
ការចូលទៅក្នុង "សួនកុមារពិភពលោក" ដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង វ៉ាលីសរបស់យុវជនមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ជំនាញច្នៃប្រឌិត និងជំនាញរួមបញ្ចូលផងដែរ។
ការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង
Dao Ngoc Khai Hoan ជានិស្សិតផ្នែកសិល្បៈធ្វើម្ហូបនៅមហាវិទ្យាល័យអ៊ីតាលី-វៀតណាម ត្រូវបានមិត្តភក្តិរបស់គាត់ហៅលេងសើចថា "ក្មេងប្រុសផ្ទះបាយ"។ ខណៈពេលដែលមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ជ្រើសរើសសិក្សាមុខជំនាញល្បីៗដូចជា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និង សេដ្ឋកិច្ច នោះ Hoan បានសម្រេចចិត្តបន្តអាជីពផ្នែកធ្វើម្ហូប ដែលជាការងារដែលមានភាពតានតឹង និងពោរពេញដោយឱកាស ជាពិសេសនៅទីក្រុងទេសចរណ៍ដូចជា Da Nang។
នៅខែមេសា ឆ្នាំ 2024 លោក Hoan បានចូលរួមក្នុងកម្មសិក្សានៅតំបន់ទេសចរណ៍ Ba Na Hills ហើយជាសិស្សតែម្នាក់គត់ក្នុងចំណោមសិស្ស 30 នាក់ដែលត្រូវបានទទួលយកជាផ្លូវការឱ្យធ្វើការនៅទីនោះជាជំនួយការផ្ទះបាយ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក កាលវិភាគរបស់ Hoan កាន់តែមមាញឹក។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ គាត់ក្រោកពីព្រលឹមនៅម៉ោង ៦ ព្រឹក ដើម្បីធ្វើដំណើរទៅបាណា ធ្វើការរហូតដល់ម៉ោង ៥ ល្ងាច ទើបប្រញាប់ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ដើម្បីមើលរឿងផ្ទាល់ខ្លួន ហើយបន្តចូលថ្នាក់រៀនចាប់ពីម៉ោង ៧ ៈ ៣០ យប់ ដល់ ៩ យប់។ បន្ទាប់ពីធ្វើការអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ លោក Hoan មិនត្រឹមតែប្រមូលបានបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចរកចំណូលបានប្រហែល ៩លានដុង/ខែ ដោយជួយគាត់បង់ថ្លៃសិក្សា និងផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់គាត់។
ចំណែក Pham Quang Nhut ជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៃនាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (University of Danang ) មិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូរបស់គាត់បានបញ្ចេញយោបល់ថា គាត់មានស្មារតីរីកចម្រើន និងមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបច្ចេកវិទ្យា។ ពេលកំពុងអង្គុយក្នុងសាលបង្រៀន គាត់បានរកការងារធ្វើនៅក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាជប៉ុនមួយដែលមានទីស្នាក់ការនៅទីក្រុង Danang ។
ការងាររបស់ខ្ញុំផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគំរូ AI ដូចជាការទទួលស្គាល់អត្ថបទ chatbots ឬ AI សម្រាប់កែសម្រួលចលនាកាយសម្ព័ន្ធ... គម្រោងនីមួយៗទាមទារការអត់ធ្មត់ ការគិតសមហេតុផល និងការងារជាក្រុម។ ដើម្បីឱ្យ AI ដំណើរការបាន យើងត្រូវសិក្សាពីក្បួនដោះស្រាយ និងបច្ចេកទេសដំណើរការទិន្នន័យ ព្រោះកំហុសតូចមួយអាចបណ្តាលឱ្យប្រព័ន្ធទាំងមូលដំណើរការខុសប្រក្រតី។
លោក Nhut បាននិយាយថា “ទីក្រុង Da Nang កំពុងស្ថិតនៅលើដំណើរសមាហរណកម្មដ៏រឹងមាំ។ វាអាចយល់បានថា និស្សិតជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ និងបន្តការសិក្សា AI ពីព្រោះវិស័យនេះសាកសមនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ប្រសិនបើយើងចេះទាញយកប្រយោជន៍ពីធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស នោះ Da Nang អាចបង្កើតជំហររបស់ខ្លួនទាំងស្រុងនៅលើផែនទីបច្ចេកវិទ្យារបស់ប្រទេសទាំងមូល។
វ៉ាលីថ្មីសម្រាប់សេចក្តីប្រាថ្នារួមបញ្ចូល
Tran Thi Mai Trinh មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានស្ងើចសរសើរចំពោះលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អរបស់នាង និងស្មារតីស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់សហគមន៍។ បន្ថែមពីលើលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អរបស់នាង នាងក៏ទទួលបានពានរង្វាន់ជា "សិស្សល្អទាំង 5" និង "សិស្សកម្រិតខ្ពស់ដែលធ្វើតាមការបង្រៀនរបស់ពូហូ" នៅកម្រិតសាលា។
រួមជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់នាង Trinh គឺជាមុខមាត់ធម្មតានៃចលនាស្ម័គ្រចិត្ត។ ថ្មីៗនេះ លោកស្រីបានចូលរួមគាំទ្ររដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជនក្នុងវួដ Dien Ban Bac ក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ លោក Trinh ក៏ជាអ្នកដឹកនាំក្រុមស្ម័គ្រចិត្ត "Green Da Nang" ជាទៀងទាត់រៀបចំការប្រមូលសំរាមនៅឧបទ្វីប Son Tra សម្អាតឆ្នេរ និងកម្មវិធីគាំទ្រដល់កុមារជួបការលំបាក។
“ខ្ញុំគិតថាការសិក្សាគឺជារឿងសំខាន់បំផុត ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករៀនតែពីសៀវភៅដោយគ្មានបទពិសោធន៍ អ្នកនឹងមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការស្ម័គ្រចិត្តជួយខ្ញុំឱ្យពង្រឹងជំនាញទន់របស់ខ្ញុំ ទទួលបានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើន និងបើកឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់អនាគត។
យោងតាមលោក Nguyen Thanh Dat លេខាសម្ព័ន្ធយុវជននៃសាកលវិទ្យាល័យ Da Nang បានឲ្យដឹងថា ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ និស្សិតត្រូវបំពាក់ដោយចំណេះដឹងទូលំទូលាយ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារដែលកំពុងកើនឡើង។ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំ សិស្សត្រូវអនុវត្តជំនាញទន់ដូចជាការទំនាក់ទំនង ការធ្វើការងារជាក្រុម ការដោះស្រាយបញ្ហា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បំពាក់ខ្លួនពួកគេយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងជំនាញឌីជីថល ជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា និងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងវេទិកាថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ភាសាបរទេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជា “គន្លឹះ” ក្នុងការពង្រីកឱកាសការងារ និងការចូលទៅក្នុងបរិយាកាសការងារជាសាកលប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ លើសពីនេះ ស្មារតីនៃការសិក្សា អាកប្បកិរិយារៀនសូត្រ និងការច្នៃប្រឌិត គឺជាគុណសម្បត្តិដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព។
“យុវជនគឺជាកម្លាំងស្នូលក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រកសាងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដោយភាពស្វាហាប់ ភាពច្នៃប្រឌិត និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែជាប្រភពបន្ថែមដ៏សំខាន់សម្រាប់ទីផ្សារការងារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការបង្កើតថ្មី និងសមាហរណកម្មផងដែរ។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/hanh-trang-hoi-nhap-3301233.html
Kommentar (0)