទួលសញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2026។  មេដាយមួយពីបេះដូងរបស់គ្រូបង្រៀន។អស់រយៈពេល ២២ ឆ្នាំមកហើយ លោកស្រី ឡេ ធុយ លីញភឿង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ នៅវិទ្យាល័យង្វៀនឌូ (សង្កាត់ប៊ិញភឿក ខេត្តដុងណៃ) បានបង្រៀនយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ដោយស្ងៀមស្ងាត់តាមរយៈការសរសេរ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាសិស្សជំនាន់ក្រោយៗទៀត។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់គាត់ទើបតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងមេដាយការងារថ្នាក់ទី ៣ ដែលផ្តល់ដោយប្រធានាធិបតីវៀតណាម - ជាកិត្តិយសដ៏មានកិត្យានុភាពដែលបានប្រគល់ជូនគ្រូបង្រៀនដែលលះបង់បេះដូងរបស់គាត់។ |
រីករាយ
ទោះបីជាពួកគេបានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យតែមួយ និងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីតែមួយក្នុងពេលតែមួយក៏ដោយ លោក ធីប និងអ្នកស្រី ដាវ មិនដែលជួបគ្នាទេ។ នៅឆ្នាំ 1974 គ្រូបង្រៀនម្នាក់មកពីសាលាតែមួយ ដែលស្នាក់នៅបន្ទប់ជាមួយអ្នកស្រី ដាវ បានរៀបការជាមួយមិត្តរួមការងារម្នាក់។ បន្ទាប់ពីពិធីមង្គលការ គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានសម្រេចចិត្តផ្ទេរទៅវិទ្យាល័យវិញលីញអេ។ ដើម្បីសម្រួលដល់គូស្វាមីភរិយាថ្មី អ្នកស្រី ដាវ បានស្នើសុំការផ្ទេរជំនួសនាង ហើយវាត្រូវបានអនុម័ត។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលធ្លាប់បង្រៀននៅខេត្តក្វាងទ្រី បានជួបជាមួយអតីតសិស្ស។
នៅថ្ងៃដែលនាងមកដល់សាលាថ្មីរបស់នាង គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដ៏ស្រស់ស្អាតមកពី ខេត្តង៉េអាន នៅតែមានអារម្មណ៍វង្វេងបន្តិច ប៉ុន្តែមិត្តរួមការងារប្រុសម្នាក់មកពីខេត្តក្វាងប៊ិញបានមកស្វាគមន៍នាង និងជួយលើកឥវ៉ាន់របស់នាង។ នៅពេលនោះ ទាំងលោក ធីប និងអ្នកស្រី ដាវ សុទ្ធតែមានប្រាជ្ញាវាងវៃ រស់រវើក និងឆ្លាតវៃ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសជាមន្ត្រីសហជីពយុវជនសាលា។ ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងសហជីពយុវជនរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងទាំងពីរនាក់បានបង្កើតចំណងមិត្តភាពដ៏រឹងមាំ ហើយបានលង់ស្នេហ៍ដោយមិនដឹងខ្លួន។
បន្ទាប់ពីបានណាត់ជួបអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ បើទោះបីជាមានការលើកទឹកចិត្តពីមិត្តរួមការងារក៏ដោយ គ្រួសារទាំងពីរបានប្រឆាំងនឹងទំនាក់ទំនងនេះ។ អ្នកស្រី ដាវ បាននិយាយថា “នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមណាត់ជួប ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងបានជំទាស់ដោយសារតែចម្ងាយភូមិសាស្ត្រ។ គ្រួសាររបស់យើងមានទំហំតូច ដូច្នេះឪពុកម្តាយរបស់យើងចង់ឱ្យយើងរស់នៅជិតគ្នា។ ក្រៅពីនេះ ជីវិតពិតជាលំបាកខ្លាំងណាស់នៅពេលនោះ ហើយបើគ្មានការគាំទ្រពីក្រុមគ្រួសារទេ ឪពុកម្តាយរបស់យើងខ្លាចថាយើងនឹងមិនអាចយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមនានាបានទេ។ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាការសម្រេចចិត្តរបស់យើងត្រឹមត្រូវ យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែង គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងជីវិត ហើយបានយកឈ្នះលើការលំបាកបន្តិចម្តងៗដើម្បីរៀបការ”។
ពិធីមង្គលការរបស់គូស្វាមីភរិយាវ័យក្មេងមួយគូនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាលាដោយផ្ទាល់ក្នុងរចនាបថ "របៀបរស់នៅទំនើប"។ លោក Thiep បានរំលឹកថា "នៅពេលនោះ រដ្ឋបាលសាលាបានប្រមូលផ្តុំគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ឱ្យរុះរើជញ្ជាំងរវាងថ្នាក់រៀនពីរ និងរៀបចំតុ និងកៅអីឡើងវិញ ដើម្បីបង្កើតជាទីកន្លែងសម្រាប់រៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍។ ភ្ញៀវបានយកតែប៊ិច សៀវភៅកត់ត្រា និងកន្សែងជាអំណោយអាពាហ៍ពិពាហ៍។ សិស្សមួយចំនួនក៏បានមកអបអរសាទរជាមួយនឹងអំណោយពីស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេផងដែរ ដូចជាត្រីងៀត ដំឡូងជ្វា និងដំឡូងមី... យើងបានផ្តល់ជូនភ្ញៀវរបស់យើងនូវចាននំខេក និងស្ករគ្រាប់ តែ និងបារីមួយចំនួន។ វាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែខ្ញុំ និងប្រពន្ធខ្ញុំមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅ និងសប្បាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំង"។
នៅឆ្នាំ១៩៧៦ ផងដែរ ខេត្តក្វាងប៊ិញ ខេត្តក្វាងទ្រី និងខេត្តធួធៀនហ្វេ បានរួមបញ្ចូលគ្នាបង្កើតជាខេត្តប៊ិញទ្រីធៀន ហើយគូស្វាមីភរិយាវ័យក្មេងនេះបានផ្លាស់ទៅស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេវិញ ដើម្បីធ្វើការនៅវិទ្យាល័យទៀវៀនហ្វា។ ក្រោយមក លោក ធីប បានក្លាយជានាយកសាលា ដោយធ្វើការនៅវិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងស្រុកទៀវៀនហ្វា និងមិញហ្វាអតីត។ ឥឡូវនេះ គូស្វាមីភរិយានេះមានវ័យចំណាស់ហើយ កូនៗរបស់ពួកគេបានធំឡើង និងទទួលបានជោគជ័យ ប៉ុន្តែនៅពេលណាដែលពួកគេនឹកឃើញដល់ឆ្នាំទាំងនោះដែលធ្វើការនៅក្នុង «ដែនដីភ្លើង» ក្វាងទ្រី ពួកគេនៅតែមានអារម្មណ៍នឹករលឹក និងរំជួលចិត្ត។
សួន វឿង
ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/hanh-phuc-tu-dat-lua-195507.htm
