សិស្សថ្នាក់ទី១២ មុនប្រឡងលើកទី១ ក្រោមកម្មវិធីថ្មី។

ក្នុងនាមជាសិស្សជំនាន់ទី 1 ដែលត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើនបានចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជា "ជំនាន់ត្រួសត្រាយ" នៅពេលប្រឈមមុខនឹងការប្រែប្រួល និងការប្រែប្រួលជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើន។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំការប្រឡងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 (កម្មវិធីថ្មី) ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៃរចនាសម្ព័ន្ធសំណួរប្រឡង និងរបៀបជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា។ នេះក៏ជាឆ្នាំដំបូងដែរ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនអនុញ្ញាតឱ្យសាកលវិទ្យាល័យពិចារណាការចូលរៀនដំបូងឡើយ និងតម្រូវឱ្យបំប្លែងពិន្ទុគ្រប់វិធីទៅជាមាត្រដ្ឋានរួម ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បានដាក់ចេញបទប្បញ្ញត្តិថ្មីជាច្រើនទៀត ដើម្បីធានាបាននូវការចូលរៀនដោយយុត្តិធម៌។

បេក្ខជន​ចូលរួម​ការ​ប្រឡង​វាយ​តម្លៃ​សមត្ថភាព (ជុំ​ទី​២) នៃ​សាកល​វិទ្យាល័យ​ជាតិ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ នៅ​ព្រឹក​ម្សិលមិញ (១ មិថុនា)

រូបថត៖ NHAT THINH

តេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ៖ បេក្ខជនជាង 70% បានធ្វើតេស្តទាំងពីរ

នាព្រឹកថ្ងៃទី 1 មិថុនា បេក្ខជនជាង 90.000 នាក់បានចូលប្រឡងជុំទី 2 នៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពសកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងតំបន់ចំនួន 11 រួមមាន៖ Hue, Binh Dinh, Khanh Hoa, Dak Lak, Lam Dong, Ho Chi Minh City, Binh Duong, Dong Nai, Ba Ria-Vung Tau និង Tiang Giang ។ គួរកត់សម្គាល់ថាបេក្ខជនជាង 70% ដែលជាប់ជុំទី 1 នៅតែចុះឈ្មោះដើម្បីចូលរួមជុំទីពីរដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ពួកគេ។

យោងតាមការសង្កេតរបស់អ្នកសារព័ត៌មាន Thanh Nien នៅកន្លែងប្រឡងនៅទីក្រុងហូជីមិញ បេក្ខជនភាគច្រើនបានបញ្ចេញមតិថា ការប្រឡងជុំទីពីរគឺ "ងាយស្រួលជាង" ជាងជុំទីមួយនៅចុងខែមីនា។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Chinh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានឲ្យដឹងថា លទ្ធផលប្រឡងជុំទី២ នឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា។

នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន 111 ដែលពិចារណាលើពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។

ហាអាញ់

"ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀននៅចុងខែមីនា។ នេះធ្វើឱ្យយើងតែងតែភ័យ។ ខ្ញុំបានទទួលពិន្ទុ IELTS 8.0 ដែលជាពិន្ទុលើសពី 100 លើការប្រលង HSA របស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែភ័យខ្លាចក្នុងការបរាជ័យមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត" HM ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ។

" សម្ពាធច្រើន"

HM បាននិយាយថា នៅក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ នាងនៅតែផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមិនសម្រាក។ សិស្សស្រីរូបនេះជឿថានេះជាវិធីសាស្រ្ត "សំខាន់ខ្លាំងណាស់" ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយបេក្ខជនផ្សេងទៀត ក្នុងករណីដែលពិន្ទុ HSA "មិនខ្ពស់ដូចការរំពឹងទុក" បន្ទាប់ពីការប្រែចិត្តជឿ។ លោក M. ចែករំលែកថា “សូម្បីតែមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំដែលមានគម្រោងទៅសិក្សានៅបរទេសក៏កំពុងសិក្សាយ៉ាងលំបាកដែរ ព្រោះខ្ញុំបានឮថាប្រទេសនានាកំពុងពិចារណាទិដ្ឋាការតឹងរ៉ឹងជាងកាលពីមុន”។

ចែករំលែកនូវមនោសញ្ចេតនារបស់ M. សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើនបានបង្ហាញពីកង្វល់របស់ពួកគេនៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមអំពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ និស្សិតម្នាក់ទៀតបានសារភាពថា "សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរផែនការចូលរៀនរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែប្រកាសពួកគេនៅក្នុងខែឧសភា ឬខែមិថុនា ដែលបណ្តាលឱ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង" ។

ដោយទើបតែបានបញ្ចប់ការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១ ខែមិថុនា សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃវិទ្យាល័យ Luong The Vinh (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានសារភាពថា គាត់នៅតែមិនយល់ច្បាស់ពីការបំប្លែងលទ្ធផលពីការប្រឡងនេះទៅកម្រិតទូទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Tam ជឿជាក់ថាសាកលវិទ្យាល័យនឹងស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលមានប្រយោជន៍ និងយុត្តិធម៌បំផុតសម្រាប់បេក្ខជន ព្រោះនេះគឺជាការប្រឡងដ៏សំខាន់មួយមុនពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានបេក្ខជនចូលរួមច្រើន។

Tam និងបេក្ខជនជាង 67,000 នាក់ផ្សេងទៀតនៅភាគខាងត្បូងបានចុះឈ្មោះដើម្បីប្រឡងជុំទីពីរនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពបន្ទាប់ពីបានប្រឡងជុំទីមួយ។ ឆ្នាំ​នេះ​ចំនួន​បេក្ខជន​ប្រឡង​ជាប់​ជុំ​ទី​២​ក៏​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ដែរ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ប្រឡង។ លោក Tam បានពន្យល់ថា "តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលគឺ បេក្ខជនខ្លាចការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងជាលើកដំបូងក្រោមកម្មវិធីថ្មី ដូច្នេះពួកគេចង់មានវិធីសាស្ត្របម្រុងទុកបន្ថែមសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ"។

" ស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់គឺថ្មី"

Nguyen Minh Hang សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted (HCMC) បាននិយាយថា នាងនិងមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងគឺជា "ជំនាន់ត្រួសត្រាយ" មិនត្រឹមតែនៅក្នុងកម្មវិធីថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងសាលារបស់នាងផងដែរ ព្រោះនេះជាឆ្នាំដំបូងដែលសាលាបានផ្លាស់ប្តូរឯកសណ្ឋានទៅជាពណ៌ភ្លឺជាង។ និស្សិត​ស្រី​រូប​នេះ​បាន​ចែក​រំលែក​ថា៖ «នេះ​ជា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​បើក​ជំពូក​ថ្មី​ដែល​ភ្លឺ​ស្វាង​ដោយ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត»។

មកទល់ពេលនេះ ខ្ញុំនៅតែចូលចិត្តកម្មវិធីថ្មី ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំស្រលាញ់ មិនចាំបាច់ "សិក្សាដោយលំអៀង" ដូចនៅសាលាមធ្យមសិក្សាទៀតទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បារម្ភពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដែរ ព្រោះខ្ញុំមិនអាចពឹងផ្អែកលើគំរូពីមុនបានឡើយ។ សាលាខ្ញុំចង់ដាក់ឱ្យអនុវត្តតែគម្រោងចូលរៀននៅដើមខែឧសភា យឺតជាងរាល់ឆ្នាំ" ហង្ស បាននិយាយ។

ដោយយល់ស្រប កុមារា Kieu Minh Tri សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai (HCMC) បាននិយាយថា វាមានការតានតឹងបន្តិចក្នុងការក្លាយជា "ជំនាន់ត្រួសត្រាយ" ពីព្រោះអ្វីៗស្ទើរតែទាំងអស់គឺថ្មី ហើយ "ខ្ញុំត្រូវរៀនពីរបៀបដើម្បីរស់ដោយខ្លួនឯង"។ "ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះរឿងនោះ ខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងបង្កើតផ្លូវដែលសាកសមបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ។ យើងលែងសិក្សាដើម្បីទន្ទេញ ឬដើម្បីទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវលើការធ្វើតេស្ត ប៉ុន្តែរៀនទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯងពីចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់" Tri បានចែករំលែក។

សិស្សប្រុសរូបនេះបន្តថា “ដោយសារយើងជាក្រុមទី១ យើងជួបប្រទះនឹងការលំបាកជាច្រើន ដូចជាមិនមានឯកសារគ្រប់គ្រាន់ រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងមិនច្បាស់លាស់ ហើយគ្រូត្រូវ “បង្រៀន និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងពេលតែមួយ” ប៉ុន្តែដោយសារយើងរៀនចេះបត់បែន សិក្សាដោយខ្លួនឯង និងបញ្ចេញមតិបានកាន់តែក្លាហានជាងមុនទៅទៀត។

នៅ​សប្តាហ៍​ចុងក្រោយ​មុន​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ លោក ទ្រី បាន​ចែករំលែក​ថា លោក​មិន​បារម្ភ​ពេក​ទេ។ បច្ចុប្បន្នគាត់កំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងដែលគាត់បានរៀនក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមក ដោយមិនផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាទៀតទេ ប៉ុន្តែមើលទៅកន្លែងណាខុស កន្លែងណាដែលគាត់មានចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹងដើម្បីបង្រួបបង្រួមបន្ថែមទៀត។ លោក Tri បានបន្ថែមថា "គ្រួសាររបស់ខ្ញុំក៏កំណត់ការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមរបស់ខ្ញុំផងដែរ កំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់ ហើយនៅពេលប្រើប្រាស់វា ត្រូវតែមានគោលបំណងច្បាស់លាស់ ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដែលមិនចាំបាច់..." លោក Tri បានបន្ថែម។

Bao Phuong សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅទីក្រុង Nha Trang (Khanh Hoa) បាននិយាយថា ក្រៅពីការពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជាវប្បធម៍ នាងក៏កំពុងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈ ដើម្បីត្រៀមប្រលងសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មទីក្រុងហូជីមិញនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា "ផ្ទាល់ខ្លួនខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាកម្មវិធីថ្មីនេះជួយឱ្យខ្ញុំមានពេលច្រើនក្នុងការស្វែងយល់ពីចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំកាន់តែល្អ និងមានការត្រៀមលក្ខណៈល្អបំផុតដោយមិនចាំបាច់ផ្សព្វផ្សាយទៅប្រឡងលើមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍"។

សិស្សថ្នាក់ទី១២ឆ្នាំនេះ គឺជាបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។

រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច

តើ​អ្វី​ដែល​គ្រូ​ណែនាំ?

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់សិស្ស លោក Nguyen Van Ba ​​នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai (HCMC) បានណែនាំសិស្សានុសិស្សឱ្យសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ធ្វើសំណួរ និងឯកសារប្រឡងជាច្រើនប្រភេទស្របតាមរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរៀនបែងចែកពេលវេលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ លោកបានណែនាំថា "ការធ្វើតេស្តនេះសង្កត់ធ្ងន់លើសមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិតពិតជាមួយនឹង 40% នៃសំណួរនៅកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់, 30% នៃការយល់ដឹងនិង 30% នៃការអនុវត្ត។ សិស្សអាចសួរគ្រូប្រធានបទរបស់ពួកគេសម្រាប់ការណែនាំបន្ថែមអំពីរបៀបអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវ" ។

លោក បា ក៏ជឿជាក់ថា ក្រៅពីការសិក្សា សិស្សានុសិស្សត្រូវផ្តោតលើរបៀបរស់នៅបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ធានាបាននូវការគេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ អាហាររូបត្ថម្ភមានតុល្យភាព និងរក្សាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តឱ្យស្ថិតស្ថេរ។ លោកបានបន្ថែមថា "អ្នកគួរតែបង្កើតការសម្រាក ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលអ្នកចូលចិត្ត និងរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ ដើម្បីជៀសវាងសម្ពាធខ្លាំងពេក។ ចងចាំថាត្រូវរៀបចំសម្ភារៈការិយាល័យឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងជឿជាក់លើសមត្ថភាពរបស់អ្នក"។

ចំណុច​ថ្មី​មួយ​នៃ​ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​នេះ គឺ​សម្ភារៈ​ប្រឡង​នឹង​លែង​មាន​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា​ដូច​ឆ្នាំ​មុនៗ​ទៀត​ហើយ។ លោកគ្រូ Tran Ha Phuong គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Luong Dinh Cua (ទីក្រុង Can Tho) បានព្រមានបេក្ខជនមិនត្រូវ "រៀនដោយបេះដូង" ប្រភេទណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងយល់ពីលក្ខណៈនៃប្រភេទនីមួយៗ ជាពិសេសប្រភេទដែលបង្រៀនក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី 12 ។ អ្នកស្រី ភឿង បាន​បន្ត​ថា​៖ «​លើស​ពី​នេះ​ទៀត អ្នក​គួរ​យល់​ពី​រចនាសម្ព័ន្ធ​នៃ​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ។

ជាមួយគ្នានេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក៏បានណែនាំដល់បេក្ខជនទាំងអស់ ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើគោលគំនិត ពាក្យគន្លឹះ សំណួរ និងវិធីសួរក្នុងផ្នែកអាន និងប្រវែង និងប្រភេទនៃផ្នែកសរសេរ។ អ្នកស្រី ភឿង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "អ្នកត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសារព័ត៌មាន ព័ត៌មានសង្គម ដើម្បីឱ្យកាន់តែមានចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងជាក់ស្តែង ដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់អត្ថបទរបស់អ្នក។ លើសពីនេះ បេក្ខជនត្រូវអានសៀវភៅសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ពិនិត្យតាមការណែនាំរបស់គ្រូក្នុងថ្នាក់ និងដោះស្រាយបញ្ហាជាប្រចាំ តាមដានពេលវេលា និងមើលសំណួរប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត"។

«ជឿជាក់លើខ្លួនឯង ហើយផ្ដោតលើការប្រឡង ដោយរៀបចំកាលវិភាគឲ្យបានល្អិតល្អន់ លើសពីនេះត្រូវចាំថា មានសុខភាពល្អ ស្មារតីសុខស្រួល និងរក្សាការតាំងចិត្ត នោះគោលដៅ និងក្ដីសុបិនណាមួយនឹងក្លាយជាការពិត។ សូមចងចាំថា សង្គម សាលារៀន ក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភ័ក្តិទាំងអស់នឹងតែងតែគាំទ្រអ្នកក្នុងដំណើរប្រឡងនាពេលខាងមុខ»។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-12-truoc-ky-thi-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-185250601222603462.htm