សិក្ខាសាលា “EMI ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា៖ បញ្ហាប្រឈម និងនវានុវត្តន៍”

នៅរសៀលថ្ងៃទី 29 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026 នៅទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់ខ្លួន បណ្ឌិត្យសភាធនាគារវៀតណាម (BAV) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រមួយដែលមានចំណងជើងថា “EMI ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា៖ បញ្ហាប្រឈម និងនវានុវត្តន៍” ដោយទាក់ទាញការចូលរួមពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញដែលចាប់អារម្មណ៍លើដំណោះស្រាយដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាឯកទេសជាភាសាអង់គ្លេស។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទ

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីលោកសាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ផាម ធី ហ័ងអាញ - នាយិការងនៃបណ្ឌិត្យសភា; ថ្នាក់ដឹកនាំ សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស; និងតំណាងមកពីអង្គភាពផ្សេងៗ សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍។ ជាពិសេស សិក្ខាសាលានេះរួមមានភ្ញៀវកិត្តិយសពិសេស៖ លោកសាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ផាម ធី ថាញ់ ធុយ - ប្រធានមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស សម្រាប់សេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ; និងលោកស្រីបណ្ឌិត ដាំង ធី មិញ តាំ - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស សាលាភាសាបរទេស និងទេសចរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយ។

លោកស្រីសាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ផាម ធី ហ័ងអាញ នាយិការងនៃបណ្ឌិត្យសភា បានថ្លែងសុន្ទរកថាបើកសិក្ខាសាលា។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើកសិក្ខាសាលា លោកស្រីសាស្ត្រាចារ្យរង ផាម ធី ហ័ងអាញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងអន្តរជាតិូបនីយកម្មនៃ ការអប់រំ កម្រិតឧត្តមសិក្សា ការអនុវត្តវគ្គសិក្សាឯកទេសដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ឬ EMI កំពុងក្លាយជានិន្នាការសំខាន់មួយនៅតាមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើន។ យោងតាមអនុប្រធានបណ្ឌិត្យសភា EMI មិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្ស ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងបង្កើនគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

សិក្ខាសាលានេះបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិបទនៃគោលនយោបាយអប់រំរបស់ប្រទេសវៀតណាម ដែលសង្កត់ធ្ងន់កាន់តែខ្លាំងឡើងលើតួនាទីរបស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលារៀន។ សេចក្តីសម្រេចលេខ 2371/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានអនុម័តគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនក្នុងដំណាក់កាល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045"។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានកំណត់គោលដៅសម្រាប់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ដើម្បីអភិវឌ្ឍបរិយាកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ក្នុងការបង្រៀនវគ្គសិក្សា ម៉ូឌុល និងឥណទាន ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ និងដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាទៅជាសសរស្តម្ភឈានមុខគេនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនិយាយភាសាអង់គ្លេស។

លើសពីនេះ ក្រឹត្យលេខ 222/2025/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនភាសាបរទេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 បង្ហាញថា ក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនភាសាបរទេសកំពុងត្រូវបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានសំខាន់មួយសម្រាប់ BAV ដើម្បីបង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវអនុវត្តសមស្រប ដោយធានានូវតម្រូវការសម្រាប់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ សម្ភារៈសិក្សា និងលក្ខខណ្ឌសិក្សា។

លោកស្រីសាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ផាម ធី ហ័ងអាញ អនុប្រធានបណ្ឌិត្យសភា បានប្រគល់អំណោយអនុស្សាវរីយ៍ ដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់វាគ្មិនកិត្តិយស ដែលបានចូលរួមក្នុងសន្និសីទ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ បទបង្ហាញបានផ្តោតលើបញ្ហាជាក់ស្តែងនៃ EMI ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាវៀតណាម។ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ផាម ធី ថាញ់ ធុយ បានធ្វើបទបង្ហាញឯកសារមួយដែលមានចំណងជើងថា “ការពិចារណាឡើងវិញអំពី EMI ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាវៀតណាមក្នុងយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត៖ បញ្ហាប្រឈម ការយល់ច្រឡំ និងគំរូផ្លាស់ប្តូរ ESP ទៅ EMI” ដោយវិភាគបញ្ហាប្រឈម និងការយល់ច្រឡំទូទៅក្នុងការអនុវត្ត EMI ក្នុងយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងស្នើគំរូផ្លាស់ប្តូរពីភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គោលបំណងជាក់លាក់ទៅ EMI ដែលសមស្របជាងសម្រាប់បរិបទសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ផាម ធី ថាញ់ ធុយ - ប្រធានមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទមួយនៅក្នុងសន្និសីទ។

លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ដាំង ធីមិញ តាំ បានណែនាំវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតមួយចំពោះការបង្រៀន EMI តាមរយៈគំរូថ្នាក់រៀនបញ្ច្រាស។ បទបង្ហាញរបស់លោកស្រីបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់បច្ចេកវិទ្យា ការចូលរួមរបស់អ្នករៀន និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការរៀបចំថ្នាក់រៀន ដើម្បីបង្កើនការទទួលបានចំណេះដឹងនៅក្នុងបរិយាកាសបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។

លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ដាំង ធី មិញ តាំ - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស សាលាភាសាបរទេស និងទេសចរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយ បានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទមួយនៅក្នុងសន្និសីទ។

ពីទស្សនៈនៃការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសនៅ BAV លោកស្រីបណ្ឌិត ឌិញ ធី ថាញ់ឡុង បានធ្វើបទបង្ហាញឯកសារមួយដែលមានចំណងជើងថា "ភាសាអង់គ្លេសជាមធ្យោបាយនៃការបង្រៀនក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា៖ ផលប៉ះពាល់" ដោយវិភាគពីផលប៉ះពាល់ តម្រូវការ និងផលវិបាកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ការបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សានៅពេលអនុវត្ត EMI នៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ។

លោកស្រីបណ្ឌិត ឌិញ ធី ថាញ់ឡុង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ នៃសាកលវិទ្យាល័យ BAV បានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទមួយនៅក្នុងសន្និសីទ។

ជាពិសេស សិក្ខាសាលានេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងការចូលរួមស្រាវជ្រាវពីនិស្សិតផងដែរ។ និស្សិត Dang Doan Trang និង Dinh Duc Thien ក្រោមការណែនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Duong Thi Thanh Hoa បានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទមួយដែលមានចំណងជើងថា “ការស្វែងយល់ពីការត្រៀមខ្លួនរបស់និស្សិតឆ្នាំទីមួយក្នុងវគ្គសិក្សា EMI៖ ការសិក្សាគុណភាព”។ ការស្រាវជ្រាវនេះផ្តោតលើការស្ទង់មតិអំពីការត្រៀមខ្លួនរបស់និស្សិតឆ្នាំទីមួយក្នុងការចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា EMI ហើយបន្ទាប់មកបានស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីជួយអ្នករៀនឱ្យសម្របខ្លួនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពទៅនឹងបរិយាកាសសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។

  ក្រុមនិស្សិតភាសាអង់គ្លេសមួយក្រុមមកពី BAV បានបង្ហាញអត្ថបទរបស់ពួកគេនៅក្នុងសន្និសីទ។

ការសិក្សាថ្មីៗ និងការផ្លាស់ប្តូរសិក្សាបានបង្ហាញថា EMI គឺជាឧបករណ៍សំខាន់មួយក្នុងការធ្វើអន្តរជាតូបនីយកម្មនៃការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ដោយជួយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឱ្យខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសិក្សា និងបង្កើនភាពប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នករៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ EMI ក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងជំនាញភាសារបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត សមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងឯកទេសជាភាសាទីពីរ សម្ភារៈសិក្សាសមស្រប និងធានាសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការពិភាក្សា មតិជាច្រើនបានលើកឡើងថា ដើម្បីអនុវត្ត EMI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្ថាប័នអប់រំមិនត្រឹមតែគួរចាត់ទុកភាសាអង់គ្លេសជាឧបករណ៍សម្រាប់បង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិក្សាសមស្របមួយផងដែរ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងផែនទីបង្ហាញផ្លូវបណ្តុះបណ្តាលច្បាស់លាស់ ការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេស និងវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ការគាំទ្រសិស្សជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសសិក្សា ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈសិក្សា និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាតាមរបៀបដែលគ្រប់គ្រងបាន។

ប្រតិភូដែលចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាបានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍។

ដោយចាប់ផ្តើមពីប្រធានបទឯកទេសក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា សិក្ខាសាលាបានបង្ហាញថា ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការអប់រំ (EMI) កំពុងក្លាយជាបញ្ហាទូលំទូលាយជាងមុន ដែលមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ដល់គុណភាពធនធានមនុស្ស សមត្ថភាពធ្វើសមាហរណកម្ម និងដំណើរការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។ ដូច្នេះ ការអនុវត្តផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការអប់រំ (EMI) ត្រូវអនុវត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជាមួយនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត និង លក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពនៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។

សិក្ខាសាលានេះដើរតួជាវេទិកាសិក្សាដ៏សំខាន់មួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងការដាក់ស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការអនុវត្ត EMI ក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម និងកំណែទម្រង់អប់រំនៅក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន។

ខាងក្រោមនេះជារូបថតមួយចំនួនពីសិក្ខាសាលា៖

ផាន់ ត្រាង

ប្រភព៖ https://hvnh.edu.vn/hvnh/vi/ban-tin-nghien-khoa-hoc/hoi-thao-emi-trong-giao-duc-dai-hoc-thach-thuc-va-doi-moi-3944.html