GS. TS លោក Huynh Van Son ជឿជាក់ថា ខែធ្វើសកម្មភាពសម្រាប់កុមារមិនត្រឹមតែជាឱកាសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តោតសំខាន់លើការជំរុញការតភ្ជាប់ ការបន្ត ការថែទាំ និងពង្រីកដើម្បីឆ្ពោះទៅរកគោលដៅការងារសម្រាប់កុមារ។ (រូបថត CGCC) |
គោលបំណងសម្រាប់កុមារ
ប្រធានបទនៃខែនៃសកម្មភាពសម្រាប់កុមារឆ្នាំ 2025 គឺ "ការផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសម្រាប់កុមារ" ដែលមិនត្រឹមតែជាការអំពាវនាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពជាក់ស្តែងផងដែរ។ នៅពេលដែលសង្គមដាក់កុមារជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព រាល់គោលនយោបាយ ផែនការ ឬសកម្មភាពត្រូវគិតគូរពីផលប្រយោជន៍ សុវត្ថិភាព និងសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ។
ការដាក់កុមារជាដំបូងមានន័យថា ការវិនិយោគលើ ការអប់រំ សុខភាព និងការការពារពីអំពើហឹង្សា ការរំលោភបំពាន និងអយុត្តិធ៌ម ដើម្បីឱ្យកុមារគ្រប់រូបអាចលូតលាស់បាន ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល។ នេះជាសារមួយមិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកធ្វើគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់សង្គមទាំងមូលថា កុមារមិនត្រឹមតែជាអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នដែលត្រូវវិនិយោគ និងការពារនៅថ្ងៃនេះ។
ខែនៃសកម្មភាពសម្រាប់កុមារ មិនត្រឹមតែជាឱកាសមួយសម្រាប់ការប្រមូលផ្តុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការគូសបញ្ជាក់ផងដែរ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង រក្សា និងផ្សព្វផ្សាយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរសម្រាប់បរិយាកាសរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព យុត្តិធម៌ និងក្ដីស្រឡាញ់សម្រាប់កុមារ។
|
ព័ត៌មានដែលទាក់ទង |
នៅក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ននៃការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន និងសម្ពាធសង្គម មានធនធានបីដែលត្រូវការអាទិភាពពិសេស៖ ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាព ប្រព័ន្ធគាំទ្រផ្លូវចិត្ត និងការអប់រំ និងគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់កុមារ។
ជាពិសេស សម្រាប់ក្រុមងាយរងគ្រោះ ដូចជាកុមារពិការ នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ឬរងផលប៉ះពាល់ដោយការលែងលះ ឬអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ការទទួលបានសេវាថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការអប់រំសមស្របគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។
យើងមិនអាចត្រឹមតែវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរូបវន្ត ហើយបំភ្លេចមនុស្សនោះទេ គឺក្រុមបុគ្គលិកសង្គម អ្នកអប់រំ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានសមត្ថភាព និងឧទ្ទិសដល់កុមារ ជាពិសេសកុមារដែលជួបការលំបាក ឬងាយរងគ្រោះ។
ដំណោះស្រាយជាច្រើនត្រូវការសកម្មភាព ប៉ុន្តែក៏ត្រូវការការពិចារណា និងការវាយតម្លៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការបែងចែកថវិកា ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ ប្រសិទ្ធភាព និងលទ្ធភាព ដូច្នេះកុមារទាំងអស់មិនថាស្ថិតក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ មានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។
សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត ការការពារ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការចូលរួមរបស់កុមារវៀតណាមបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន ហើយនេះគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏សំខាន់របស់សង្គមទាំងមូល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតមួយគឺការខ្វះការតម្រឹម និងការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលវែងក្នុងចំណោមភាគីពាក់ព័ន្ធ។ នៅកន្លែងជាច្រើន "សម្រាប់កុមារ" បានឈប់ត្រឹមចលនា ឬការបង្ហាញបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ខណៈពេលដែលការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅតែខ្ចាត់ខ្ចាយ និងជាផ្លូវការ។ លើសពីនេះ ការយល់ដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់អំពីសិទ្ធិកុមារក្នុងចំណោមគ្រួសារមួយចំនួន គ្រូបង្រៀន និងសូម្បីតែមន្ត្រីការពារកុមារក៏ត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។
យើងកំពុងខ្វះការរួមបញ្ចូលនៃការថែទាំរាងកាយ ផ្លូវចិត្ត ការអប់រំ និងការការពារទៅក្នុងប្រព័ន្ធគាំទ្រដែលស្របគ្នាសម្រាប់កុមារ។ ការមិនអើពើនឹងចិត្តវិទ្យាសាលា និងចិត្តវិទ្យាគ្រួសារ បណ្តាលឱ្យកុមារជាច្រើនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពរបួសដោយមិនត្រូវបានគេរកឃើញ ឬធ្វើអន្តរាគមន៍ទាន់ពេលវេលា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ឧបសគ្គក្នុងការទទួលស្គាល់ ជាពិសេសការទទួលយកតម្រូវការ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ក៏ដូចជាការគ្រប់គ្រងការផ្លាស់ប្តូរជាមួយកុមារ នៅតែមានច្រើននៅឡើយ។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សសាលាមត្តេយ្យ Sao Sang (Thanh Xuan, Hanoi )។ (រូបថត៖ Nguyen Trang) |
ស្រឡាញ់កូនមិនត្រឹមតែដោយពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ
កុមារគឺជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ ការធ្វើដំណើរដើម្បីការពារ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ពួកគេទាមទារឱ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពីគ្រប់ភាគី។ គ្រួសារគឺជាជំនួយដំបូងដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ និងសន្តិសុខផ្លូវចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ឪពុកម្តាយខ្លួនឯងត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីអនុវត្តសិទ្ធិកុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
អាជីវកម្មអាចចូលរួមចំណែកតាមរយៈកម្មវិធីទំនួលខុសត្រូវសង្គមមិនត្រឹមតែតាមរយៈការផ្តល់មូលនិធិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតាមរយៈការបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ សុវត្ថិភាព ការផ្តល់អាហារូបករណ៍ ឬការវិនិយោគលើគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ។ កុមារគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាធនធានមនុស្សរយៈពេលវែង ហើយមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអត្ថិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីវកម្មពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា។
សហគមន៍ ជាពិសេសអង្គការមហាជន ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការត្រួតពិនិត្យ ការគាំទ្រ និងការរកឃើញឱ្យបានទាន់ពេលវេលានូវហានិភ័យនៃគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរួបរួម និងការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលវែង យើងនឹងបង្កើត "ប្រព័ន្ធអេកូចិញ្ចឹមកូន" កាន់តែមានសុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌ជាងមុន។
គំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលខ្ញុំពេញចិត្តគឺការអនុវត្ត "បន្ទប់ប្រឹក្សាសាលា" នៅក្នុងសាលាមួយចំនួនដែលសិស្សទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកចិត្តសាស្រ្តពីក្រុមអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាព។ គំរូនេះមិនត្រឹមតែជួយរកឃើញបញ្ហាអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ទាន់ពេលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើរតួជាស្ពានរវាងសាលារៀន-គ្រួសារ-សង្គមក្នុងដំណើរការផ្តល់ការគាំទ្រដ៏ទូលំទូលាយដល់កុមារ។
សកម្មភាពដូចជា “Children Speak – Adults Listen Day” ឬកម្មវិធីទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មស្តីពីការការពារការរំលោភបំពាន និងការសម្លុតនៅសាលា ក៏រួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានក្នុងការយល់ដឹង និងសកម្មភាពនៅក្នុងសហគមន៍ផងដែរ។
វាជារឿងសំខាន់ដែលគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនេះមិនឈប់នៅកម្រិតតូចមួយទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវពង្រីក និងសម្របទៅតាមតំបន់នីមួយៗ ក្រុមអាយុ និងលក្ខណៈរបស់កុមារ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវបន្តការច្នៃប្រឌិត ដើម្បីឲ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយកុមារ បង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីឱ្យពួកគេចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងប្រកបដោយអត្ថន័យ។
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមនុស្សពេញវ័យគ្រប់រូប ពីឪពុកម្តាយ ដល់គ្រូបង្រៀន ពីអ្នកដឹកនាំ ឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត អាចក្លាយជា "មិត្តធំ" របស់កុមារ។ ដើម្បីធ្វើបែបនេះបាន យើងត្រូវចេះស្តាប់ ទុកអាត្មារបស់យើង ពេលមើល គិត ជជែកជាមួយ អប់រំ និងការពារកុមារ។
កុំគ្រាន់តែស្រឡាញ់កូនដោយពាក្យសម្ដី បង្ហាញវាដោយសកម្មភាព៖ ស្តាប់កាន់តែច្រើន អត់ធ្មត់ យុត្តិធម៌ និងដឹកនាំដោយគំរូដោយសប្បុរស។ ពីព្រោះពេលខ្លះ ការមើលការយល់ចិត្ត ការចាប់ដៃលើកទឹកចិត្ត ឬឱកាសសិក្សាដែលយើងផ្តល់ឱ្យកុមារ គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់កុមារ។
ដំណើរនៃការការពារ និងអភិវឌ្ឍកុមារ មិនមែនជាទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាបេសកកម្មនៃសង្គមស៊ីវិល័យ និងមនុស្សធម៌។ នោះក៏ជារបៀបដែលយើងសាបព្រួសសុភមង្គលយូរអង្វែងសម្រាប់អនាគតរបស់ប្រទេស។
ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html
Kommentar (0)