បំផុសស្មារតី នៃការ ច្នៃប្រឌិត
ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក វិស័យ អប់រំ Hung Yen បានយល់យ៉ាងម៉ត់ចត់នូវការណែនាំ និងដំណោះស្រាយរបស់បក្ស ច្បាប់របស់រដ្ឋ និងឯកសារណែនាំគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យលើការងារត្រាប់តាម និងរង្វាន់។
ចលនាត្រូវបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយពាសពេញឧស្សាហកម្មដូចជា "បង្រៀនបានល្អ រៀនបានល្អ" "ការច្នៃប្រឌិត និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងការរៀន", "សាលាមិត្តភាព សិស្សសកម្ម", "ការកសាងពណ៌បៃតង - ស្អាត - ស្រស់ស្អាត - សាលារៀន និងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយសុវត្ថិភាព" ដែលភ្ជាប់ជាមួយយុទ្ធនាការ "វិន័យ សេចក្តីស្រឡាញ់ ការទទួលខុសត្រូវ" "ទាំងអស់សម្រាប់សាលាសន្តិភាព - សម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាទីស្រឡាញ់" - គំរូនៃសីលធម៌ ភាពច្នៃប្រឌិត "...

នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Dinh Du (ឃុំ Nhu Quynh) គ្រូបង្រៀន Do Tien Dat បានផ្សព្វផ្សាយនូវចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រដល់សិស្សតាមរយៈការច្នៃប្រឌិត និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ក្នុងគ្រប់មេរៀន។
បើតាមលោក ដេត គណិតវិទ្យាចាត់ទុកថាស្ងួត និងពិបាកយល់។ ដើម្បីឱ្យសិស្សស្រូបយកមេរៀនបានលឿន និងទទួលបានចំណេះដឹងល្អបំផុត ពួកគេត្រូវតែមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិតជានិច្ចក្នុងការបង្រៀន។ បើគេចង់ «បញ្ឆេះភ្លើង» ក្នុងសិស្សខ្លួនឯង ត្រូវតែមាន «ភ្លើង» ភ្លើងនៃតណ្ហា ភ្លើងនៃចំណេះដឹង ភ្លើងនៃស្នេហា។
ក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់គាត់ លោក ដេត មានប្រធានបទច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដូចជា៖ ការទាញយកបញ្ហាធរណីមាត្រថ្នាក់ទី៩ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាព និងជំនាញការគិតរបស់សិស្ស។ ណែនាំសិស្សឱ្យវិភាគបញ្ហា ដើម្បីរកវិធីគូសបន្ទាត់ជំនួយ ដើម្បីបញ្ជាក់រូបមន្តធរណីមាត្រ... អរគុណដែលថា គុណភាពនៃគណិតវិទ្យាក្នុងថ្នាក់ដែលគាត់ទទួលបន្ទុកតែងតែទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។
លោកគ្រូ Do Tien Dat មានកិត្តិយសណាស់ដែលបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រ ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំពោះស្នាដៃឆ្នើមរបស់គាត់ក្នុងចលនាត្រាប់តាម "ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងការរៀន"។
ដូចគ្នាដែរ នៅវិទ្យាល័យ Van Giang ចលនាត្រាប់តាមបានជំរុញស្មារតីច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាតែងតែសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ដោយប្រើកម្មវិធីក្នុងការបង្រៀនដើម្បីឱ្យមានការបង្រៀនដ៏ទាក់ទាញ និងមានប្រសិទ្ធភាព។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបើកចំហយ៉ាងសកម្មដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ និងស្គាល់ពីការងារស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងមានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងស្រាវជ្រាវ។

លោកស្រី Nguyen Thi Hong Ngan នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ចលនាត្រាប់តាមគឺជាកម្លាំងជំរុញឱ្យគ្រូបង្រៀនអនុវត្តឥតឈប់ឈរ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេ និងស្វែងរកវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ។ សិស្សកាន់តែសកម្ម និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀន។ នេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។
សាលាតែងតែផ្តោតទៅលើការច្នៃប្រឌិតការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវដំណើរការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺស្មារតីនៃមិត្តភាពរបស់គ្រូនីមួយៗ ដោយជឿជាក់ថា "មេរៀននីមួយៗគឺជាឱកាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងរីកចម្រើន"។
ភស្តុតាងនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 សិស្សរបស់សាលាបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 32 ក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត អត្រាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឈានដល់ 100%; សិស្ស 1 នាក់ជាគ្រូបង្វឹកនៃការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យខេត្ត Hung Yen; សិស្សចំនួន 20 នាក់ទទួលបានពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 3 ដែលមានពិន្ទុ 27 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។
ការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ
ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិបានទទួលការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានពីកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់វិស័យអប់រំរបស់ Hung Yen ដើម្បីឈានទៅមុខ។
មកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្ត Hung Yen ទាំងមូលមានសាលារៀនចំនួន 1,065/1,217 ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ កើនឡើងជាង 400 សាលា បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2020។ អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងគឺ 95.31% កើនឡើង 25% បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2020។
ក្នុងឆ្នាំ 2021 - 2025 សិស្សចំនួន 440 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ រួមទាំងរង្វាន់អន្តរជាតិផងដែរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យសម្រេចបានអត្រាជាមធ្យមជាង ៩៩%។
គុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង បង្កើតឱ្យមានតុល្យភាពក្នុងលក្ខណៈខ្នាត និងប្រភេទ ហើយប្រសិទ្ធភាពត្រូវបានពង្រឹងឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារ។

ថ្លែងក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hung Yen Ha Thi Thu Phuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការត្រាប់តាមស្នេហាជាតិមិនមែនជាពាក្យស្លោកទេ ប៉ុន្តែជាសកម្មភាពជាក់លាក់ ការខិតខំប្រឹងប្រែងប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រូ និងសិស្សម្នាក់ៗ។
ការអនុវត្តបានបង្ហាញថាចលនាត្រាប់តាមបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយពាសពេញឧស្សាហកម្មនេះ ជំរុញស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់និស្សិតក្នុងការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
សូមអរគុណដល់នោះ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានជម្នះការលំបាក លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដែលបានអនុវត្ត ការធ្វើតេស្តច្នៃប្រឌិត និងការវាយតម្លៃ។ បានរៀបចំការប្រកួតជាច្រើន សន្និសីទបង្រៀន និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។
គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានសិក្សាដោយខ្លួនឯងយ៉ាងសកម្ម កែលម្អខ្លួនឯង ធ្វើការស្រាវជ្រាវបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន។
ស្ថាប័នអប់រំក៏បានបង្កើតចលនាទៅជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលសមស្របនឹងការអនុវត្ត ភ្ជាប់ជាមួយនឹងការឃោសនា ការរកឃើញ និងការចម្លងគំរូធម្មតាកម្រិតខ្ពស់ បង្កើតថាមពលផ្សព្វផ្សាយដ៏រឹងមាំ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/phong-trao-thi-dua-tao-dong-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post750558.html
Kommentar (0)