ការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្ម

ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ យុវជនជំនាន់ក្រោយនៃប្រទេសវៀតណាមជាទូទៅ និងនិស្សិត និងអ្នកហ្វឹកហាត់វិជ្ជាជីវៈនៅទីក្រុងដាណាំងជាពិសេស កំពុងប្រឈមមុខនឹងឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ។

សិស្ស ដាវ ង៉ុក ខាយ ហ័ន មកពីសាលាវិជ្ជាជីវៈ យវៀត កំពុងធ្វើការជាជំនួយការផ្ទះបាយនៅរមណីយដ្ឋាន ទេសចរណ៍ បាណា ហ៊ីល ខណៈពេលកំពុងសិក្សា។ រូបថត៖ NQ

ដើម្បីចូលទៅក្នុង «សង្វៀនសកល» និងអះអាងខ្លួនឯង យុវជនត្រូវការច្រើនជាងចំណេះដឹងសៀវភៅទៅទៀត។ ពួកគេក៏ត្រូវការភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍សកលផងដែរ។

ការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង

ដាវ ង៉ុក ខាយហ័ន ជានិស្សិតជំនាញសិល្បៈធ្វើម្ហូបនៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ យវៀត ត្រូវបានមិត្តភក្តិរបស់គាត់ហៅដោយលេងសើចថា "ក្មេងប្រុសនៅក្នុងផ្ទះបាយ"។ ខណៈពេលដែលមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកពេញនិយមដូចជាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និង សេដ្ឋកិច្ច ដាវ ហ័ន បានសម្រេចចិត្តបន្តអាជីពក្នុងការធ្វើម្ហូប ដែលជាការងារដែលមានទាំងភាពតានតឹង និងពោរពេញដោយឱកាស ជាពិសេសនៅក្នុងទីក្រុងទេសចរណ៍ដូចជាទីក្រុងដាណាំង។

នៅក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៤ ហួន បានចូលរួមកម្មសិក្សានៅរមណីយដ្ឋានទេសចរណ៍បាណាហ៊ីល ហើយគឺជានិស្សិតតែម្នាក់គត់ក្នុងចំណោមនិស្សិត ៣០នាក់ ដែលត្រូវបានជួលជាផ្លូវការជាជំនួយការផ្ទះបាយ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក កាលវិភាគរបស់ហួនកាន់តែមមាញឹកខ្លាំង។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ នាងភ្ញាក់ពីដំណេកនៅម៉ោង ៦ព្រឹក ដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់ភ្នំបាណា ធ្វើការរហូតដល់ម៉ោង ៥ល្ងាច បន្ទាប់មកប្រញាប់ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន មុនពេលចូលរៀនចាប់ពីម៉ោង ៧:៣០យប់ ដល់ម៉ោង ៩យប់។ ដោយបានធ្វើការនៅទីនោះអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ ហួន មិនត្រឹមតែទទួលបានបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈដ៏មានតម្លៃប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរកចំណូលបានប្រហែល ៩លានដុងក្នុងមួយខែ ដោយជួយនាងបង់ថ្លៃសិក្សា និងផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់នាងផងដែរ។

ចំពោះលោក ផាម ក្វាង ញឹត ដែលជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៃផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាំង ) លោកត្រូវបានមិត្តភក្តិ និងគ្រូបង្រៀនរបស់លោកពណ៌នាថាមានស្មារតីជឿនលឿន និងមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបច្ចេកវិទ្យា។ កាលនៅរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ លោកបានរកឃើញការងារក្នុងវិស័យរបស់លោកនៅក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាជប៉ុនមួយដែលមានមូលដ្ឋាននៅទីក្រុងដាណាំង។

ការងាររបស់ខ្ញុំផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍគំរូ AI ដូចជាការសម្គាល់អត្ថបទ chatbots និង AI សម្រាប់កែសម្រួលចលនាលំហាត់។ គម្រោងនីមួយៗតម្រូវឱ្យមានការអត់ធ្មត់ ការគិតឡូជីខល និងជំនាញធ្វើការជាក្រុម។ ដើម្បីឱ្យ AI ដំណើរការបាន អ្នកត្រូវសិក្សាបច្ចេកទេសគណិតវិទ្យា និងរបៀបដំណើរការទិន្នន័យ។ សូម្បីតែកំហុសតូចមួយក៏អាចបណ្តាលឱ្យប្រព័ន្ធទាំងមូលដំណើរការខុសប្រក្រតីបានដែរ។

លោក Nhut បានមានប្រសាសន៍ថា “ទីក្រុងដាណាំងកំពុងស្ថិតនៅលើមាគ៌ាដ៏រឹងមាំមួយនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។ វាអាចយល់បានថានិស្សិតជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ និងសិក្សាស្រាវជ្រាវលើបច្ចេកវិទ្យា AI ព្រោះវិស័យនេះស្របនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ប្រសិនបើទីក្រុងដាណាំងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់អត្ថប្រយោជន៍របស់ខ្លួនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ច្នៃប្រឌិត និងការចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស នោះវាពិតជាអាចបង្កើតទីតាំងរបស់ខ្លួននៅលើផែនទីបច្ចេកវិទ្យាជាតិបាន”។

ឧបករណ៍ថ្មីសម្រាប់សេចក្តីប្រាថ្នានៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។

ត្រឹន ធី ម៉ៃ ទ្រីញ (Tran Thi Mai Trinh) ជានិស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន នៃសាកលវិទ្យាល័យយីតាន់ (Duy Tan) មានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសមិទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់នាង រួមផ្សំជាមួយនឹងស្មារតីស្ម័គ្រចិត្តរបស់នាងចំពោះសហគមន៍។ ក្រៅពីលទ្ធផលសិក្សាដ៏លេចធ្លោរបស់នាង នាងក៏ទទួលបានងារជា "និស្សិតឆ្នើម" និង "និស្សិតកម្រិតខ្ពស់ធ្វើតាមការបង្រៀនរបស់លោកប្រធានហូជីមិញ" នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។

និស្សិត ត្រឹន ធី ម៉ៃ ទ្រីញ មកពីសាកលវិទ្យាល័យ យុយ តឹន ជួយមន្ត្រីនៃសង្កាត់ ឌៀន បាន បាក់ ក្នុងការបង្កើតហត្ថលេខាឌីជីថល។ រូបថត៖ NQ

ក្រៅពីសមិទ្ធផលសិក្សារបស់នាង ទ្រីញ គឺជាឥស្សរជនឈានមុខគេម្នាក់នៅក្នុងចលនាស្ម័គ្រចិត្ត។ ថ្មីៗនេះ នាងបានជួយរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ និងប្រជាជននៅសង្កាត់ឌៀនបានបាក់ ជាមួយនឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ទ្រីញ ក៏ជាអ្នកដឹកនាំក្រុមស្ម័គ្រចិត្ត "ដាណាំងបៃតង" ដោយរៀបចំសកម្មភាពសម្អាតជាប្រចាំនៅលើឧបទ្វីបសើនត្រា ការសម្អាតឆ្នេរ និងកម្មវិធីដើម្បីជួយដល់កុមារដែលមានស្ថានភាពលំបាក។

«ខ្ញុំគិតថាការសិក្សាគឺជារឿងសំខាន់បំផុត ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករៀនតែពីសៀវភៅដោយគ្មានបទពិសោធន៍ អ្នកនឹងវង្វេងផ្លូវខ្លាំងណាស់នៅពេលអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការធ្វើការស្ម័គ្រចិត្តជួយខ្ញុំអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ ទទួលបានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើន និងពង្រីកឱកាសរបស់ខ្ញុំសម្រាប់អនាគត» ទ្រីញ បានបញ្ជាក់។

យោងតាមលោក ង្វៀន ថាញ់ ដាត លេខាធិការសហភាពយុវជននៃសាកលវិទ្យាល័យដាណាង ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ និស្សិតត្រូវបំពាក់ខ្លួនឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារកាន់តែខ្ពស់ឡើង។ ក្រៅពីចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ និស្សិតត្រូវបណ្តុះជំនាញទន់ៗ ដូចជាការទំនាក់ទំនង ការធ្វើការជាក្រុម និងការដោះស្រាយបញ្ហា ព្រមទាំងទទួលបានជំនាញឌីជីថលយ៉ាងសកម្ម ធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងវេទិកាថ្មីៗ។

ភាសាបរទេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជា «គន្លឹះ» ដើម្បីពង្រីកឱកាសការងារ និងចូលទៅក្នុងបរិយាកាសការងារសកលដោយទំនុកចិត្ត។ លើសពីនេះ អាកប្បកិរិយាសកម្ម ឆន្ទៈក្នុងការរៀនសូត្រ និងភាពច្នៃប្រឌិត គឺជាគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពរបស់សិស្ស។

លោក ង្វៀន ថាញ់ដាត បានអះអាងថា «យុវជនជំនាន់ក្រោយគឺជាកម្លាំងស្នូលនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ទីក្រុងសម្រាប់ការកសាងធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ដោយមានភាពស្វាហាប់ ភាពច្នៃប្រឌិត និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ សិស្សនិស្សិតមិនត្រឹមតែជាកម្លាំងបន្ថែមដ៏សំខាន់សម្រាប់ទីផ្សារការងារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងការធ្វើសមាហរណកម្មផងដែរ។ តាមរយៈនេះ ពួកគេរួមចំណែកដល់ការសម្រេចនូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការធ្វើឱ្យទីក្រុងដាណាំងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសេដ្ឋកិច្ចសង្គម អប់រំ និងបច្ចេកវិទ្យានៃតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល និងកណ្តាល»។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/hanh-trang-hoi-nhap-3301233.html